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第2章
微粒的模型与符号
第2节
物质的微观粒子模型
一、构成物质的粒子模型
分子的构成
1
（1）水是由水分子构成的，通直流电时，水分子是否会发生变化呢？水的电解模型如下：
水分子
氢原子
氢分子
氧原子
氧分子
思考
1.在电解水的反应中什么发生了变化？什么没有变化？
水分子变成了氧分子、氢分子；
氧原子、氢原子没有变化。
2.在电解水过程的模型中，可以获得什么信息？
②每个氧分子由两个氧原子构成。
①每个水分子由一个氧原子和两个氢分子构成。
③每个氢分子由两个氢原子构成。
物质构成
④水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子分别重新组合成氢分子和氧分子。
⑥在化学变化过程中，原子不能再分。
⑤在化学变化过程中，分子分解成原子。
物质变化
下图中涉及多少种原子？一个分子中有几个原子？这些原子还能构成其他分子吗？
5
2
3
3
涉及5种原子
还能构成其他分子
英文字母表中的字母可以组成无数个英语单词。
go
do
god
dog
good
分子不变，该物质的化学性质就不变
（2）分子的概念
在由分子构成的物质中，分子是保持其化学性质的最小粒子。
只能保持物质的化学性质，而不是物理性质
只针对由分子构成的物质
（3）分子的构成
观察下图，你能领悟到什么？
②构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不
同种原子。
③同样的几种原子可以构成不同的分子。
④分子的种类由原子的种类和原子的数目共同决定。
①构成分子的原子数量不一定相同。
大多数的物质(常温下是气体或液体)都是由分子构成的。有没有原子直接构成的物质呢？
原子
2
铅笔芯中的石墨是由碳原子直接构成的。
金属铝是由铝原子直接构成的。
金属、金刚石、石墨、晶体硅等是由原子直接构成的物质。
二、粒子的大小与质量
分子和原子的大小
1
1mL水约由20滴水组成，一滴水约由1021个水分子构成。
如果把水分子放大到乒乓球那么大，那么乒乓球就要放大到地球那么大。
铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积，一个句号竟有1018个碳原子。
你有哪些启示？
分子很小，原子更小。
原子半径一般在10-10米数量级。单个的分子和原子无法用肉眼观察到，也无法用放大镜或光学显微镜观察，只能用最先进的扫描隧道显微镜才能看到一些较大的分子。
在扫描隧道显微镜下的硅原子
不同种类的分子和原子，其质量是不同的。
1个氢原子的质量：1.674×10-27千克
1个氢分子的质量：3.348×10-27千克
1个碳原子的质量：1.993×10-26千克
1个二氧化碳分子的质量：7.307×10-26千克
1个氧原子的质量：2.657×10-26千克
分子和原子的质量
2
思考
氢分子的质量在10-27千克的数量级。我们可以设计活动来感受一下10-27千克的质量大小。已知一粒米的质量约为2.1×10－5千克，如果等分这粒米，要分多少份才能让每份为10－27千克。
2.1×10－5千克
10－27千克
=2.1×1022
分子 原子
不同点
相同点 联系 注意 保持物质化学性质的一种粒子。在化学反应中分子分裂成原子，原子重新组成新物质的分子
化学变化中的最小粒子。在化
学反应中不可再分，化学反应
后没有变成其他原子
质量和体积都非常小，粒子间有间隙，不断运动，同种性质相同，不同种性质不同
分子由原子构成；在化学反应中，分子分裂成原子，原子
重组成新分子；都可以构成物质
分子的质量和体积比构成分子本身的原子大，但不能说原子的质量和体积一定比分子小
分子、原子的比较
课堂测评
1.1个一氧化碳分子和1个二氧化碳分子含有相同的（ ）
A.氧原子个数
B.碳原子个数
C.原子总数
D.以上都不对
B
课堂测评
2.下列物质是由原子直接构成的是（ ）
A.氧气
B.水
C.二氧化碳
D.稀有气体
D
课堂测评
3.分子和原子的主要区别是（ ）
A.分子比原子大
B.分子能保持物质的化学性质而原子不能
C.分子在化学变化中可以分成原子，而原子在化学变化中不能再分
D.分子总是在不断地运动，而原子不会运动
C
谢谢

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