2.6.1免疫——特异性免疫 课件(共22张PPT)2023-2024学年冀少版生物七年级下册

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2.6.1免疫——特异性免疫 课件(共22张PPT)2023-2024学年冀少版生物七年级下册

资源简介

(共22张PPT)
二、特异性
免疫
第六章
增强免疫
预防疾病
描述人体第三道防线的组成和功能。
学习目标
1
2
3
理解特异性免疫和非特异性免疫的区别。
描述计划免疫,认同计划免疫的意义。
当病原体突破人体的第一、二道防线后,人体是怎样进行防御?
甲型肝炎病毒(抗原)
腮腺炎病毒
抗体
一、抗原、抗体
2.抗体是怎样产生的?
该病毒就是抗原。
病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
1.甲型肝炎病毒与抗原之间是什么关系?什么是抗原?
一、抗原、抗体
淋巴细胞
抗体
(主要是病原体)
刺激
产生
结合
消灭病原体 (抗原)
抗原和抗体的关系:
抗原
一、抗原、抗体
甲型肝炎病毒
人体
刺激
( )
抵抗甲型肝炎的物质
新的甲型肝炎病毒
侵入
产生
消灭
侵入
抗原
抗体
(特殊蛋白质)
特异性免疫
甲型肝炎病毒
人体
甲型肝炎病毒侵入人体的过程
消灭
人体
消灭病原体
淋巴细胞
一、抗原、抗体
3.当侵入人体的甲型肝炎病毒被清除后,抗体也随之消失吗?
没有

不能,因为抗体具有特异性。
5.甲型肝炎病毒的抗体能否清除乙肝病毒或其它病毒?为什么
4.当甲型肝炎病毒再次侵袭时,原来的抗体还能清除他们吗?
组织讨论
人能否在不患病的情况下获得免疫力?举例说明。
当水痘流行时,已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙,而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则往往患病。
二、计划免疫
预防、控制和消灭传染病
二、计划免疫
二、计划免疫
什么叫计划免疫?
计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将有关的疫苗按照科学的免疫程序,有计划的给特定的人群接种,使人群在不发病的情况下产生抗体,获得免疫功能,从而达到预防和控制传染病的目的。
疫苗
用失活的或减毒的病原体制成的生物制品
原理:
将杀死或减毒的病原体注入人体,使人在不发病的情况下产生抗体,产生抵抗力。属于特异性免疫。
二、计划免疫
三、第三道防线
免疫器官:
免疫细胞:
淋巴结
脾脏
淋巴细胞
组成
功能:
产生抗体,消灭抗原
特点:
后天获得,只针对某一特定病原体或异物起作用,称为特异性免疫
三、第三道防线
非特异性免疫和特异性免疫的区别
非特异性免疫 特异性免疫
作用范围
特性
形成
作用强弱
对多种病原体都可以发生免疫反应
仅对某一特定的病原体(抗原)产生免疫反应
非专一性
专一性
生来就有的
后天形成的


四、免疫
什么叫做免疫?
免疫主要是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,能够破坏和排斥进入体内的抗原物质,清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞,以维持人体内部环境平衡和稳定。
免疫的主要功能:
防御、自我稳定和免疫监视
四、免疫
抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生
免疫的功能1
防御
清扫体内衰老、死亡和损伤的细胞
免疫的功能2
自我稳定
四、免疫
监视、识别和清扫体内产生的异常细胞
免疫的功能3
免疫监视
课堂小结
免疫
计划免疫
特异性免疫
非特异性免疫
第一道防线:
第二道防线:
杀菌物质、
吞噬细胞
皮肤和黏膜
免疫器官
免疫细胞
第三道防线:
防御
自我稳定
抗原
接种
抗体
免疫监视
1、下列说法正确的是( )
A.免疫只有后天才能获得
B.免疫总是对人体有益
C.免疫只能识别“非己”而不能识别“自己”
D.免疫有时也会对人体不利,如过敏反应
随堂检测
D
2、与其它几项免疫类型不同的是( )
A.皮肤的屏障作用
B.泪液、唾液中溶菌酶的杀菌作用
C.吞噬细胞的吞噬作用
D.接种牛痘预防天花
随堂检测
D
3、下列有关抗体的叙述不正确的是( )
A.抗体是由淋巴细胞产生的
B.抗体是一种蛋白质
C.一种抗体能消灭多种抗原
D.抗体是在抗原物质侵入人体后产生的
随堂检测
C
随堂检测
4、计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。在我国刚刚出生的婴儿,就接种卡介苗预防结核病。你知道从免疫学的角度看,卡介苗和婴儿体内相应产生的物质分别称为什么吗?
抗原
抗体

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