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(共141张PPT)
1.通过实验，理解压强。知道增大和减小压强的方法，并了解
其在生产生活中的应用。
2.探究并了解液体压强与哪些因素有关。
3.知道大气压强及其与人类生活的关系。
4.了解流体压强与流速的关系及其在生活中的应用。
5.通过实验，认识浮力。
6.探究并了解浮力大小与哪些因素有关。
7.知道阿基米德原理，能运用物体的浮沉条件说明生产生活中
的有关现象。
考点 课本 内容摘要
压力 ①压力是相互接触并相互挤压的两物体间，
产生的一种垂直作用在物体表面上的力。
②压力的大小跟面积无关；压力的方向总是
垂直于接触面。
③压力不都是因重力产生，甚至可以跟重力
无关。
考点 课本 内容摘要
压强 ①压力的作用效果用压强表示。
②物体受到的压力与受力面积的比值叫做压强：
③单位：
(续表)
考点 课本 内容摘要
增大
和减
少压
强 ①生活中，常用增大压力或减少受力面积的方法
来增大压强。如压路机使用一个笨重的辗子并将
其做成圆柱形状都是为了增大压强。
②生活中，常用减小压力或增大受力面积的方法
来减小压强。如火车轨道铺在枕木上，坦克的履
带很宽等。
(续表)
考点 课本 内容摘要
液体
压强 ①液体由于有重力，所以对容器底部有压强；又由于液体
有流动性，所以对容器壁，以及向各个方向都有压强。
②液体内部有压强，且随深度的增加而增大。
③液体的压强还跟液体的密度有关，同一深度，液体密度
越大，则压强越大。
④在同一液体、同一深度，液体向各个方向的压强相等，
即跟方向无关。
⑤U 形管压强计用于测量液体内部压强，使用前要检查其
气密性。如果按压橡皮膜两液面高度变化不大，则是 U 形
管漏气。
(续表)
考点 课本 内容摘要
液体
压强
计算 ①设液体的密度为ρ，离液面深度为 h 的地方，液体
产生的压强为：
p＝ ＝ρgh
液体压强跟容器形状、液体重量都无关。
②公式 p＝ 是压强的定义式，能适用于任何情况，但
用于求液体压强时要注意：对于不规则容器 F≠G。
公式 p＝ρgh 是在特殊条件下得出的推导式，用于液
体非常方便，不需要考虑容器形状。
(续表)
考点 课本 内容摘要
连通
器 ①上端开口，下端连通的容器叫连通器。
②连通器里，装的是同种液体，当液体不流动时，连通
器的液面总是相平的，即液面总在同一水平高度。
③生活中应用连通器的例子：
船闸也是应用连通器原理工作的。
(续表)
考点 课本 内容摘要
大气
压 ①跟液体一样，由于有重力和具有流动性，大气
对处于其中的物体也会产生压强，叫大气压强，
简称大气压。
②“马德堡半球实验”最早公开证明了大气压的
存在。
③吸盘、吸管，钢笔吸水，水泵抽水等都是利用
大气压工作的。
(续表)
考点 课本 内容摘要
大气
压的
测量
测量结果指的是内外液面的高
度差 ①托里拆利实验精确地测出了大气压值。
大气压能撑起760 mm高的水银柱，两者压强相等。可算出标准大气压值：p0＝1.01×105 Pa。
②在同一地方，测量结果是一个定值，跟玻璃管的倾斜无关。但如果管中混进空气，则会使测量结果偏小。
③随着海拔高度的增加，大气压会减小，水的沸点会降低。
④大气压还受天气、季节影响。
(续表)
考点 课本 内容摘要
流体
压强 ①气体和液体具有流动性，统称流体。
②流体的压强跟流速有关，在流速越大的位置，
压强越小。
③飞机机翼的外形是上表面弯曲(俗称流线型)，
下表面平直，行驶时上方空气流速快压强小，下
方空气流速慢压强大。上下表面空气的压力差产
生升力。
④现代汽车多为流线型设计，高速行驶时，对地
面压力减少，出现“发飘”现象。
(续表)
考点 课本 内容摘要
浮力 ①液体对浸在其中的物体会产生向上托起的力，叫浮力。
②浮力产生的原因：液体压强随深度增加而增大，结果浸在液体中的物体上下表面受到的压力大小不同，向上和向下的压力差就是浮力。
(续表)
考点 课本 内容摘要
浮力
的大
小 ①浸在液体中的物体受到向上浮力的作用，大小等于它排开液体所受的重力：F浮＝G排＝ρ液gV排。这就是著名的阿基米德原理。
②把物体挂在弹簧测力计上，测出重力。当把物体浸入液体中时，测力计示数变小，少了多少就是浮力：F浮＝G－F。
③同种液体中，浮力大小看V排。
a.浸没前，物体浸入液体中的体积越多，则V排越大，受到的浮力就越大。
b.浸没后，V排＝V物不变，则物体受到的浮力大小不变，跟深度无关。
④阿基米德原理同样适用于气体。
(续表)
考点 课本 内容摘要
物体
的浮
沉条
件 浸没液体中的物体受到的浮力和重力：
所以：
F浮＞G物，即ρ液＞ρ物，物体上浮；
F浮＝G物，即ρ液＝ρ物，物体悬浮；
F浮＜G物，即ρ液＜ρ物，物体下沉。
(续表)
考点 课本 内容摘要
浮力
的应
用 改变浮沉的方法：
a.G物不变，改变F浮。如沉入水中的鸡蛋，往水中加盐，增大F浮，使鸡蛋浮起。轮船做成空心，增大排水量，增大浮力，才能浮在水面上。
b.F浮不变，改变G物。如潜水艇是通过充水和排水来改变自身的重力实现浮沉。
(续表)
1.(1)如图甲所示，重为 5 N 的物体放在水平桌面上，则桌面
受到的压力为________N。
压力就是重力对吗？答：________。因为________________
__________________________________________________。
甲
乙
丙
丁
(2)如图乙所示，用 20 N 的水平推力把 5 N 的重物压在竖直墙
壁上，则墙壁受到的压力为________N。原因是：_____________
_______________________________________。
(3)如图丙所示，要减少物体 A 对桌面的压力，有什么办法？
请分析下面两位同学的方法是否可行。
甲同学想到，把物体 A 推出桌子边一点点(如图丁)可以减小
对桌面的压力。
乙同学想到，把桌子稍微倾斜可以减小对桌面的压力。
2.(1)如上题图丙所示，要增大物块 A 对桌面的压强，可行的
方法是____________，因为________________。
(2)如上题图丁所示，把物块 A 从桌子中央慢慢地推出桌子边
的过程中，对桌面的压力________，你判断的根据是___________
____________。对桌面的压强________，你判断的根据是_______
_______________________________________________________。
3.如图桌面上的两杯液体，质量相等，液面相平，a、b、c 三
点液体的压强分别为 pa、pb 和 pc。
(1)两种液体密度的关系是________，你判断的根据是_______
_______________________________________________________。
(2)pa 和 pb 的大小关系是________，你判断的根据是________
_______________________________________________________。
(3)pb 和 pc 的大小关系是________，你判断的根据是________
_______________________________________________________。
4.(1)如图所示是测量______的实验，甲的测量结果为______，
乙的测量结果为________(选用合适的单位表示)。
甲
乙
(2)甲、乙两位置，地势较高的是_______，判断的根据是____
_______________________________________________________。
(3)试管和水槽中的液体 A 应该是水银还是水？________，因
为____________________________________________________。
(4)该实验不宜时间过长，是因为试管顶端是真空，液体容易
变成蒸汽而使测量结果________。
5.一只手指指甲的面积约为 1 cm2，那么 105 Pa 的大气压在指
甲上产生的大气压力为______________。根据是_______________
_______________________________________________________。
6.分别说明下面各现象或实验中所包含的物理知识：
7.(1)如图甲一种利用________工作的吸盘，使用时应把里面
空气挤出。用一个长方形的盖子代替吸盘(如图乙)，假设吸盘跟墙
壁接触不漏气，且里面的空气全部被挤出(真空)，请在图乙中画出
盖子各表面受到的大气压力。
(2)假设盖子不变形，且面积为 S，则要想拔出吸盘，就要克
服大气压力 F＝________。(公式)
甲
乙
丙
丁
(3)如图丁，在用针筒测量大气压的实验中，需要知道针筒的
横截面积，这要怎样测量？
提示：怎样利用刻度尺测量量筒里液面的横截面积？
8.如图，容器内装有 500 cm3 的水，底面积为 20 cm2，水深
20 cm，g＝10 N/kg。
求：水对容器底的压力和压强。
晓君的解答是：
水对容器底的压力为 F＝G＝ρVg＝103 kg/m3×500×
10-6 m3×10 N/kg＝5 N
请分析，晓君的解答对吗？错的请改正。
9.如图在测量石头密度的实验中，测完石头的质量为 56 g，然
后投入盛有水的量筒中，如图所示。
求此时石头受到的浮力。
夏华的解答是：
F浮＝G物＝mg＝0.056 kg×10 N/kg＝0.56 N
陈燕的解答是：
V＝V2－V1＝40 mL－20 mL＝20 cm3
F浮＝G排＝ρVg＝2.8×103 kg/m3×20×10-6 m3×10 N/kg＝0.56 N
请分析，谁对谁错？错的请改正。
10.浸在水中的物体，跟水接触的地方都会受到水的压力和压
强。
(1)如图甲，请在图中画出矿泉水瓶各表面受到的水的压力，
并分析为什么矿泉水瓶很难被按入水中。
(2)如图乙质量为 0.5 kg 的木块 A 漂浮在水面上(g 取 10 N/kg)，
则木块受到的浮力为_________N，根据是_____________(公式)。
木块下表面到水面的距离 h1＝4 cm，则木块下表面受到水的压强
为________Pa，根据是________(公式)。
(3)那么，木块的底面积为________m2，根据是____________
(公式)。
(4)如图丙，把木块 A 投入另一种液体中，静止时木块下表面
到液面的距离 h2＞h1，则木块下表面受到液体的压力________，
压强________。(填“变大”“变小”或“不变”)
思考：你觉得液体的密度比水的密度大还是小？为什么？你
会用公式表示液体的密度吗？
提示：物块 A 始终漂浮，则浮力相等可以算；其实，A 底面
的压强也相等，同样可以算。
11.(1)物体浸没在液体中，则 V排＝________。
如图甲，物体在________中受到的浮力大，因为___________
___________________________________________________。
甲
乙
丙
丁
(2)物体漂浮在液体中，则 F 浮＝________。
如图乙，物体漂浮在不同的两种液体中，则 F 浮________。由
F 浮＝G 排＝ρ液 V 排 g，可知ρ液与 V 排成________。
所以物体浮起越多，则液体密度________。图乙中，密度较
大的液体是________。
(3)知道V 排可以求F 浮：如图丙，水中的石头受到浮力为_____。
(4)知道F 浮可以求V 排：如图丁，水中的金属块受到浮力为
________，体积为________。
想想：有哪几种实验方法可以测量出石头的体积？
12.“比较两个物体受到浮力的大小”和“分析一个物体受到
浮力的变化”是初中物理的一个难点。抓住题干中的相同点(有时
是隐藏的)是解题的关键。认真分析下面四种情况：
(1)一个鸡蛋沉入水底，往水中加盐，鸡蛋开始浮了上来。
分析：同一个鸡蛋，________相同。浸没时，________相同，
加盐后，根据公式________，鸡蛋受到的浮力变大。当浮力足够
大时，便能把鸡蛋浮起来。
(2)一艘潜水艇悬浮在河里驶进海里作业。
分析：都是浸没，则________相同，驶进海后，由于______
________(公式)，受到的浮力________。如果潜水艇要保持悬浮在
海中，则应向水箱________(填“排水”或“充水”)。
(3)在同种液体中，漂浮一块小木块和沉入一块大石头。
分析：因为是同种液体，________相同，要比较浮力大小就
看________。________排水量多，受到的浮力较大。
(4)同一艘船从河里驶进海里。
分析：同一物体，________相同。都是漂浮，根据________，
有 F浮＝G物，所有浮力不变。再根据__________，有 F浮＝G排＝
________。在浮力不变的情况下，船在密度较大的海里， V排会
________(填“大一些”或“小一些”)，所以船身将________(填
“浮起一些”或“下沉一些”)。
一、考查对压力的理解
例题1：如图，物体 A 放在斜面上处于静止状态，在图中画
出 A 所受重力 G 和对斜面的压力 F 的示意图。
分析
压力和重力是完全不同的两个力：
(1)产生的原因不同(施力物体不同)
重力是由于地球的吸引而产生，是一种引力，不接触也能产
生；压力是由于两物体间互相挤压而产生，是一种弹力。重力的
作用效果是使物体下落并最后挤压着支持面；压力的作用效果是
使接触面发生形变。
(2)受力物体不同(所以作用点不同)
重力是作用在物体的重心上；压力是作用在被压物体的接触
面上。
(3)方向不同
重力的方向总是竖直向下(垂直水平面)；压力的方向总是垂直
接触面。
只有当物体放在水平面上时，两力方向才相同。
(4)大小不同
放在斜面上的物体，其重力产生(分解成)两个作用效果，一个
是使物体沿着斜面滑下去的“效果 ”；一个是挤压斜面变形的
“效果”，所以此状态下重力比压力大些，画图的长度应长一些，
如图所示。只有在水平面上，两个力的大小才可能相等。
1.压力和重力是两个不同的概念，压力和重力的关系还要看具
体情况，请把下面的六个关系式填在相应图下面的横线上。
①F压＝G；②F压＝F＋G；③F压＝G－F；④F压＝F；
⑤F压＜G；⑥F压＝F－G
答案：①　⑤　②　④　③　⑥
2.(2023·安徽)小宇在拖地时，拖把头沿图中 v 所示方向运动，
则拖把头对地面压力的方向、地面对拖把头摩擦力的方向分别为
(
)
A.垂直地面向下、与 v 所示方向相反
B.垂直地面向下、与 v 所示方向相同
C.沿拖杆斜向下、与 v 所示方向相同
D.沿拖杆斜向下、与 v 所示方向相反
答案：A
3.(2023·徐州)如图所示，请画出水坝上 O 点受到水的压力 F
的示意图。
答案：如图
二、考查对压强的理解和计算以及增大和减少压强的实例
例题2：(2023·恩施)如图所示，每块砖的质量相等，长、宽、
高分别是 40 cm、20 cm、10 cm，以三种方式摆放在水平地面上。
比较地面受到压强 p 甲、p 乙、p 丙的大小，下列正确的是(
)
A.p 甲＞p 乙＞p 丙
C.p 丙＞p 乙＞p 甲
B.p 乙＞p 甲＞p 丙
D.p 乙＞p 丙＞p 甲
分析
分别找出三种摆放方式中砖块对地面的压力和受力面
等，由 G＝mg 得到每块砖的重力相等，即三种摆放方式对地面的
压力相等。通过简单计算可得三种摆放方式受力面积的大小关系：
故答案为：D。
名师点拨
(2)当固体是质量均匀的柱形体时，可以通过变形式 p＝ρ固 gh
来计算，ρ固是固体的密度，h 是柱形体的高度。
4.(2022·宁波)在日常生活生产中，根据需要常常要考虑受力面
上的压强大小。下列事例中能增大压强的是(
)
A.坦克通过履
带与地面接触
B.单钢轮压路机
有较重的前轮
接触面积较大
C.滑雪板与雪地 D.背包用较宽
的背带
答案：B
5.(2023·岳阳)一个装满书的箱子，用图示三种不同方式提起并
保持静止。甲图中绳子对手的拉力为 F甲，乙图中绳子对手的拉力
为 F乙。下列说法正确的是(
)
甲
乙
丙
A.F 甲>F 乙
B.F 甲C.比较乙、丙两图，乙图中绳子对手的勒痕更深一些
D.比较乙、丙两图，丙图中绳子对手的勒痕更深一些
答案：C
6.(2022·郴州)一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面
上。沿图中虚线将其分割成体积相等的 a、b 两部分，并取走 a 部
分。剩下的 b 部分(未倾倒)对水平地面产生的压强最大的是(
)
A
B
C
D
答案：D
7.(2023·泰安)如图所示，两个正方体实心物体 A、B 叠放在水
平桌面上，物体 A 重 5 N，B 重 40 N。已知物体 A 对 B 的压强与
此时物体 B 对桌面的压强相等，物体 A 对 B 的压力、物体 B 对桌
面的压力分别为 FA 和 FB，物体 A 和物体 B 的密度分别是ρA 和
ρB。下列说法中(
)
①FA∶FB＝1∶9 ②FA∶FB＝1∶8 ③ρA∶ρB＝27∶8
④ρA∶ρB＝9∶8
B.只有①④正确
D.只有②④正确
A.只有①③正确
C.只有②③正确
答案：A
8.(2023·广西)质量分布均匀的实心正方体 A、B 置于水平桌面
上，如图甲。将 B 沿水平方向截取高为 h 的柱体，并将该柱体叠
放在 A 上，A、B 剩余部分对桌面的
压强 P 随截取高度h的变化关系如图
乙，则 B 的密度为_________kg/m3，
A 的重力为______N。(g 取 10 N/kg)
答案：0.6×103 6
9.(2023·广东)C919 是我国自主研发的一种大型客机，已完成
商业首航。假设某架飞机总质量为 8×104 kg，静止在水平跑道上
时，其轮胎与地面接触的总面积约为 1 m2，g 取 10 N/kg。求该飞
机：
(1)受到的重力。
(2)静止时对水平跑道的压强。
(3)以 800 km/h 匀速直线飞行 18 min 所通过的距离。
三、考查液体压强的规律及其计算
例题3：如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、
乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列
说法正确的是(
)
①容器对桌面的压力：F甲＞F乙
②液体的密度：ρ甲＝ρ乙
③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙
④容器对桌面的压强：p甲′＝p乙′
A.只有①和③
C.只有②和③
B.只有①和④
D.只有③和④
错解
因为液体质量相等，则液体对容器底的压力相等，再
分析
错解原因，容器乙是不规则容器，容器底部受到液体
析液体对容器的压强！本题，从图中获取信息的能力很重要，
至少能得到“液面高度相同、乙液体体积大”的信息。根据公式
大，所以密度小，②是错的。要比较两容器底部液体压强的大小，
根据公式 p＝ρgh，深度 h 相同，只要比较两液体的密度ρ即可，乙
液体密度小，所以压强也小，③是对的。要分析容器对桌面的压
力、压强，应看作整体来处理：总质量相同，所以压力相同，①
是错的；底面积相同，所以压强也相同，④是对的。
故答案为：D。
10.(2021·襄阳)如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形
状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液
体，它们的液面在同一水平面上，若容器对桌面的压强相等，则
三种液体对容器底的压强(
)
A.一样大
B.甲最小
C.乙最小
D.丙最小
答案：B
11.(2022·北京)如图所示，两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌
面上。甲容器底面积大于乙容器底面积，它们分别装有体积相等
的液体，甲容器中液体的密度为ρ甲，乙容器中液体的密度为ρ乙。
液体内 A、B 两点到容器底部的距离相等，其压强分别为 pA、pB.
若两容器底部受到的液体压强相等，则下列判断正确的是(
)
B.ρ甲＜ρ乙，pA＞pB
D.ρ甲＞ρ乙，pA＜pB
A.ρ甲＜ρ乙，pA＜pB
C.ρ甲＞ρ乙，pA＝pB
答案：D
12.(2022·毕节)如图是洒水车的工作场景。该车罐内装入1.5 m
深的水时，车的总质量为 12 t，轮胎与地面接触的总面积为0.6 m2，
此时车静止在水平路面上，对路面的压强为________Pa，水对罐
体底部的压强为________Pa。当增大罐内气压后，水就可以洒向
更远处，此时罐体与出水管_______(填“是”或“不是”)连通器。
答案：2×105 1.5×104 不是
13.(2023·常德)如图所示，水平桌面上的甲、乙两容器用一细
管相连，细管中间有一开关 K，先把 K 关上，在两容器中装入不
同质量的水后，甲中水面比乙中水面高，然后将甲
上口密封，此装置 ________(填“是”或“不是”)
连通器。打开开关 K 待液面稳定后，甲中的液面高
度 ________(填“大于”“小于”或“等于”)乙
中的液面高度。
答案：不是　大于
14.(2023·安徽)“奋斗者”号深潜器创造了我国载人深潜的新
纪录。当“奋斗者”号潜至海面下10 000 m深处时，其外部 0.1 m2
的水平舱面上所受的海水压力约为__________N。(海水密度近似
为 1×103 kg/m3，g 取 10 N/kg)
答案：1×107
四、考查探究影响压强大小因素的实验
例题4：(2023·岳阳)在“探究液体压强与哪些因素有关”实验
中。
甲
乙
丙
(1)气密性良好的微小压强计_________(填“是”或“不是”)
连通器。
(2)甲乙两图中，__________(填“甲”或“乙”)图中探头上的
橡皮膜受到的压强大，原因是同种液体内部的压强随深度的增加
而__________。
(3)丙图中，A、B、C 三点受到液体压强最大的是__________
点。
分析
本题主要考查液体内部压强的特点和连通器的概念，
难度较小。
(1)上端开口、下端连通的容器叫连通器。
(2)在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。深度
越深，压强越大。液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在
深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
(3)首先根据 p＝ρgh 判断出同种液体中不同深度时两点的压
强大小，再判断出不同液体深度相同的两点的压强大小关系。
故答案为：(1)不是；(2)乙；增大；(3)C。
15.(2021·乐山)小明用如图所示容器来做“探究液体压强是否
跟深度、液体的密度有关”的实验。则下列现象中符合事实的是
(
)
A
B
C
D
答案：C
16.(2022·凉山)在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实
验中，某同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示
的实验。
甲
乙
丙
(1)实验中通过观察海绵的___________来比较压力作用效果。
(2)由_______两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系。
(3)对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，____________
越小，压力作用效果越明显。
(4)对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小无
关，他的观点是________( 填“正确”或“错误”) 的，理由是
______________________________。
答案：(1)凹陷程度
(2)甲、乙
(3)受力面积
(4)错误 比较时没有控制受力面积相同
17.(2022·安徽)为探究液体压强与哪些因素有关，取一个空的
透明塑料瓶，在瓶口扎上橡皮膜。将塑料瓶浸在液体中，橡皮膜
向瓶内凹进得越多，表明液体的压强越大。
甲
乙
丙
(1)将塑料瓶竖直地浸入水中，第一次瓶口朝上(如图甲)，第二
次瓶口朝下(如图乙)，两次塑料瓶在水里的位置相同。图乙中的橡
皮膜凹进得更多，则可得到的实验结论是：同种液体中，______
______，液体的压强越大。
(2)若用体积相同的酒精(ρ酒精＜ρ水)进行实验，如图丙所示，
塑料瓶在酒精里的位置与图乙相同，则图________( 填“乙”或
“丙”)中的橡皮膜凹进得更多。
答案：(1)深度越深　(2)乙
18.(2022·贺州)在“探究影响压力作用效果的因素”中，实验
现象如图所示。
甲
乙
丙
(1)通过观察海绵的____________来比较压力作用的效果。
(2)通过比较________两次实验，可知受力面积相同时，压力
越大，压力作用的效果越________(填“明显”或“不明显”)。
(3)通过比较________两次实验，可知压力作用的效果跟受力
面积有关。这种研究问题的方法是__________法。
答案：(1)凹陷程度
(2)甲、乙　明显
(3)乙、丙　控制变量
19.(2021·重庆)2020 年 11 月 10 日，“奋斗者”号在马里亚纳
海沟成功坐底，创造了 10 909 m 的中国载人深潜新纪录，标志着
我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小杨探究液体
内部压强的兴趣，实验如图所示。
(1)图甲是 U 形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用______
(填“薄”或“厚”)一些的较好，从结构来看，压强计______(填
“是”或“不是”)连通器。
(2)比较乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增
加而________；比较乙、丁两次实验可初步判断：液体内部压强
与液体密度________(填“有关”或“无关”)。
“
(3)根据液体内部压强的规律可知， 奋斗者”号深潜到 10 000 m
时每平方米的舱体受到的海水压力为__________N(取ρ海水＝1.03×
103 kg/m3)，相当于质量为__________t 的物体受到的重力。
(4)若图丁的实验中 U 形管左右两侧水面的高度差为 5 cm，则
橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为______Pa；在图乙的实
验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混
合后( 液体不溢出 ) ，橡皮膜受到的液体压强将 ______( 填“变
大”“变小”或“无法判断”)。
答案：(1)薄　不是
(2)增大　有关
(3)1.03×108 1.03×104
(4)500 变大
不符的是(　　)
五、考查大气压的规律、现象以及大气压的测量
例题5：下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际
. .
分析
本题主要综合考查的知识是：沸点与气压的关系、大
气压的存在和现象、大气压的测量等。气压与沸点的关系是气压
增大，水的沸点也增大，故 A 错误；吸盘和墙壁之间几乎没有空
气，气压很小，在外界大气压的作用下紧紧压在了墙壁上，故 B
正确；马德堡半球实验首先把球内的空气抽出，气压变小，在外
界大气压的作用下紧紧压在一起，所以用很多马都很难拉开，故C
正确；大气压是托里拆利最早测量出来的，故 D 正确。
解释大气压现象和应用大气压工作的原理的关键问题是：外
面的大气产生的大气压强，可认为是保持不变的，而密封气体的
压强容易受到温度和体积变化的影响而发生变化，从而产生内外
压强差。所以分析时务必分清内部密封气体压强变化，再跟外面
大气压进行比较。
故答案为：A。
利用的原理与另外三个不同的是(　　)
20.(2021·枣庄)下列生活中的现象均与大气压有关，其中一个
B.拔火罐
C.高压锅煮饭 D.吸盘紧贴在墙面
A.吸饮料
答案：C
. .
21.(2022·宜昌)在如图所示的托里拆利实验中，会使测得的大
气压数值变小的是(
)
A.将玻璃管稍微倾斜
B.将玻璃管稍微下压
C.用密度更小的液体替代水银
D.玻璃管内混入空气
答案：D
22.(2023·徐州)如图所示，将压水泵插入水桶中，从上端向下
按压，水就会从出水口流出。按压的作用是使桶内气压(
)
B.等于大气压
D.变为零
A.大于大气压
C.小于大气压
答案：A
23.(2023·无锡)小华发现，压缩一个已经充气的气球比较容易，
但想把它压缩得很小却又很困难。由此他猜想被封闭的一定质量
的气体产生的压强可能与体积有关。为此他准备了 20 mL 的注射
器、弹簧测力计、刻度尺、细绳等进行探究，步骤如下：
甲
乙
(1)如图甲所示，用刻度尺测出注射器刻度部分的长度为
______cm，则活塞的横截面积为________cm2。
(2)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，
然后用橡皮帽封住注射器的小孔，为了检验是否漏气，不增加器
材，方法是_____________________________________________
_______________________________________________________。
(3)如图乙所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一
端与弹簧测力计的挂钩相连，弹簧测力计一端固定并水平放置，
然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器活塞开始滑动时，
弹簧测力计的示数如图乙所示为________N，此时外界大气压的数
值为________Pa。
注射器内气体的体积 V/mL 8 10 12 16 20
弹簧测力计的示数 F/N 10 △ 13.3 15 16
(4)取下橡皮帽，拉动活塞，让活塞的底端位于注射器 4 mL
刻度处，用橡皮帽封住注射器的小孔，确保不漏气，此时注射器
内被封闭的气体体积为 4 mL。再按照图乙的方式操作，水平向右
慢慢地拉动注射器筒，当注射器内气体体积变为 8 mL 时，弹簧测
力计的示数为 10 N，继续向右慢慢地拉动注射器筒，记下注射器
内气体体积与对应的弹簧测力计的示数，将所测数据记录在下表
中，根据表中数据规律推算：
①当注射器内气体体积为 10 mL 时，弹簧测力计的示数为
________N；
②当注射器内气体体积为 20 mL 时，注射器内气体的压强为
________Pa。
答案：(1)10.00 　2
(2)用手拉动注射器活塞，根据难易程度及松手后活塞能否回
到原处判断气密性
(3)20 1×105 (4)①12 ②2×104
六、考查流体压强规律及其现象的解释
例题6：如图所示，小丽同学撑一把雨伞在雨中行走，当一阵
大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形。下列有关这一现象及
其解释正确的是(
)
A.伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方
B.伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方
C.伞面被向下“吸”，伞上方的空气压强大于下方
D.伞面被向上“吸”，伞上方的空气压强大于下方
分析
等质量的空气在相同的时间内同时通过伞的上表面和
下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以伞上方的空气流速
大，压强较小；伞下方的空气流速小，压强大，所以伞面受到一
个向上的压强差，伞被向上“吸”。
故答案为：B。
关系解释的是(
)
甲
乙
丙
丁
A.图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起
B.图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来
C.图丙，等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被
“吸”向列车
D.图丁，将吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷
砖上
答案：D
25.(2022·广州)如图甲，连通器中的水静止，此时水面上方 a、
b处的气压为pa0、pb0。在b上方持续水平吹气，水面稳定后如图
乙所示。此时a、b处的气压为pa、pb，水面下c、d处水的压强
pc、pd。若大气压保持不变，则(
)
A.pc＞pd
B.pa＞pb
C.pa0＞pa
D.pb0＝pb
答案：B
26.(2021·广东)唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷我
屋上三重茅”。诗中秋风“卷”走“三重茅”主要是由于屋顶外
侧空气相对于屋内空气的流速______、压强______，从而产生一
个向______的力。
答案：大　小　上
27.(2021·凉山)观察图甲中车的外形，若车在水平路面上急
速行驶，由于车上下表面空气流动速度不同，车对地面的压力会
______(填“变大”“变小”或“不变”)，从而使车与地面之间的
摩擦力______(填“变大”“变小”或“不变”)，车容易失控。为
了减少上述意外情况的发生，有些跑车为了
提高“抓地力”在车尾安装了一种“气流偏
导器”，其外形应选用图乙中的______( 填
“A”或“B”)。
答案：变小　变小　B
七、考查浮力知识及其应用、浮力的计算
例题7：(2022·河南)两同学分别在两支底端封闭的相同吸管中
装入不同质量的细沙，制成了 A、B 两支密度计，放入同一个盛
)
有水的烧杯中，静止后如图所示。下列说法正确的是(
A.密度计 A 所受浮力较小
B.密度计 B 所受重力较小
C.两密度计底部所受水的压强相等
D.两密度计在水面处的刻度值不同
分析
由图可知，VA排＜VB排，由F浮＝ρ水V排g可知浮力的
大小；两支密度计均漂浮在水面，则密度计受到浮力等于自身的
重力；由图可知，两密度计底部到水面的距离 hA＜hB，由 p＝ρgh
可知两密度计底部所受水的压强的大小；密度计在水面处的刻度
值为水的密度。
故答案为：A。
例题 8：(2022·广州)两个量筒均装有 20 mL 的水，往量筒分
别放入甲、乙两个不吸水的物块，物块静止后如图所示，水的密
度为 1 g/cm3，g 取 10 N/kg，则(
)
A.甲的体积为 40 cm3
B.甲受到的浮力为 0.4 N
C.乙排开水的体积小于 20 mL
D.乙受到的浮力小于甲受到的浮力
分析 量筒中装有 20 mL 的水，放入甲后，甲没有全部浸
没在水中，量筒的示数为 60 mL，甲排开的水的体积为 V排甲＝
60 mL－20 mL＝40 mL＝40 cm3＝4×10-5 m3，甲的体积要大于
40 cm3；根据阿基米德原理可知，甲受到的浮力为F浮甲＝ρ水gV排甲
＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×4×10-5 m3＝0.4 N；故A错误，B正
确。量筒中装有 20 mL 的水，放入乙后，乙浸没，量筒的示数为
故答案为：B。
70 mL，乙的体积即排开的水的体积为V乙＝V排乙＝70 mL－20 mL＝50 mL＝50 cm3＝5×10-5 m3；根据阿基米德原理可知，乙受到的浮力为F浮乙＝ρ水gV排乙＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×5×10-5 m3＝0.5 N，大于甲受到的浮力，故CD错误。
状态 漂浮 上浮 下沉 悬浮 沉底
示意图
力的关系 F浮＝G F浮>G F浮密度的
关系 ρ液 >ρ物 ρ液>ρ物 ρ液<ρ物 ρ液＝ρ物 ρ液<ρ物
名师点拨
1.物体沉浮条件(F浮＝ρ液gV排，G＝ρ物gV物)。
状态 漂浮 上浮 下沉 悬浮 沉底
分析 是“上浮”
过程的最终
状态 处于动态(运动状态
不断改变)，受非平
衡力作用 可以停留在
液体中的任
何深度 是“下沉”
过程的最终
状态
体积的
关系 物体部分浸入V物>V浸＝V排 物体浸没V物＝V浸＝V排
(续表)
求浮力的方法 计算公式 适用范围
浮力产生的原因 F浮＝F向上－F向下 柱体
称重法 F浮＝G－F 弹簧测力计测浮力
阿基米德原理 F浮＝G排 ＝ρ液gV排 普遍适用
平衡法 F浮＝G 漂浮或悬浮
2.求浮力的方法。
项目 轮船 潜水艇 气球和飞艇 密度计
原理 采用“空心”
的方法来增大
排开水的体积
从而增大浮力，
使其漂浮在水
面上 通过向水舱中
充水或排水来
改变自身重力，
从而实现上浮、
悬浮或下潜 其气囊中充的
是密度小于空
气的气体(如氢
气、热空气或
氦气)，因而能
够升空 测定液体密度
的仪器。密度计
浸入液体的体
积越大，该液体
密度越小
3.浮力的应用。
项目 轮船 潜水艇 气球和飞艇 密度计
变化 ①从海里驶向
河里时，浮力不
变，但排开水的
体积变大；
②装卸货物时，
浮力发生改变 ①在水下上升
或下降时，受到
的浮力大小不
变；
②从海里潜行
到江里时，浮力
变小 可以通过改变
气球或气囊中
气体的体积来
改变气球和飞
艇受到的浮力
大小，从而实
现升降 ①同一密度计漂
浮在不同的液体
中，受到的浮力
相等；
②液体的密度越
大，密度计露出
液面的长度越长
(续表)
28.(2023·山西)妈妈生日那天，小梦给妈妈煮饺子时发现，当
把饺子放入沸腾的水中后，饺子先下沉到锅底，过了一会儿又上
浮，最终漂浮在水面上。下列分析正确的是(不考虑饺子的吸水
性)(
)
A.饺子在下沉的过程中，受到水的压强不变
B.饺子上浮过程中，受到的浮力小于它所受的重力
C.饺子上浮过程中，受到的浮力等于它排开的水所受的重力
D.饺子在水面漂浮时，受到的浮力大于它所受的重力
答案：C
29.(2022·大庆)如图所示，将一体积为 10 cm3、质量分布均匀
的正方体木块轻轻放入一盛满某种液体的溢水杯中，溢出液体的
体积为 8 cm3。若将木块从中间锯掉一半，将剩余部分再次轻轻放
入装满该液体的溢水杯中，则溢出液体的体积为(
)
A.3 cm3
B.4 cm3
C.5 cm3
D.6 cm3
答案：B
30.(2022·德阳)如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙
三种不同液体中，静止时小球在甲液体中漂浮、在乙液体中悬浮、
在丙液体中下沉到底部。如果用ρ甲、ρ乙、ρ丙分别表示三种液体的
)
密度，则关于三种液体密度大小关系的说法正确的是(
A.ρ甲＞ρ乙＝ρ丙
B.ρ甲＝ρ乙＞ρ丙
C.ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
D.ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
答案：C
31.(2022·百色)用弹簧测力计悬挂重为 5.4 N 的物体，放入水
中，静止时弹簧测力计示数如图所示，则物体在水中受到的浮力
为______N，物体的体积为__________m3。(ρ水＝1.0×103 kg/m3)
答案：2 2×10-4
32.(2022·广东)我国自主研制的载人深潜器下潜深度已突破
10 000 m，在载人深潜领域达到世界领先水平。(ρ海水＝1.03×
103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
(1)潜水艇活动的海水深度一般为 300 m 至 600 m。它可以通
过水舱的排水或充水来改变____________，从而实现浮沉。
(2)深潜器可进入更深的水域，在 10 000 m 的深处，海水产生
的压强为________Pa。由于深海的海水压强太大，深潜器实现浮
沉的方法与潜水艇有所不同。
(3)小明阅读资料后，利用如图的装置模拟深潜器在水中的运
动过程。物体甲、乙由一条细线连接且在水中处于静止状态，已
知乙的质量为 0.2 kg，体积为 25 cm3，则乙所受浮力的大小为
________N，乙受到细线的拉力为________N。若剪断细线，甲将
___________(填“上浮”“下沉”或“悬浮”)，此时甲所受浮力
________(填字母)。
A.增大，且大于重力
C.不变，且大于重力
B.不变，且等于重力
D.减小，且小于重力
答案：(1)自身重力
(2)1.03×108
(3)0.25 1.75 上浮　C
八、考查跟浮力有关的实验
例题9：(2022·齐齐哈尔)某小组同学在“探究影响浮力大小的
因素”实验中，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：
①与物体浸没在液体中的深度有关；②与物体排开液体的体
积有关；③与液体的密度有关。
实验器材有：弹簧测力计、烧杯、金属块、水、盐水(ρ盐水＞
ρ水)。
小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块慢慢
浸入液体中不同深度。实验步骤如图所示(液体均未溢出)，并将弹
簧测力计的示数记录下来。
(1)分析数据可知，金属块浸没在水中时受到的浮力大小是
_______N；金属块浸没在盐水中时受到的浮力大小是________N。
(2)分析实验步骤 a、c、d 可知，在同种液体中，物体所受浮
力的大小与物体浸没在液体中的深度________(填“有关”或“无
关”)。分析实验步骤__________(填序号)可知，在同种液体中，
物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大。分析实验步骤a、
d、e 可知，在物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，物
体受到的浮力________。
(3)若先完成实验步骤 c，再完成实验步骤 a，则测得的浮力将
________(填“偏大”或“偏小”)。
(4)该小组同学完成本次实验后，又用获得的数据求出了金属
块的体积为________m3，盐水的密度为__________kg/m3。
分析
(1)根据称重法知物体受到的浮力大小等于在空气中弹
簧测力计的示数减去浸没在液体中时弹簧测力计的示数。
(2)影响浮力因素是液体的密度、排开液体的体积。分析实验
时注意控制变量法的应用。由图可知，液体的密度越大，弹簧测
力计的示数越小。可知，液体的密度越大，物体受到的浮力越大。
(3)若先完成实验步骤 c，再完成实验步骤 a，会由于金属块表
面沾有水，导致所测得的重力偏大。
(4)根据 G＝mg 求出金属块的质量；根据阿基米德原理求出金
属块的体积，由于排开盐水的体积等于金属块的体积，由阿基米
德原理算出盐水的密度。
故答案为：(1)2；2.2；(2)无关；a、b、c；越大；(3)偏大；
(4)2×10-4； 1.1×103。
名师点拨
1.实验结论：(1)浮力的大小与物体浸没在液体的体积有关；
(2)浮力的大小与液体的密度有关；(3)浮力的大小与浸没深度无关；
(4)浮力的大小与物体的形状无关。
2.实验注意点：不能将弹簧测力计的示数当成浮力。
例题 10：(2022·达州)某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、
小石块(不吸水)、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小
与排开液体所受到的重力的关系。
甲
乙
丙
丁
(1)如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤，最科学合理的
实验顺序是________________。
(2)根据图中的实验数据可求出小石块的密度为______kg/m3。
(g 取 10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)
(3)兴趣小组的同学换用不同的物体(不吸液体)或液体，按科学
合理的顺序进行了多次实验，由实验数据得出 F浮_______G排(填
“＞”“＜”或“＝”)，从而验证了阿基米德原理的正确性。
(4)图丁步骤中，小石块继续浸入液体过程中(未接触溢水杯)，
液体对杯底的压强________________( 填“逐渐变大”“逐渐变
小”或“一直不变”)。
(5)如果换用密度小于液体密度的物体(不吸液体)来进行该实
验，则图________步骤中可不使用弹簧测力计。
(6)其中一个同学每次进行图甲步骤时，都忘记将溢水杯中液
体装满，其他步骤无误，因而他会得出F浮________G排(填“＞”
“＜”或“＝”)的结论。
分析
(1)为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力，应先
测量空桶的重力，然后再测出小石块的重力。
(2)由甲、丁根据称重法得出石块浸没在水中受到的浮力大小，
根据阿基米德原理得出物体的体积；根据 G＝mg 求出物体的质量，
(3)由G乙－G丙＝G甲－G丁，可得F浮＝G排。
(4)小石块浸入液体过程中，溢水杯中水的深度不变，根据公
式 p＝ρgh 可知，水对溢水杯底的压强不变。
(5)密度小于液体密度的物体会漂浮在液面上，物体受到的浮
力等于物体的重力，则图丁步骤中可不使用弹簧测力计。
(6)溢水杯未装满时，则 G排偏小，因而他会得出 F浮＞G排的
结论。
故答案为：(1)丙、甲、丁、乙；(2)2.8×103；(3)＝；(4)一直
不变；(5)丁；(6)＞。
名师点拨
实验注意点：(1)应先测空桶和物体的重力，否则会造成实验
误差；
(2)误差分析：①若先将物体浸入水中读出弹簧测力计的示数，
再测物体的重力，则物重偏大，浮力偏大；②若先测桶和排开水
的总重力，再测桶的重力，则桶重偏大，导致排开液体的重力偏
小。
33.(2023·随州)实验课上，老师和同学们测量盐水的密度，他
们用弹簧测力计、烧杯、水(密度用ρ水表示)、金属块 A、盐水以及
不吸水的细线等器材完成了图中实验。
(1)要测量金属块 A 浸没在水中的浮力，合理的测量顺序是
__________(填“①→②”或“②→①”)。
(2)计算金属块 A 浸没在水中的浮力 F＝________N。
(3)完成图中各项实验后分析可知：金属块 A 的浮力大小与
__________(填“液体密度”或“金属密度”)有关。
(4)盐水的密度表达式ρ盐水＝_______(用F1、F2、F3、ρ水表示)。
答案：(1)①→②　(2)1.3 (3)液体密度
34.(2022·十堰)在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，
小明提出如下猜想：
A.可能与液体密度有关
B.可能与物体浸在液体中的体积有关
C.可能与物体密度有关
D.可能与物体浸没在液体中的深度有关
他们领取的实验器材有：柱形铁块一个、弹簧测力计一个、
一杯水(适量)、细线(体积忽略不计)。
(1)只用这些器材，可以验证上述猜想中的 B 和________(填字
母)是否正确。
(2)如图是探究猜想 B 的实验过程，将铁块悬挂在弹簧测力计
下并静止在空气中时，弹簧测力计的示数为 F1；将铁块部分浸入
水中时，弹簧测力计的示数为 F2，此时铁块受到的浮力大小表达
式为 F 浮＝___________(用题中物理量符号表示)。将铁块浸没在
水中时，弹簧测力计示数为 F3，则 F2_______F3(填“＞”“＜”
或“＝”)。分析比较F1、F2、F3 的大小与浮力的关系，可以得到
结论：铁块浸在水中的体积越大，受到的浮力________。
答案：(1)D　(2)F1－F2 ＞　越大
35.(2021·随州)下列甲、乙、丙、丁四幅图是某实验小组利用
弹簧测力计、溢水杯、圆柱形物块、小桶和水“探究浸在液体中
的物体所受浮力跟它排开液体所受重力的关系”的过程，其中弹
簧测力计的示数依次是 F1、F2、F3、F4。
(1)在实验操作前细心的小明同学指出：在情景甲中存在错误，
该错误是溢水杯中水面________________________。
(2)纠正错误后，该探究实验的合理顺序为________________
(用甲、乙、丙、丁表示)。
(3)在情景乙的测量中，溢水口还在溢水过程中，义正便急忙
把小杯移开，开始测量小杯和溢出水的总重力，这样会导致测得
“排开液体所受重力”______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(4)在完成实验之后，陶子发现实验桌上有一瓶用于测量密度
的盐溶液，她思考之后建议：利用浮力来测量该液体的密度，经
过组内一番讨论，仅增加了戊图(注意：戊图中是盐水，乙图中是
水)所示情景，此时弹簧测力计示数为 F5，则待测盐溶液的密度
答案：(1)未到达溢水杯杯口
(2)丁、甲、乙、丙
(3)偏小
(4)F1－F5

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