2.3分析结果的数据处理 课件(共22张PPT)-《分析化学》同步教学(化学工业出版社)

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2.3分析结果的数据处理 课件(共22张PPT)-《分析化学》同步教学(化学工业出版社)

资源简介

(共22张PPT)
第二章
误差与分析数据的统计处理
第一节 误差的基本概念
第二节 有效数字及运算
第三节 分析结果的数据处理
第五节 提高分析结果准确度的方法
第三节 分析结果的数据处理
一、可疑值的取舍
二、显著性检测(准确度检验)
一、可疑值的取舍
异常值:定量分析中,得到一组数据后,往往有个别数据与其他数据相差较远,也称为可疑值或离群值,影响平均值和精密度
可疑值判断
查明造成可疑值的原因,若发现时过失引起,测定值必须舍去
若测定并无过失而结果又与其他值差异较大,需用统计学方法进行可疑值的取舍判断
定量分析数据的评价——解决两类问题:
(1) 可疑数据的取舍 过失误差的判断
方法:Q检验法和格鲁布斯(Grubbs)检验法
确定某个数据是否可用
(2) 分析方法的准确性 系统误差及偶然误差的判断
显著性检验:利用统计学的方法,检验被处理的问题是否存在统计上的显著性差异。
方法:t 检验法和F 检验法
确定某种方法是否可用,判断实验室测定结果准确性
1、Q检验法
适用3-5次测定,检测一组测定值的一致性
 步骤:
(1) 数据排列:测定结果从小到大排序
(2) 求极差
(3) 求可疑数据与相邻数据之差
(4) 计算:
(5)根据测定次数n和要求的置信度从Q表中查出Q表
(6)将Q计与Q表相比,
若Q计> Q表舍弃该数据, (过失误差造成)
若Q计< Q表保留该数据, (偶然误差所致)
当数据较少时 舍去一个后,应补加一个数据。
测定次数n Q0.90 Q0.95 Q0.99
3 0.94 0.98 0.99
4 0.76 0.85 0.93
5 0.64 0.73 0.82
6 0.56 0.64 0.74
7 0.51 0.59 0.68
8 0.47 0.54 0.63
9 0.44 0.21 0.60
10 0.41 0.48 0.57
置信度又称置信水平或置信概率。它表示在某一 t 值时,分析结果在某一范围内出现的概率。
2、格鲁布斯(Grubbs)检验法  
练习:测定某水样中As的浓度,得到如下数据:0.36、0.29、0.19、0.34、0.61和0.32,分别用Q法和G法检测是否存在可疑值。
Q检验法
1、排列数据:0.19、0.29、0.32、0.34、0.36、0.61
2、极差:0.61-0.19=0.42
3、计算Q值:


4、查表,置信度95%,测量次数6,Q表=0.64
5、比较:Q计< Q表,数据应保留
练习:测定某水样中As的浓度,得到如下数据:0.36、0.29、0.19、0.34、0.61和0.32,分别用Q法和G法检测是否存在可疑值。
G检验法
1、排列数据:0.19、0.29、0.32、0.34、0.36、0.61
2、平均值:
标准偏差:
3、计算G值:


4、查表,置信度95%,测量次数6,G表=1.82
5、比较:数据0.19,G计< G表,数据应保留
数据0.61,G计> G表,数据应舍去


二、显著性检验(分析方法准确性的检验)
c、查表(自由度 f= n1+n2-2),
比较:t计> t表,表示两组数据有显著性差异
t计< t表,表示两组数据无显著性差异
b、计算t值:
a、求合并的标准偏差:
不同分析人员或同一分析人员采用不同的方法分析同一试样,所得的平均值,经常不相等。要判 断这两个平均值之间是否存在显著性差异,亦可以采用t检验法。
例:分别用硼砂和碳酸钠两种基准物质标定稀盐酸溶液的浓度,所得结果为:
用硼酸标定:测量4次,标准偏差0.00038,平均值0.1007
用碳酸钠标定:测量5次,标准偏差0.00023,平均值0.1010
分析两组数据是否存在显著性差异
F检验:

查表F表=6.59>F计,两组数据精密度不存在显著性差异,再进行t检验
=0.000303
=1.48
查表,f=5+4-2=7,置信度95%时,t表=2.45>t计,两组数据平均值之间不存在显著性差异,两组分析方法之间不存在系统误差

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