资源简介

大象版小学科学六年级下册课时分层作业
2.5 资源的节约与再利用
一、填空题
l._____________、_____________、_____________等是人们对资源进行再利用的主要方式。
2._____________，_____________是我们缓解资源紧张的有效手段。
3.把闲置物品和需要的人进行交换，也是_____________和_____________资源的
一种有效手段。
4.把__________和需要的人进行交换，是保护和节约资源的一种有效手段。
二、选择题。
1.我们人人要保护环境，节约资源。以下做法不正确的是（ ）
A.近距离出行时以步带车
B.白天不用的家用电器插头不能及时拔掉
C.回收利用废旧金属、纸张
2.垃圾和我们的生活息息相关，我们怎样做既能减轻环境污染，又能节约资源（ ）
A.垃圾分类投放
B.垃圾随意投放
C.垃圾不分类投放
3.节约资源，变废为宝不包括（ ）
A.垃圾分类投放
B.尽量多用一次性物品
C.自觉重复使用废旧物品
4.下列做法中，能够保护自然资源，减少资源浪费的是（ ）
A.彻夜亮灯
B.使用节水器具
C.饮食点餐过量
三、判断题
1.人类对能源的需求日益增加，不可再生能源面临枯竭。（ ）
2.绿色出行是通过减少碳排放来达到节约能源的目的。（ ）
3.倡导光盘行动，能减少垃圾数量，但不能节约资源。（ ）
4.垃圾分类回收是保护环境、节约资源、造福人类的有效手段。（ ）
四、我国的很多城市、农村都存在缺水的状况，我们要养成节约用水的习惯。
1、分析下面哪些做法会导致用水量增加，请在前面的口里画“”。
□用出水量大的马桶
□用出水量小的马桶
□不太脏的水直接倒掉
□不太脏的水存起来再利用
□淋浴喷头的出水量小口小件衣服用手洗
□淋浴喷头的出水量大口小件衣服用洗衣机洗
2、“节约用水，从小事做起！”观察图中某个家庭用水的情况，请将下面的行为填到图上。（填序号）
①浇花 ②冲厕所 ③淘米 ④拖地 ⑤洗菜
3、废水经过有效处理后，可以（ ）
A.灌入桶中直接饮用
B.用来洗菜、淘米
C.排放到湖泊、河流和海洋中
一、
垃圾分类 资源回收 物品重复使用
减少资源消耗 对资源进行再利用
保护 节约
4.闲置物品
二、（1）B （2）A （3）B （4）B
三、√√×√
四、
用出水量大的马桶
□用出水量小的马桶
不太脏的水直接倒掉
□不太脏的水存起来再利用
□淋浴喷头的出水量小
淋浴喷头的出水量大
小件衣服用洗衣机洗
口小件衣服用手洗
2、
3、C

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