资源简介

腊八粥
1.会写本课生字、新词。
2.期读课文。把握课文内容，能分清详略并体会详略安排的效果。(重点)
3.能找出细腻描写腊八粥的句子，与同学交流感受。
4.份照课文第1自然段，写一种自己喜爱的食物，写出其特点及对它的喜爱
之情。(难点)
沈从文，原名沈岳焕，字崇文，湖南凤凰县人，现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。主要作品：小说集《蜜柑》《雨后及其他》《龙朱》《石子船》《好管闲事的人》，小说《呆官日记》《一个天才的通信》，长篇童话《阿丽思中国游记》等。
1、腊八节：俗称“腊八”，即农历十二月初八。古人在这一日祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。我国喝腊八粥的传统习俗始于宋代，至今已有一千余年。腊八粥在不同地区选用的食材有所不同，但均十分丰富，基本上都包括谷类、豆类和各种干果，寓意着“合聚万物、调和千灵”。腊八粥不仅是时令美食，更是保养脾胃的养生佳品。
2、词语积累
表示“时间短”的词语：
两字：立时眨眼 顿时 立刻 瞬时 顷刻 片刻 短暂 刹那
三字：一会儿 一瞬间眨眼间 一刹那
四字：弹指之间一朝一夕 昙花一现 俯仰之间 间不容砺
1、课文共有( )个自然段。
2、用“ ”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。
3、用“ ”画出文中的好词，用“ ”画出文中的好句。好词好句，多读几遍。
1、给本课生字在括号里标上拼音，口头组词，并且把每个生字在田字格里写两遍。
腊( ) 粥( ) 腻( ) 咽( ) 匙( )
搅( ) 稠( ) 肿( ) 熬( )
褐( ) 缸( ) 脏( ) 筷( )
2、多音字。
咽 (yān)( ) (yàn)( ) (yè)( )
匙 (chí)( ) (shi)( ) 熬 (āo)( ) (áo)( )
词语搭配。
益发( ) 一( )烟气 浑身( ) 两( )筷子
( )反抗 ( )的事 ( )的腊八粥 ( )的叹气
联系上下文、借助插图、查字典等方法理解读课文时标上“？”的词语。
(根据意思在文中找出相应的词语)
( )：文中指老人。
( )：液体达到一定度时，急剧转化为气体，产生大量气泡。
( )：这里指喝腊八例的样子，突出了人们对腊八粥的喜爱程度。
( )：搅拌调和。
( )：劲头松懈下来
( )：形容说话声音微弱，做事精神不振。也形容体弱无力。在这里指粥小火慢熬的状态。
( )：抵抗反对。
( )：在这里指可信。
( )：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
( )：方言，儿子。
( )：猜测、猜度。
( )：这里指饭主被煮后体积变大的样子。
( )：炯饭时紧贴着妈的焦了的一层饭。
( ):惊奇诧异。
( )：过去的一般的日子。造句今天他比往常回来得晚。
( )：不必说，不用说，事情明摆着的意思。
( )：如何，怎么办。指没有办法，只有这样了。
默读课文，尝试概括文章主旨，想一想课文主要讲了什么？
这篇文章以极其细腻的笔触，叙述了八儿( )、( )、( )、( )、( )的过程，描绘出腊八节( )、( )的家庭生活场景，展示了( )，表现了作者对( )和对( )。
1、朗读课文，一边读一边想象八儿的馋样儿。
重点阅读第2—17段，找出描写八儿 、 、
等的句子，然后细细体会，感受八儿等粥时的馋样儿。比如，“盼粥”中，八儿“进进出出”的动作和“妈，妈，要到什么时候才……”的语言，突出了八儿 的馋样儿。“分粥”中，“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半”，既表现了八儿的 和 ，又使八儿 的馋样儿跃然纸上。“猜粥”和“看粥”中，八儿对各种食材的 ，也突出了他垂涎欲滴的样子。
2、课文主要写了等粥和喝粥两部分内容，说说哪部分写得详细，哪部分写得简略，想想这样写有什么好处。
课文主要写了八儿等粥和 两件事。 是详写，
是略写。这样安排，突出了腊八粥的 ，表现了八儿等粥时
、 、 、 的心理，也展示了儿童的 ，同时让人感受到 、 的家庭生活。
3、“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。”像这样细腻描写腊八粥的句子，课文中还有一些，找出来读一读，和同学交流自己的感受。
(1)把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着……大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！
这里的“糊糊涂涂”“叹气”写出了腊八粥 的特点，“大碗大碗”“大匙大匙”写出了人们吃腊八粥时 的情形。
(2)他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和，锅里的粥也像是益发浓稠了。
这句话写出了腊八粥的 。
(3)锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
这句话写出了腊八粥 、 的样子，极具 感。
4、小练笔。作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。再读读课文第1自然段，照
样子写一种你喜爱的食物。
读了课文，你还有哪些疑惑，请把问题写下来。
部分参考答案
生字新词：
1、là zhōu nì yàn chí jiǎo chóu zhǒng áo hè gāng zāng kuài
2、咽 (yān)咽喉 (yàn)咽下 (yè)呜咽
匙 (chí)汤匙 （shi)钥匙 熬 (āo)熬白菜 (áo)煎熬
3、益发浓稠 一股烟气 浑身肿胀 两支筷子
设法反抗 不消说的事 沸腾的腊八粥 有声无力的叹气
4、老孩子 沸腾 塞灌 搅和 松劲 有声无力 反抗 可靠 好奇 孥孥 猜想 肿胀 锅巴 惊异 往常 不消说 奈何
梳理内容：
盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥 甜蜜温馨、其乐融融 浓郁的乡土气息 家乡的怀念 亲情的眷恋。
重点标注：
1、语言、心理、动作 急切想要喝粥 狡黠 天真 渴盼喝腊八粥 猜测
2、喝粥 等粥 喝粥 香甜诱人 焦急、期盼、好奇、惊异 天真烂漫 甜蜜温馨、其乐融融
3、黏稠 狼吞虎咽 黏稠 逐渐黏稠、咕嘟冒泡 画面
4、刚刚上幼儿园的小孩子，刚刚工作的毕业生，满头银发的老人，提到大白兔奶糖，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的感觉呢？把蛋白、细砂糖、奶粉、黄油、炼乳等合拢来，按比例在锅中加热搅拌均匀，晾凉切块后用糖纸包好。单看糖纸上那只可爱的大白兔，闻闻搅拌时散发出的香味，就够咽三口唾沫了，何况是大包大包地装着，大颗大颗地往嘴里塞呢！

展开更多......

收起↑