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《遵守校园校纪规范，养成人生良好习惯》国旗下讲话
同学们，老师们：
大家好，今天我国旗下的讲话是遵守校园校纪规范，养成人生良好习惯。
同学们，《淮南子》中有这样一句话：“非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。”就是我们常说的，“没有规矩，不成方圆”。
那么规矩是什么呢？就是规则。是一群人、一个集体内部，大家要共同遵守的行为标准。这个标准的目的是规范大家的行为，共同要把事情做对，建立有序的集体秩序。
对国家层面来说，规则主要体现为法律法规；对一个学校来说，主要体现为校规校纪；对一个班级来说，就是班规班纪；对个人来说，就是要具有良好的行为习惯。
一个集体如果没有规则，每个人想干什么就干什么，势必造成人与人之间相互影响。因此只有制定出规则，大家都按照规则去做事，服从安排，听从指挥，这样才能步调一致，保证集体生活尽然有序。
规则之于人，目的并不在于限制人的自由，而是建立在大家共同遵守的基础上，使每个个体的自由都能得到保障。因此，规则的作用和意义在于最大化的保障个人自由。
作为一所在校生众多的学校，弱化了规则的执行，其后果是不堪设想的，教训也将是极其沉痛的。
我们学校明确了校规校纪和同学们在校应该遵守的规矩。为了更好适应学校的管理，近期将会对学生手册重新修订，之后发布给全体同学，希望大家深入学习并严格遵守。
今天，我重申其中几条最基本的校规校纪：
第一条：尊敬师长，待人有礼貌，团结同学，与人友善，不说脏话，不打架，更严禁邀人打架。
第二条：手机要全部上交给班主任，不得私自藏匿手机
第三条：爱护公物，妥善使用，不破坏校园公共设施。
第四条：讲究卫生，勤洗澡，不乱丢垃圾，共同维护美好的校园环境。
第五条：拾金不昧，不小偷小摸。
第六条：诚实守信，严禁考试作弊。
第七条：严禁学生抽烟，尤其是宿舍里面，严禁火种。
第八条：禁止早恋，校园内严禁出格的肢体接触行为。
以上8条，既然已列入校规校纪，就需要全体同学共同遵守。遵守这些规则和个人的能力大小无关，关键取决于大家对待规则的态度和意识。
一所学校只有落实严格的管理，所有人都遵照规则做事，才能保障学校工作安全、有序、平稳、顺畅的运行，才能给全体同学创造一个良好、舒适的学习生活环境。而对于违规违纪的行为，必须严格依据校规校级的规定，严厉处罚，绝不纵容和姑息。当然，并不是说同学们在校不能犯错。对于犯错，首先要有认识错误的端正态度，其次要能积极改正错误。而对于屡错屡犯、屡教不改的行为，是绝对不能允许的。
都说学校是象牙塔，其实学校和社会是有很大区别的，但在遵守规则的问题上却是相通的。因此也可以说，学校生活是同学们踏入社会之前的适应期、缓冲区，在这里同学们提高规则意识，自觉遵守规则，学会自我约束，将来踏入社会后才不会有那么多不适应，更不会摔很多跟头。相反，如果进入社会以后再去适应规则，可能就要付出很大的代价。
总之，以上8条规则，希望同学们认真学习，认真领会，自觉遵守，积极践行，相信大家一定会受益终身。强化安全意识，创建平安校园——国旗下讲话
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
大家好！今天，我很高兴站在这里，与大家分享一些关于校园安全的知识，以期进一步提高全体师生的自我保护意识和面对突发事件的应变能力，提高自救、自护的能力。
同学们，生命重于泰山，安全高于一切。校园安全是保证我们正常学习、生活的基础，是学校各项工作最基本的底线，容不得半点闪失和漏洞。
在此，我呼吁我们同学要做到以下几点：
首先，全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现身边的安全隐患，要第一时间向班主任或老师汇报，防患于未然。
第二，要关注心理安全，正确处理同学间关系。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性，与同学和谐相处；当同学之间遇到摩擦矛盾时，必须要冷静，要理智，要做到不骂人，不打架，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。当同学间有矛盾或有欺凌现象时你要及时提醒并告知老师；当有同学情绪低落、行为异常时你要及时告知老师。如果自己遇到没有办法独自解决的心理困惑，应积极主动向老师和家长或学校心理老师寻求帮助。
第三，要注意课间安全，避免发生各种伤害事故。上下楼梯靠右行，不在楼道内拥挤和起哄，避免冲撞引起倒地踏伤压伤事故；不在教室里打闹；打扫室内卫生时，不要将身体探出阳台或者窗外。不在教学楼上打球、踢球。下雨天，走廊和楼梯比较湿滑，走路的时候要慢行防滑。
第四，要注意运动安全，防止运动损伤。在体育活动之前，要充分做好准备活动，使身体适应比赛，防止肌肉拉伤和关节扭伤；进行体育活动前不可吃得过饱或者过多饮水；活动结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，使心脏逐渐恢复平静。如果因身体等原因不适于参加剧烈活动，一定要事先告诉老师，不能逞强。
第五，实验室安全是校园安全中非常重要的一部分。实验课要严格服从老师指挥，严守操作规程，严禁擅自行动，要正确使用实验器材和药品，尤其要注意防范火灾、触电等安全事故。
第六，时刻关注消防安全。严禁携带易燃易爆物品进入校园，爱护消防设施和电器设备；不吸烟、不玩火，禁止在寝室内使用明火蚊香和大功率电器；不随意触摸各种电器，不要用湿手和湿布触摸电器外壳；发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告。在商场、电影院等场所要留心消防通道、消防设施，熟悉逃生路径，并掌握基本的逃生技能。
第七，要注意交通安全。过马路时要走人行横道，养成“一停二看三通过”的习惯，骑车上学要走非机动车道，不能并排骑行。要严格执行“一盔一带”的要求。要提醒家长不按规定佩戴头盔骑乘电动车，不仅是不文明行为，也是违法行为。
第八，要严防溺水不松懈。同学们要坚决做到六个不：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长的情况下游泳；不到无安全防护设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。遇到同伴溺水时不要手拉手盲目施救，应立即寻求成人帮助。
最后，我们来谈谈网络安全。预防网络诈骗也是网络安全中不可或缺的一部分。我们应该了解常见的网络诈骗手段，提高自己的防范意识。其次，保护个人信息安全同样重要。我们应该妥善保护自己的个人信息，避免被不法分子利用。只有在我们共同努力下，才能构建一个更加安全、健康的网络环境。
老师们、同学们!安全工作重如泰山，安全工作人人有责，安全工作任重而道远。就让我们一起携手，牢固根植安全意识，珍爱生命，把安全意识化为守护安全的自觉行动，共同创建平安校园。只有在安全的校园里，我们的生活才会阳光、美丽，我们的学习才会自主、从容，我们的校园才会更加和谐、美好！
我的讲话完毕，谢谢大家！国旗下讲话——自我教育，引领高中三年发展
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是《自我教育引领高中三年发展》。
著名教育家苏霍姆林斯基说：只有能够激发孩子自我教育的教育，才是真正的教育。一切外在的教育，必须通过学生的自我教育，经过学生自己的反思和认同，才可能实现教育的目的。
多年来，我校在严格管理的基础上，大力倡导和推进学生的自我教育。我们把自我教育细分为六方面：自我认知、自我规划、自我执行、自我评价、自我反思、自我调控，希望通过方方面面的努力，不断提高学生的自我教育和自我管理能力。
高一阶段，同学们需要更好的自我认知，自我规划。要认真思考：我原来是一个什么样的初中毕业生，怎么做才能满足一个优秀高中学生的标准，将来要考入一个什么样的大学，要为社会做出什么样的贡献。在养成良好的学习习惯和生活习惯的前提下，要面对综合素质评价提出的新要求，也要面对选科任务，初步通过自己判断和阶段性测试数据支撑了解自己的学习兴趣、学科优势，通过教师的引导了解学科发展空间，通过高校公布和家长调查了解自己的专业和职业倾向，并在高一下学期期中考试前初步确定自己的选学科目。
高二阶段，经过高一的走班实验，需要同学们自我执行，自我评价。在自我教育理论指导下进一步确认：我的学科兴趣？能力适合的学科？选科对应未来大学哪些专业？与开设该专业的大学有哪些？大学与专业如何比较、权衡？最终落在我对国家发展能做点什么？同时需要不断反思，反思每个阶段关于常规、时间、纪律等方面的要求是否做到，反思你在学习态度、学习方法、学习品质、思维习惯、行为习惯、意志力等方面的问题，并不断调整，希望大家能从我选我爱到我爱我选，不断提高。
高三阶段，希望所有同学们做好自我反思、自我调控。心无旁骛，敢于担当，要保证自己在态度、时间、斗志上满足高三状态，从规范到示范，从示范到典范，在各个方面能做到“争当排头兵、更上一层楼”。在选好的基础上，学好，考好，发展好，最终实现自己的目标，成为党和国家的合格建设者和可靠接班人。
我期待大家以自我教育理念引领高中三年发展。新学期开学两周了，对于文明礼仪、仪容仪表、时间利用、常规管理、习惯养成上，应该自我评价、自我调控。每个月每名同学都应从德智体美劳几方面思考以下问题：我是谁，我的目标是什么，现在的我是一名什么样的学生，以前的我如何，我成长了吗？分析现在自我状态，今后的我如何，将来我能为国家发展和民族复兴做点什么？对比分析前后的变化，和父母、老师、同学对你的评价，自我定位，思考以后的学习生活，并不断调整。学校也为每名同学设计了时间管理手册《自律的青春》，希望每名同学从时间规划做起，从心态、常规、学法、成绩等方面做好自我教育、自我管理。
下个月，我校自我教育论坛即将开启，希望老师们能将最优秀的自主教育典范课堂和班会课精彩呈现，希望同学们在方方面面自省自律自主自信，强大起来、行动起来，成为更好的自己。

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