统编版二年级语文下册 第三单元(知识清单)

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统编版二年级语文下册 第三单元(知识清单)

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第三单元知识点复习
重难点字音:
州(zhōu)  涌(yǒng)  耸(sǒng)  峡(xiá)
统(tǒng)  宵(xiāo)  巷(xiànɡ)  艾(ài)
巧(qiǎo)  珍(zhēn)  饰(shì)  赚(zhuàn)
煎(jiān)  烧(shāo)  蒸(zhēng)
易读错的字
与其(yǔ) 元宵(xiāo) 饰品(shì) 喷火(pēn) 珍贵(zhēn)
山峰(fēng) 友谊(yì) 损坏(sǔn) 赔钱(péi) 购买(gòu)
油腻(nì) 贫困(pín) 炖肉(dùn) 菠菜(bō) 米粥(zhōu)
赏菊(shǎng)赚钱(zhuàn) 小巷(xiàng)
多音字:
cháng(特长) huá(中华) zhá(炸鱼)
长 华 炸
zhǎng(成长) huà(华山) zhà(爆炸)
huì(开会) zhuǎn(转弯)
会 转
kuài(会计) zhuàn(转动)
piào(漂亮) jué(感觉)
漂 觉
piāo(漂浮) jiào(睡觉)
难写的字
民:最后一笔是斜钩,不要多加一撇。
谊:右部下边是“且”,中间是两横,不要写成三横。
街:中间是两个“土”,不要写成一竖到底。
壳:上部是“士”,不要写成“土”。
烧:右部的“尧”不要在上面多写一点。
看拼音写词语:
词语积累:
神州 台湾岛 海峡 民族 情谊 齐奋发
中华 山川 黄河 长江 长城 大街小巷
龙舟 艾香 敬老 转眼 团圆 热闹
节日 春节 花灯 先人 清明节 中秋
圆月 全家 贝壳 甲骨文 钱币 钱财
有关 动物 张开 样子 可以 红烧茄子
烤鸭 羊肉 小鸡 蛋炒饭 美食 茄子
反义词:
繁荣——衰落 欢笑——痛哭 热闹——冷清
保护——损坏 张开——合拢 漂亮——丑陋
珍贵——便宜
近义词:
奋发——发奋 繁荣——富强 欢笑——欢乐
祭扫——祭拜 转眼——瞬间 团圆——团聚
热闹——喧哗 大街小巷——街头巷尾
保护——爱护 张开——打开 漂亮——美丽
珍贵——珍藏 喜欢——喜爱 携带——捎带
形近字:
州(神州) 华(中华) 贝(贝壳) 甲(甲虫) 币(钱币) 峡(海峡)
洲(亚洲) 花(花朵) 见(见面) 由(由于) 巾(毛巾) 侠(侠客)
炒(炒菜) 岛(海岛) 贴(贴画) 财(财产) 烧(烧火) 转(转弯)
吵(吵闹) 鸟(小鸟) 帖(字帖) 材(材料) 浇(浇水) 传(传说)
词语搭配:
黄河(奔) 长江(涌) 山川(美) 长城(长) 情谊(浓)
珠峰(耸) (贴)窗花 (放)鞭炮 (看)花灯 (赛)龙舟
(吃)月饼 (赏)菊花
词语分类:
①ABB式词语:雨纷纷
类似的词语:圆溜溜 明晃晃 毛茸茸 水灵灵
②含有一组反义词的四字词语:大街小巷
类似的词语:眼高手低 天南地北 古今中外 悲喜交加
③动词积累
贴窗花 放鞭炮 赛龙舟 吃月饼
④表示食物烹调方法的词
蒸 煮 炸 熏 煎 炖
⑤形容美食的词语
其味无穷 口齿留香 回味无穷 色味俱佳 八珍玉食 香脆可口
1.精彩句
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
这句话由四组短语组成。每个短语都是由名词加动词的形式构成,结构一致,读起来朗朗上口。“奔、涌、长、耸”写出了“黄河、长江、长城、珠峰”的特点,概括简洁到位,让我们感受到了祖国山河的壮美。
2.比喻句
元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。
这句话写出了元宵节热闹的场景。人们纷纷出门上街去看花灯,大街上到处都是人,非常热闹。这里把看花灯的人形容成潮水一样,突出了人多。
单元概述:
本单元是识字单元,围绕“传统文化”主题编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》4篇课文。课文形式活泼、内容丰富,便于引导学生在不同的语境中识字学词,激发儿童的识字兴趣,感受中华优秀传统文化。
识字、写字教学是本单元的教学重点,本单元出现的生字,大部分是形声字,围绕形声字的特点,教材在课文和语文园地设计了多个维度的训练。如:在《“贝”的故事》课后练习中,通过看图,猜加点字的偏旁与什么有关;在语文园地“字词句运用”板块,运用形声字的构字特点猜字的意思,再查字典验证;在《中华美食》课后练习中,用部首查字法查字典,发现带有“火”“灬”的字多与“火”有关;在“我的发现”板块,发现带“心”和“忄”的字多与“心理、情感”有关,带“刀”和“刂”的字多与“刀或切割”有关。
本单元的课文以浅显的韵文为主,易读易记。课堂上,要给学生充分朗读的时间,在灵活多样的朗读中识字,有效突破“音”和“形”的难点。要继续引导学生运用形声字的构字规律识字,帮助学生建立生字音、形、义之间的联系,引导学生不断探寻汉字的奥秘,感受识字的乐趣。课文以简洁的语言、图文并茂的形式,介绍了壮美的祖国山川、熟悉的传统佳节、神奇的汉字和丰富的中国美食。快乐识字的同时,也必须重视引导学生了解传统文化,激发学生对民族传统文化的热爱。
课文概述
1.《神州谣》赞美了中华民族历史悠久、文化灿烂。山川壮美,风景如画,表达了中华儿女盼望祖国统一,为祖国繁荣昌盛共同奋斗的愿望。
2.《传统节日》一文依次写了我国的传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节,以及过节时的风俗。 、
3.《“贝”的故事》介绍了“贝”字的由来、演变和发展,说明了我国的汉字非常有趣。
4.《中国美食》介绍了我国的一些美食。如:蒸饺、烤鸭、炸酱面……
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔
辰龙 巳蛇 午马 未羊
申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
你长大后想做什么?为什么?
示例:我长大了想当一名救死扶伤的医生。因为医生能减轻病人的痛苦,治好病人的疾病,挽救人的生命。

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