资源简介

第二节《塔里木盆地》教学设计
教学目标
（一）区域认知目标
利用地图掌握塔里木盆地的地理位置，分析造成干旱的成因；
能看图说明本区城镇和交通的分布特点，并能分析与水源、绿洲的关系；
读图文资料，了解西气东输工程及其意义。
综合思维目标
通过读图确定位置、分析干旱的原因、城镇交通线的分布等，进一步锻炼学生的读图分析能力。
通过学习西气东输工程带来的好处以及生态保护等内容，提高学生对地理知识的综合分析和运用能力。
地理实践目标
明确我国西部开发与环境保护之间的关系。
人地观念目标
通过对塔里木盆地各地理要素之间联系的学习，初中让学生体会到人与自然需要和谐共处，从而树立可持续发展观。
通过对塔里木盆地油气资源开发、利用的学习，增强学生的环保意识，树立经济发展的大局观。
重点和难点
塔里木盆地城镇、交通线分布与水源、绿洲分布的关系。
三、教材设计思路
本节是西北地区的代表区域。首先，塔里木盆地因其特殊的地形和丰富的资源，在我国西部开发中具有重要的地位；其次，塔里木盆地的自然环境特点对人口和城市的分布有较大的影响；最后，作为西部开发的一个重要区域，塔里木盆地经济的发展和生态环境保护的矛盾也十分突出，具有典型性和代表性。教材从内容上分为两部分：第一部分描述塔里木盆地的自然环境特征，突出它干旱的特点，并通过活动分析说明自然环境对人口、城镇、交通线分布的影响；第二部分突出其能源和资源的开发，彰显“宝地”。两部分彼此之间有关联性，并以递进的形式呈现，始终贯穿人地协调、可持续发展的思想。
四、教学过程设计
【导入新课】
情景导入：塔里木盆地的卫星图片。
问题引领：我国四大盆地中哪个轮廓似眼睛？
教师小结和承转：同学们基础知识很牢固，没错！就是塔里木盆地，这节课就让我们走进西北，走进塔里木盆地。
【讲授新课】
图片欣赏：塔里木盆地的相关图片。
问题引领：用关键词概括塔里木盆地的自然特征和资源优势。
学生小组讨论：......
教师归纳和承转：干旱的宝地，本节课我们将围绕“干旱”和“宝地”两个关键词展开。
找一找：塔里木盆地的位置和范围。
学生小组讨论：......
教师归纳：位于新疆南部，天山山脉和昆仑山脉之间，是我国面积最大的盆地。
（承转）塔里木盆地就像一只眼睛，上眼皮是天山山脉，下眼皮是昆仑山脉，上下眼皮同时关闭，水汽就很难进入眼里了。
想一想：读下图，请分析塔里木盆地的气候特征？
学生小组讨论：气候干旱，降水稀少。
教师归纳和承转：同学们回答的很好，那你知道塔里木盆地为什么气候干旱降水稀少吗？
议一议：请从海陆位置、地形来分析塔里木盆气候地极端干旱的原因。
方法导引：读图8.17。
学生小组讨论：......
教师归纳：由于塔里木盆地被南北山脉的阻挡，湿润气流难以进入，外加上塔里木盆地本来就深居西北内陆，所以气候干旱。
补充资料：塔克拉玛干沙漠形成的原因。
（承转）你知道干旱给塔里木盆地带来哪些影响吗？
学生活动1：认识塔里木盆地城镇、交通线的分布与自然环境的关系。
方法引导： 读图8.18 塔里木盆地的绿洲、城镇和交通线的分布。
问题引导：（1）绿洲主要分布在盆地的什么位置，并分析原因。
（2）说出塔里木盆地城镇的主要分布特点。
（3）讨论塔里木盆地的城镇、交通线分布与水源、绿洲分布的关系。
（4）图中有两条穿越塔克拉玛干沙漠的公路，分析修建这两条公路的原因。
学生小组讨论：......
教师归纳：（1）绿洲位于盆地边缘的山麓地带和河流沿岸，原因是由于本区降水稀少，靠近盆地边缘更容易获得山地降水和冰雪融水；（2）城镇分布在塔里木盆地边缘的绿洲上，呈环状分布；（3）城镇分布在绿洲上，交通线串联起各座城镇，沿着盆地边缘呈环状分布；（4）主要为了开发盆地中的油气资源。
（承转）干旱是塔里木盆地最突出的自然特征，但在地表荒芜的下面却埋藏着丰富的油气资源。
教师讲述：塔里木盆地油气资源丰富，但长期以来，塔里木盆地气候严酷，交通不便，丰富的油气资源一直沉睡在地下。随着我国的西部大开发，塔克拉玛干两条沙漠公路的陆续建成，为开发塔里木盆地的油气资源创造了良好的条件。
想一想：结合下面材料分析新疆丰富的油气资源该如何利用。
方法引导：新疆自治区面积166万（江西面积16.9万）平方公里，是中国陆地面积最大的省级行政区，占中国国土总面积六分之一,2020年常住人口2585万（江西人口4518万）人，工业发展较落后。
学生小组讨论：......
教师归纳： 西部能源丰富，但消费少；东部能源不足，但消费多，东西部能源供需不平衡。
（承转）如何解决东西部能源供给不平衡问题，需要国家层面的顶层设计。
学生活动2： 认识西气东输工程对东西部地区发展的意义。
方法引导： 读图8.21。
问题引导：（1）找出西气东输路线的起点和终点，运输方式，运输产品。
（2）西气东输工程的实施，为东西部地区带来什么益处。
（3）我国西北地区气候干旱，生态环境极其脆弱，在油气开发和运输中，我们怎样才能做到“经济效益和生态效益双赢”呢？
学生小组讨论：......
教师归纳：（1）略；（2）对西部来讲：带动了西部的经济发展，发挥了西部地区的资源优势，增加了就业机会；对东部来讲：缓解了能源紧张的局面，改善了大气环境，优化了能源结构；（3）经济效益方面：增加财政收入，增加就业岗位，带动经济发展；生态效益方面：天然气成为当地的主要能源，改善了大气的环境，更多资金的投入加强了绿洲的保护。
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