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(共26张PPT)
准确度检验
教学目标
（1）知识目标
准确度检验主要方法
测定均值与真值的一致性检验
两组平均值的一致性检验
（2）技能目标
会根据需要运用检验法
会根据需要选择检验法
（3）素质态度要求
态度端正，积极主动学习，积极和教师和同学教学交流遇到的疑问和学习心得。
准确度检验
主要内容准确度检验方法1测定均值与真值的一致性检验2两组平均值的一致性检验3准确度检验1.准确度检验方法
准确度检验
1.1 准确度概述
准确度检验
1.2 准确度检验方法
测定结果的准确度检验一般有两类方法：
（1）误差检验：即检验测定结果与真值一致性；
（2）计算加标回收率：即在样品测定的同时设置加标质控样，计算质控样的加标回收率。
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1.3 加标回收率计算
（1）加标回收率：指在没有被测物质的空白样品基质中加入定量的标准物质，按样品的处理步骤分析，得到的结果与理论值的比值。
（2）计算公式：
（3）注意事项：通常加入标准物质的量应与待测物质的浓度水平接近为宜。
×100％
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1.4 误差检验方法
测定结果误差检验一般用U检验或T检验，其中平行（或重复）测定次数较少（3—30）的误差检验多采用T检验法。常规测定中，T检验常用于以下两种情况得误差分析：
（1）测定均值与真值的一致性检验；
（2）两组平均值的一致性检验。
准确度检验
主要内容测定均值与真值的一致性检验2准确度检验方法1两组平均值的一致性检验3准确度检验 2.测定均值与真值的一致性检验
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2.1 测定均值与真值一致性检验的用途
（1）检查分析方法是否存在显著的系统误差；
（2）检查操作过程是否存在显著的系统误差。
准确度检验
2.2测定均值与真值一致性检验的做法（1）对已知真值的标准试样进行若干次分析，计算均值和标准差；（2）利用T检验法比较测定均值x与标准试样真值u之间是否存在显著性差异，以判断差异产生的原因和采取措施；（3）若有显著性差异，则存在系统误差，否则这个差异是由偶然误差引起的。准确度检验（2）比较t计与tα值
根据自由度f与置信度P（置信度一般取95%，即显著性水平为α=0.05），查表得tα值，若t计>tα，则存在显著性差异，否则不存在显著性差异。
准确度检验
2.3 测定均值与真值一致性检验案例
例1：已知某含铜0.100mg/L的样品发到实验室，对其进行了5次测定，测定结果分别为：0.098、0.098、0.102、0.100、0.100 mg/L，试分析测定结果与标准值之间有无显著性差异。
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两组平均值的一致性检验3主要内容准确度检验方法1测定均值与真值的一致性检验2准确度检验3.两组均值的一致性检验
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3.1 两组均值一致性检验的用途
同一水样，由不同的分析人员或不同的分析方法进行测定时，所得的均值一般是不相等的。判断两组测定结果的均值之间是否存在明显差异，就要用到两组平均值的一致性检验。
准确度检验
（2） 将t计与tα值比较 ：
根据置信度P=95%（置信度一般取95%，即显著性水平为α=0.05），自由度f=n1+n2-2时查表得tα值，若t计>tα，则存在显著性差异，否则不存在显著性差异。
3.3 两组均值一致性检验的步骤
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