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(共25张PPT)
阐明自由组合定律，并能运用自由组合定律解释或预测一些遗传现象。
通过对孟德尔两对相对性状杂交实验的分析，培养归纳与演绎的科学思维，进一步体会假说-演绎法。
通过分析孟德尔发现遗传规律的原因，体会孟德尔的成功经验，认同敢于质疑、探索求真的科学精神。
说出基因型，表现型和等位基因的含义。
学习目标：
倘若我与你结婚，生下的孩子既有你的聪慧又有我的美貌，岂不是很好？
若他具有我的相貌和你的智商，那不就糟了？
趣味故事:
决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响？
黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗？
问题探讨
豌豆的子叶颜色有黄色和绿色，种子形状有圆粒和皱粒。右图是黄色圆粒和绿色皱粒的豌豆。
×
P
F1
根据分离定律分析
1.子代只有黄色，说明黄色为显性性状。
2.子代只有圆粒，说明圆粒为显性性状。
3.F1自交后，后代会出现绿色皱粒的豌豆。
两对相对性状的杂交实验
观察实验，提出问题
×
P
F1
两对相对性状的杂交实验
F2

F2中，预测的绿色皱粒豌豆是出现了，但是，新增黄色皱粒和绿色圆粒豌豆。
新增的豌豆的性状，和原来的豌豆有关系吗？
根据分离定律分析
观察实验，提出问题
315
108
101
32
9 ： 3 ： 3 ： 1
×
P
F1
两对相对性状的杂交实验
9 ： 3 ： 3 ： 1
F2
315
108
101
32

对每一对相对性状单独进行分析
315+108=423
｛
圆粒种子
皱粒种子
｛
黄色种子
绿色种子
圆粒∶皱粒 ≈
黄色∶绿色 ≈
101+32=133
315+101=416
108+32=140
形状
颜色
3∶1
3∶1
问题：
这与一对相对性状杂交实验中F2的3：1的数量有什么联系？
×
P
F1
两对相对性状的杂交实验
9 ： 3 ： 3 ： 1
F2
315
108
101
32

性状之间发生重新组合
皱粒
黄色
圆粒
绿色
两对相对性状的遗传因子间是否也发生了组合
两对相对性状都符合分离定律，但如何解释新性状的出现？
上述分析表明，无论是豌豆种子的粒形还是粒色，只看一对相对性状，依然遵循分离定律，不会互相干扰。
如果把两对性状联系在一起分析，F2出现的四种:
黄圆：黄皱：绿圆：绿皱，接近于9：3：3：1.
从数学角度分析：F2四种性状表现比例9：3：3：1与3：1有何关系？
9：3：3：1是（3：1）×（3：1）的展开式。
两对相对性状的杂交实验
针对两对相对性状的实验，孟德尔在原来四条实验的基础上，又提出了一条假说。
F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。
假说
对重组现象的解释
两对相对性状的杂交实验
黄色子叶用Y表示，绿色子叶用y表示；圆粒用R表示，皱粒用r表示。
Yy
产生
配子
Y
y
Rr
产生
配子
R
r
YyRr
产生
配子
Yr
yR
YR
yr
YR
YYRR
yr
P
×
配子
F2
两对相对性状的杂交实验
YyRr
黄色圆粒
黄色圆粒
yyrr
绿色皱粒

配子
YR
YR
yR
Yr
yr
yR
Yr
yr
YYRR
YyRR
YYRr
YyRr
YYRr
yyRR
YyRr
Yyrr
YYRr
YyRr
YYrr
Yyrr
YyRr
yyRr
Yyrr
yyrr
F1
F2
两对相对性状的杂交实验
配子
YR
YR
yR
Yr
yr
yR
Yr
yr
YYRR
YyRR
YYRr
YyRr
YYRr
yyRR
YyRr
Yyrr
YYRr
YyRr
YYrr
Yyrr
YyRr
yyRr
Yyrr
yyrr
雌雄配子的结合方式：
表现型____种
遗传因子组成____种
4x4=16
4
9
F2
两对相对性状的杂交实验
配子
YR
YR
yR
Yr
yr
yR
Yr
yr
YYRR
YyRR
YYRr
YyRr
YYRr
yyRR
YyRr
Yyrr
YYRr
YyRr
YYrr
Yyrr
YyRr
yyRr
Yyrr
yyrr
1 YYrr
2 yyRr
1 yyrr
2 YyRR
2 YYRr
4 YyRr
1 YYRR
9/16
3/16
3/16
1/16
双显
单显
2 Yyrr
1 yyRR
双隐
F2
两对相对性状的杂交实验
配子
YR
YR
yR
Yr
yr
yR
Yr
yr
YYRR
YyRR
YYRr
YyRr
YYRr
yyRR
YyRr
Yyrr
YYRr
YyRr
YYrr
Yyrr
YyRr
yyRr
Yyrr
yyrr
F2中能稳定遗传的个体
占总数的________
F2中能稳定遗传
的绿色圆粒占总数的________
F2绿色圆粒中，
能稳定遗传的占________
1/4
1/16
1/3
F2
两对相对性状的杂交实验
配子
YR
YR
yR
Yr
yr
yR
Yr
yr
YYRR
YyRR
YYRr
YyRr
YYRr
yyRR
YyRr
Yyrr
YYRr
YyRr
YYrr
Yyrr
YyRr
yyRr
Yyrr
yyrr
F2中不同于F1表现型
的个体占总数的________
F2中重组类型占总数的________
7/16
3/8
对组合现象解释的验证
YyRr
黄色圆粒
yyrr
绿色皱粒
P
×
配子
YR
yR
Yr
yr
yr
YyRr
黄色圆粒
yyrr
绿色皱粒
F1
yyRr
黄色圆粒
YyRr
黄色圆粒
根据假说，演绎推理
1 ： 1 ： 1 ： 1
设计测交实验（即选F1与隐性纯合子杂交），演绎推理。
检测F1产生配子
的种类和比例。
测交的作用
实际 籽粒数 杂种子一代♀ 31 27 26 26
杂种子一代♂ 24 22 25 26
不同性状分离比 项目
表现型
F1黄色圆粒与双隐性类型绿色皱粒测交实验结果
实验验证
1 ： 1 ： 1 ： 1
测交实验的结果符合预期的设想，因此证明解释是正确的。从而证实了：
F1是杂合体，基因型为YyRr
F1产生了YR、Yr、yR、yr四种类型、比值相等的配子
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；
在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
核心内容：
决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合
自由组合定律
总结归纳，提出定律
有性生殖的真核生物。
细胞核内的遗传因子。
两对或两对以上控制不同相对性状的遗传因子(独立遗传)。　
分离定律的适用范围及条件
范围
适用条件
子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同。
雌雄配子结合的机会相等。
子二代不同遗传因子组成的个体存活率相同。
观察子代样本数目足够多。
[典例]决定小鼠为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对遗传因子独立遗传。遗传因子组成为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例为(　　)
A.1/16 B.3/16
C.7/16 D.9/16
[典例] 孟德尔的豌豆两对相对性状的遗传实验中，F2中除了出现两个亲本类型外，还出现了两个与亲本不同的类型。对这一现象的正确解释是F1的(　　)
A．基因发生了改变
B．成对的基因分离的同时，非成对的基因间自由组合
C．非成对的基因的分离
D．成对的基因的分离
[典例]豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性，种子圆粒(R)对皱粒(r)为显性。现将黄子叶圆粒(YyRr)豌豆进行自花传粉，收获时得到绿子叶皱粒豌豆192粒。
据理论推算，在子代黄子叶圆粒豌豆中，能稳定遗传的约有
A.192粒
B.384粒
C.576粒
D.1 728粒
[典例]南瓜所结果实中黄色与白色、盘状与球状是两对相对性状，分别受遗传因子A/a和B/b控制，且这两对遗传因子独立遗传。性状表现为白色球状的南瓜甲与性状表现为白色盘状的南瓜乙杂交，子代性状表现及其比例如图所示。根据杂交实验的数据，能够得到的结论是(　　)
A.亲代南瓜乙是纯合子
B.子代南瓜纯合子占25%
C.南瓜的白色和盘状是显性性状
D.12.5%的子代南瓜与亲代南瓜性状不同

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