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第七章 力
第3节 重力
教材考点梳理
一、重力（G）
1.定义：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。
2.对重力的理解：
（1）地球上及地球附近的物体都受重力作用。
（2）重力的产生原因：万有引力（宇宙中任何两个物体间，都存在相互吸引的力）。
（3）重力的施力物体是：地球。
（4）地球吸引物体，物体也吸引地球，二力大小相等。
3.重力的方向：总是竖直向下。
其应用是：重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。
▲敲桌子：（1）竖直向下指与水平面垂直的向下。
（2）垂直向下指垂直于支持面向下，但支持面可能不水平。
4.重心：
（1）定义：重力的作用点。
（2）重心的位置：
A.质地均匀外形规则物体的重心:在它的几何中心上。
B.形状不规则物体重心：利用平衡法确定。（如图：悬挂法）
C.重心不一定都在物体上。
（3）重心的应用：降低重心可以增大稳度。例如：不倒翁。装运货物时，重物体放下面，轻物体放上面。篮球架底座很重等。
5.重力大小：
（1）重力的测量：
把物体挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数就等于物体所受的重力大小。（A.方法：转换法。B.原理：二力平衡）
（2）重力与质量的关系：物体所受的重力跟它的质量成正比。
（3）公式：G=mg 。
G：表示重力，单位N。m：表示质量，单位Kg。
g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。
粗略计算时，可以取10N/kg。
二、实验：探究物重与质量的关系
1.实验器材：
弹簧测力计、钩码多个
3.实验步骤：
（1）取一个钩码挂在弹簧测力计的下端，物体静止时读出弹簧测力计的示数即为物体的重力。
（2）逐渐增加1、2、3只钩码分别测出它们所受重力记下弹簧测力计每一次的示数，并填在表中。
（3）求出每次物重与质量的比值。
3.记录表格：
钩码个数 质量m/Kg 物重G/N 物重/质量N/Kg
1
2
3
4.实验结论：
体所受重力的大小跟它的质量成正比，其比值是定值，这个定值用字母g表示，约等于9.8N/kg。
5.数据处理方法：
（1）求出物重与质量之比，看是否是一个定值。
（2）作出物重与质量的关系图像，看是否是一条过原点的直线。
三、重力与质量的区别与联系
项目 质量 重力
区别 定义 物体所含物质的多少。 由于地球的吸引而使物体受到的力。
符号 m G
特点 只有大小，无方向 有大小和方向（竖直向下）
单位 Kg N
公式 m＝ρV G＝mg
测量 天平 弹簧测力计
联系 物体所受的重力跟它的质量成正比。G＝mg。
重难点突破
1、“夜来风雨声，花落知多少”是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识解释其中现象，“花落”指花瓣落地，是由于花瓣受到________的作用，其施力物体是________.
2、甲、乙两同学的质量之比是10:9，则他们的重力之比是________，若甲同学的重力是490 N，则乙同学的重力为________N。
3、如图所示是2021年2月22日探月工程嫦娥五号从月球带回的“土特产”-1731g月球土壤样品，充分展示了我国在探月计划上重大的突破，展示了我们日益强盛的综合国力。这些密封的土壤从月球带回地球后，质量__________（选填“变大”“变小”或“不变”），它们受到的重力__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
4、如图是建筑工人在使用铅垂线作业，铅垂线利用了重力的方向总是 的物理知识；建筑工人所受重力的施力物体是 。
5、一个中学生站在地面上受到的重力大小大约为( )
A.5N B.50N C.500N D.5000N
6、小明用力把一钢片逐渐掰弯，此过程中涉及的物理知识，下列说法错误的是( )
A.钢片的密度保持不变 B.钢片的重力逐渐增大
C.体现了力可以改变物体的形状 D.会感觉到钢片对手也有力的作用
7、月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一、设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是( )
A.地球上质量为60 kg的物体，在月球上质量只有10 kg
B.在地球上重为600 N的人，在月球上重为100 N
C.一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
D.一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1 cm需要6 N的拉力，在月球上只需要1 N的拉力
8、如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的表示最接近实际的是( )
A. B. C. D.
9、在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如下表数据所示：
m/kg 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9
G/N 0.98 2.94 4.90 6.86
（1）本实验中用到的测量器材有：___________和___________；
（2）分析表中数据可知：物体的质量为0.9kg时，它受到的重力是___________N；
（3）在如图所示的四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是___________。
10、画出图中，斜向上运动的篮球受到的重力示意图。
参考答案
1、答案：重力；地球
解析：花瓣在地球上，受到地球重力的作用，其施力物体是地球，重力方向始终竖直向下，所以花瓣会落地.
2、答案：10:9；441
解析：由得，；因为，所以。
3、答案：不变；变大
解析：质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，所以月球土壤样品被带回地球后，质量不变；同一物体在月球上受到的重力大约是地球上的，所以月球土壤样品被带回地球后，重力变大。
4、答案：竖直向下；地球
解析：重力的方向总是竖直向下的，这意味着，在任何情况下，物体所受的重力都垂直于地面，且指向地球的中心。铅垂线就是利用了重力的方向总是竖直向下制成的。
由于物体在地球上受到重力作用，因此施力物体必然是地球。因此建筑工人所受重力的施力物体是地球。
5、答案：C
解析：初中生体重大约为50kg，受到的重力约为：，故ABD错误；C正确.
故选C.
6、答案：B
解析：ABC.用力把钢片掰弯，形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，钢片的质量不变，根据，钢片的重力不变，钢片的状态不变，故钢片的密度不变，故AC正确，不符合题意，B错误，符合题意；
D.小明对钢片有力的作用，力的作用是相互的，钢片对小明的手也有力的作用，故D正确，不符合题意。
故选B。
7、答案：B
解析：A.质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变，地球上质量为6 kg的物体，在月球上仍为6 kg，故A错误；
B.因为月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，在地球上重为600 N的人，月球对其吸引力为100 N，故B正确；
C.密度是物质的一种特性，每种物质都有一定的密度，密度与物体所处的位置无关，故C错误；
D.弹簧的伸长跟所受的拉力成正比，在地球表面将弹簧拉长需6 N的拉力，在月球上也需要6 N的拉力，故D错误。
故选B。
8、答案：D
解析：本题考查重力的方向.由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中的石块后，石块受到重力的方向都是竖直向下的，也就是指向地心.故选D.
9、答案：（1）弹簧测力计；天平（2）8.82（3）B
解析：（1）实验目的是探究重力与质量的关系，因此需要测量物体的质量和重力，测量质量需要托盘天平，测重力需要弹簧测力计。
（2）分析表中数据可得，重力与质量的比值，当物体的质量为0.9kg时，它受到的重力为。
（3）由于为正比例函数，说明物体所受的重力跟它的质量成正比，图象过坐标原点的倾斜直线，故选B图。
10、答案：
解析：重力的方向是竖直向下，作用点在重心上，如图所示：

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