3.4. 二氧化碳的化学性质 (第2课时)(课件 25张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

3.4. 二氧化碳的化学性质 (第2课时)(课件 25张PPT)

资源简介

(共25张PPT)
第3章
空气与生命
第4节
二氧化碳
(第2课时)
你还记得实验室制氧气的原理和装置吗?下列两套装置分别适用于哪种制取原理?请说说理由。
加热高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气。
用双氧水与二氧化锰的混合物制氧气。
想一想:
制二氧化碳又该用哪套装置呢?
一、二氧化碳的实验室制取
1
制取原理
大理石或石灰石
稀盐酸(HCl)
(主要成分CaCO3)
CaCO3+2HCl
══
CaCl2+H2O + CO2↑
2
如果在实验室中制取二氧化碳气体,你选择的装置是表中的 ____。
制取装置
大理石(或石灰石)
稀盐酸
固态
液态
氯化钙
二氧化碳

气体,密度比
空气的大,能
与水反应
反应物
生成物
固体和液体,不加热。
气体密度小于空气
气体在水中溶解度较小
固体,
加热。
气体密度大于空气
反应装置
收集装置
向上排空气法
大理石
稀盐酸
3
制取步骤
【1】检查装置气密性。
夹紧止水夹,向长颈漏斗中加水至长颈漏斗下端形成一段水柱,若水柱保持不变证明该装置气密性良好。
【2】向锥形瓶中加入大理石,向长颈漏斗中加入稀盐酸。
注意要先固后液!
【3】收集气体。
验满
检验
澄清石灰水
变浑浊
燃着的木
条熄灭
【4】收集满二氧化碳气体后,将集气瓶用毛玻璃片盖好,瓶口向上放在桌子上备用。
如图是某学生设计的实验室制取并收集二氧化碳气体的装置图。指出图中的错误之处,并说明原因。
长颈漏斗下端伸入太短,没有伸入液面以下,导致气体从漏斗中逸出。
集气瓶中的导管伸入太短,没有接近底部,无法排净空气,导致收集的气体不纯。
CaCO3+H2SO4 ══CaSO4+H2O+CO2↑
1、伸入锥形瓶中的导管为什么要短些?
使锥形瓶中原有空气排尽,提高气体纯度,且导管短些,有利于生成气体的排出。
2、实验室制二氧化碳时,能否用浓盐酸或硫酸来代替稀盐酸?
为什么?
浓盐酸具有挥发性,使制得的二氧化碳气体不纯。(含有大量的氯化氢气体)
生成微溶的硫酸钙,覆盖在大理石表面,使反应停止!
思考:


工业上CO2的制法
1、原理:高温煅烧石灰石。
CaCO3 ══ CaO + CO2 ↑
高温
石灰石
生石灰
2、设备:石灰窑。
石灰窑
二、二氧化碳的应用
1
二氧化碳作气体肥料
二氧化碳是植物光合作用的主要原料,因此可作为气体肥
料,提高光合作用的强度和效率。
2
二氧化碳作工业原料、食品原料
二氧化碳能与一些物质发生化学反应,用于制纯碱、尿素和汽水等,因此可作为工业原料和食品原料。
3
二氧化碳可用于灭火
二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧,且密度比空气的大,所以可用于灭火。
4
干冰作制冷剂,用于人工降雨
干冰即固态二氧化碳,升华变成气体时,要吸收大量的热,会使周围的空气温度迅速降低,空气里的水蒸气就凝结成雾。
活动
制作简易酸碱灭火器
原理:2HCl+ Na2CO3══ 2NaCl +H2O+ CO2 ↑ 。
浓盐酸(或硫酸)
饱和碳酸钠溶液和少量洗涤剂
注意:反应过程中会有液体喷出,因此三角烧瓶的塞子必须塞紧,切勿将喷出口对准他人!
1、在下图所示的收集气体的装置中,可以用于收集二氧化
碳的是( )
A.①和⑤ B.①和④ C.②和③ D.④和⑤
课堂测评
D
长进短出
2、实验室制取CO2的有关操作如图,正确的是( )
A. B.
检查气密性 制气
C. 收集 D. 验满
A
用稀盐酸
放在瓶口
瓶口朝上
3、二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是( )
A.二氧化碳能用作灭火剂
B.干冰用于人工降雨
C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料
D.二氧化碳用作气体肥料
不燃烧、不支持燃烧
升华吸热
与水反应生成碳酸
参与植物光合作用
B
4、如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:X _______,Y______________。
(2)CO2 的制取方法有多种,若用加热碳酸氢钠固体制取 CO2,应选用的发生装置为 _______ (填装置序号,下同),收集装置为 ;若用大理石与稀盐酸反应制取 CO2,则反应的化学方程式为 _____________________ 。
分液漏斗
集气瓶
A
D
CaCO3+2HCl══CaCl2+H2O + CO2↑
谢谢

展开更多......

收起↑

资源预览