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6.3 重力 同步练习
一、单选题
1．“重”字在不同语境中代表不同的意义，下列说法中指重力的是（　　）
A．铁比棉花“重
B．一个苹果由月球运至地球变“重”
C．载重为5t的卡车
D．任重而道远
2．下列实验中，进行多次实验的目的与其他选项不同的是（　　）
A．“测量物体的长度”时，多次测量物体的长度求平均值
B．“探究光的反射规律”时，改变入射角度数进行多次测量
C．“探究物重与物体质量的关系”时，多次测量不同质量钩码的物重
D．“探究凸透镜所成像的特点与物距的关系”时，多次改变蜡烛到透镜的距离
3．以下物理图像中，表达关系正确的是（　　）
A．甲图表示某种液体的质量与体积的关系
B．乙图表示在地球表面物体受到的重力大小与物体质量的关系
C．丙图表示某动车进站时运动路程与运动时间的关系
D．丁图表示平面镜成像时像距与物距的关系
4．月球对物体的吸引力约为地球的，一个人在地球上能举起的物体，那么到月球上他能举起物体的质量为（　　）
A． B． C． D．无法计算
5．小刚同学是一位八年级的男生，下列与他相关的一些估测数据，不合理的是（　　）
A．他的质量大约是55kg B．他穿的鞋的长度大约是26cm
C．他的重力大约是550N D．他的脉搏跳动50次大约需要2min
6．关于力的说法正确的是（　　）
A．物体的重心一定在物体上 B．物体受到重力的方向一定是竖直向下
C．两个物体接触一定会产生力的作用 D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
7．下列说法正确的是（　　）
A．重力的方向总是垂直向下
B．在弹性限度内，弹簧的长度与它受到的拉力成正比
C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
D．书放在水平课桌上，书对桌面的压力是由于书发生弹性形变而产生的
8．掷实心球是中考体育考试项目之一。如图所示，扔出去的实心球在空中继续向前运动。若用“●”表示实心球，不计空气阻力，分析实心球在空中的受力情况，下列选项正确的是（　　）
A． B．
C． D．
二、填空题
9．我国科研人员通过嫦娥五号从月球带回了土壤样品．土壤样品从月球带回地球的过程中，质量 ，重力 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
10．被运动员投出去的铅球最终会落向地面，是因为铅球受到 的作用，它的施力物体是
11．通常把物体所受重力的大小简称为物重。物体受到的重力大小跟它的质量成 ，用公式表示为；比值，其物理意义为 。
12．已知月球上物体所受重力为地球上的，如果一个人在地球上最多能举起重的物体，则他在月球上能举起物体的最大质量是 。（g取）
13．在无人机的牵引下圣索菲亚大教堂升起了“人造月亮”（图1）。“人造月亮”能到达约42m的空中，每次升起的时间大约是7min，月亮升起的速度约是 。请在图2中画出“人造月亮”所受重力与拉力的示意图 。
14．如图所示，OC与斜面平行，OB与水平地面垂直，OA与斜面垂直。静止在斜面上的物块， 受到的重力的方向沿着 （选填“OA”、“OB”或“OC”）方向。
三、多选题
15．根据图中情景，下列选项描述正确的是（　　）
A．图甲是物体A所受重力的示意图
B．图乙是光线照射在平面镜时的反射光路图
C．图丙是光由空气射入水中的折射光路图
D．图丁是晶体熔化的温度曲线
四、计算题
16．如图所示，将一个重力为4牛的篮球竖直向上抛出，篮球在运动过程中受到重力，还受到与其运动方向相反的空气阻力作用，且阻力的大小始终为0.1牛。求：
（1）篮球在上升过程中所受的合力F的大小及方向。
（2）篮球在下落过程中所受的合力的大小及方向。
17．珍珍观察到电风扇、台灯等都有个大而重的底座，可使它们不易翻倒.那么物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢 她猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关.
如何比较物体的稳度大小呢 她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小.于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点向上转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小(物体不滑动)，来比较物体稳度的大小，如图甲所示.
在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重力相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙所示.实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度的大小.实验记录如下表.
(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度越小，间接反映了物体的稳度越 (填“大”或“小”).
(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和 的大小不变，这种实验方法叫 法.
(3)实验现象表明，物体的重心越 ，其稳度越大.
(4)依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在 (填“上”或“下”)层，可使卡车不易翻倒.
五、实验题
18．地球附近的物体都要受到重力，小强同学认为物体所受的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究：
次数 1 2 3 4
质量m/kg 0. 1 0. 2 0. 3 0. 4
重力G/N 1 3 4
（1）如图是他第2次测量中弹簧测力计的读数，此时测力计的示数是 ；
（2）利用弹簧测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是 ；
A． 钩码的重力B． 钩码和测力计的总重力
C． 钩码对弹簧的拉力D． 弹簧对钩码的拉力
（3）分析表中实验数据及图象，得出的结论是 ；
（4）宇航员王亚平在“天宫一号”进行太空授课时做了很多有趣的实验，你认为她用同样的器材 （选填“能”或“不能”）完成该探究实验。
19．某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”的实验中，进行了如下实验探究。
（1）实验记录如下表：
实测物体 物质质量m（kg） 重力G（N） G与m的比值（N/kg）
物体1 0.1 1 10
物体2 0.2 2 10
物体3 0.3 3
①在探究过程中，需要的测量工具有 、 ；
②在探究过程中，实验记录如表：表中空缺的地方应填 N/kg；
（2）根据上表中测量的实验数据分析，下列图像中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是 ；
A． B． C． D．
（3）该组同学利用身边的器材，取了质量不同的课本、文具盒、压卷石各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法合理吗？理由是 ；
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成倍变化
C．合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便
（4）现查资料发现，火星上重力与质量的比值为，则一块质量为10kg的金属，在火星上的重力为 N。
参考答案：
1．B
【详解】A．铁比棉花重，是指铁的密度比棉花的大，故A不符合题意；
B．一个苹果由月球运到地球变重了，是指重力变大了，因为从月球到地球，苹果的质量不变，但g的值变大，重力变大，故B符合题意；
C．载重5t的卡车，指卡车能运载的最大质量为5t，故C不符合题意；
D．任重是指担子重，即担子中物体质量大，故D不符合题意。
故选B。
2．A
【详解】A．“测量物体的长度”时，多次测量是为了求平均值减小误差；
B．“探究光的反射规律”时，多次改变入射角度是为了寻找普遍规律避免偶然性；
C．“探究物体重力大小和质量关系”时，多次测量不同数量的钩码重是为了寻找普遍规律避免偶然性；
D．“探究凸透镜所成像的特点与物距的关系”时，多次改变蜡烛到透镜的距离为了寻找普遍规律避免偶然性；
综上所述A选项与BCD选项多次测量的目的不同。
故选A。
3．A
【详解】A．同一种物质的质量和体积成正比，甲图是正比例函数图像，可以表示某种液体的质量与体积的关系，故A正确；
B．由可知，在地球表面物体受到的重力大小与物体质量成正比，乙图物体的重力不随质量而变化，故B错误；
C．丙图的运动路程与运动时间的图像表示物体做匀速直线运动，某动车进站时应做减速运动，故C错误；
D．平面镜成像时，像距等于物距，丁图表示的像距与物距并不相等，故D错误。
故选A。
4．C
【详解】人在地球上能举起物体的重力为
G =mg=120kg×10N/kg=1200N
在月球上能举起的物体重力为
G月=G=1200N
在月球能举起物体质量是
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
5．D
【详解】A．中学生的质量接近成年人的质量，他的质量大约是55kg，故A不符合题意；
B．中学生的身高约为160cm，他穿的鞋的长度大约是身高到七分之一，约为26cm，故B不符合题意；
C．他的重力大约是
故C不符合题意；
D．正常人1min脉搏大约跳动75次，他的脉搏跳动50次大约需要40s，故D符合题意。
故选D。
6．B
【详解】A．物体的重心不一定在物体上，如圆环在圆心上，不在圆环上，故A错误；
B．物体受到重力的方向总是竖直向下，故B正确；
C．两个物体接触，若不相互挤压，可能不会产生力的作用，故C错误；
D．摩擦力的方向一定与物体相对运动的方向相反，可能与与物体运动方向相同，可能与物体的运动方向相反，故D错误。
故选B。
7．D
【详解】A．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向总是竖直向下，故A错误；
B．在弹性限度内，弹簧伸长的长度与它受到的拉力成正比，故B错误；
C．重心是重力在物体上的作用点，将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心不会消失，只是在空心部分，不在木球上，故C错误；
D．弹力是由施力物体的弹性形变产生的，书放在水平课桌上，书对桌面的压力施力物体是书，是由于书发生弹性形变而产生的，故D正确。
故选D。
8．C
【详解】不计空气阻力，实心球在空中飞行时只受重力作用，重力的方向是竖直向下的，过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的有向线段，用表示，故C正确，ABD错误。
故选C。
9． 不变 变大
【详解】[1]质量是物体的固有属性，与物体所处的位置无关，我国嫦娥五号从月球上带回了土壤样本到地球，这过程中，土壤样本的质量不变。
[2]由于同一物体在月球上受到的重力大约是地球上的，所以从月球上带回了土壤样本到地球后，重力变大。
10． 重力 地球
【详解】[1][2]力可以改变物体的运动状态，被运动员投出去的铅球受到竖直向下重力，最终落向地面，重力的施力物体是地球。
11． 正比 见解析
【详解】[1][2]物体受到的重力与物体的质量成正比，且物重与质量的比值是一个定值，比值，表示质量为1kg的物体所受重力的大小是9.8N。
12．360
【详解】一个人在地球上最多能举起的物体，说明他的最大举力为；
因为月球上的物体所受重力为地球上的，所以他在月球上能举起在地球上重的物体，
即能举起物体的最大质量。
13． 0.1m/s
【详解】[1]月亮升起的速度
[2]“人造月亮”所受重力方向竖直向下，拉力方向沿绳并指向绳收缩的方向，如下图所示：
14．OB
【详解】重力的方向总是竖直向下的，故静止在斜面上的物块， 受到的重力的方向沿着OB的方向。
15．AB
【详解】A．重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，即为物体所受重力示意图，故A正确；
B．过入射点作出法线，然后根据反射角等于入射角，在同一平面内法线的另一侧画出反射光线，即为光照射在平面镜时的反射光路图，故B正确；
C．过入射点垂直界面作出法线，然后根据光由空气斜射入水中，折射角小于入射角，在法线右侧的水中作出折射光线靠近法线，图丙中折射角大于入射角，故C错误；
D．晶体在熔化过程中吸收热量、温度保持不变，图中温度不断升高，是错误的，故D错误。
故选AB。
16．（1）4.1N，竖直向下；（2），竖直向下
【详解】解：（1）篮球竖直向上抛出在上升过程中，受到的空气阻力竖直向下，重力也竖直向下，所以篮球在上升过程中受到的合力方向竖直向下，大小为
（2）篮球在下落过程中，受到阻力竖直向上，重力竖直向下，重力大于阻力，所以篮球在下落过程中所受的合力方向竖直向下，大小为
答：（1）篮球在上升过程中所受的合力的大小为4.1N，方向竖直向下；
（2）篮球在下落过程中所受的合力的大小为，方向竖直向下。
17． 小 支持面 控制变量 低 下
【详解】(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越小．(2)探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和支持面的大小不变，这种实验方法叫控制变量法．(3)物体的重心越低，稳度越大．(4)依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在下层，这样可以降低重心，提高稳度．
点睛：稳度是指物体处于平衡状态的稳定程度，稳度的大小由物体重心的高度和支撑面的大小决定．重心低，支撑面大的物体稳度大，反之则稳度小．所谓支撑面大小是指物体各接触部分所围成的面积．本题通过实验探究和生活事实验证了影响稳度的这两个因素．
18． 2N C 物体受到的重力与质量成正比 不能
【详解】（1）[1]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，则示数为2N。
（2）[2]将钩码挂为弹簧测力计上，弹簧测力计因为受到拉力而使内部的弹簧伸长，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
（3）[3]根据表格分析可知，物体受到的重力与其质量成正比。
（4）[4]因为在太空处于失重状态，用同样的器材不能探究该实验。
19． 天平 弹簧测力计 10 B C 37.2
【详解】（1）①[1][2]在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，要测量物体受到的重力和物体的质量，需要的测量工具分别是弹簧测力计和天平。
②[3]由表格数据可知，物体3的重力与质量的比值为
（2）[4]因物体所受的重力与质量成正比，故重力随质量的变化关系图像为过原点的倾斜直线，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
（3）[5]重力与质量的比值是一个定值，该值的大小与物质的种类无关，用质量不同的课本、文具盒、压卷石各一次做实验，使结论更具有普遍性，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
（4）[6]质量是物质的一种属性，不会随位置、形状、状态的改变而改变，该金属在火星上其质量仍为10kg，则在火星上的重力为
G火=mg火=10kg×3.72N/kg=37.2N

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