资源简介

【课题】第九章 第四节 监卸、报检报关和进口提货
【教材版本】
费景明，罗理广.“十三五”职业教育国家规划教材——进出口贸易实务.第五版.北京：高等教育出版社，2023
费景明. “十三五”职业教育国家规划教材配套教学用书——进出口贸易实务学习指导与练习.第四版.北京：高等教育出版社，2023
【教学目标】
知识目标：
1. 了解接货和报关的相关知识。
2．了解提货的相关知识。
技能目标：
培养学生的理解、记忆与分析能力，培养学生通过观察身边事件来认识国际经贸现象的能力。
素质目标：
1.认识到了解客户的重要性
2.体会到工作需要严谨细心
3.养成货比三家的良好习惯
【教学重点、难点】
教学重点：
接货和报关的相关知识。
教学难点：
报关的相关知识。
【教学途径】
1．用身边的事例引出有关国际贸易的经济现象。
2．多用具体实例解释抽象概念，以便于学生接受和理解。
3．充分调动学生的参与积极性，鼓励他们发言，鼓励他们观察生活，帮助学生克服对进出口贸易实务学习难度的恐惧感。
【教学媒体及教学方法】
制作PPT。
讲授法、分组讨论法、案例法。
【课时安排】
1课时（45分钟）。
【教学过程】
第一环节 导入
出口贸易的整个过程我们已经都学习过了，现在我们来学习进口贸易的相关过程的相关知识。
第二环节 新授课
[讲解]
进口货物抵达后，由进口商自行或委托代理报关企业报关。货物经海关查验无误，才能放行。凡属法定检验的进口商品，还需进行检验。
[分组讨论]
学生分组讨论进口接货应注意有哪些问题？
接货包括检卸和报验两项工作。
一、监卸
进口商通常委托货运代理负责现场监卸。
二、报检报关
当进口货物抵达进口港进入海关仓库后，在进口报关之前，进口商应向港口检验检疫机构申请检验检疫。
凡属于我国法定检验的进口货物，必须在合同规定的期限内由国家质量监督检验检疫总局或指定的检验检疫机构检验检疫。
凡不属于我国法定检验的进口货物，买卖合同约定由检验检疫机构检验检疫的，依照法定检验办理相关事项。
办理报关的程序有四个环节
进口申报
进口企业应向海关填报《中华人民共和国进口货物报关单》, 进口货物报关单填报方法与出口货物报关单相似。另外，要交验有关单证。
检验检疫
海关接受申报后，对进口货物进行检查，以核对与进口货物报关单及其他单据文件上所列是否一致。查验时，应在海关规定的时间和场所进行，即在海关监管区域内的仓库、场地进行。查验时，进口方应派人到场，并负责开拆包装。在特殊情况下，由报关人申请，经海关同意，也 可由海关派员到进口方的仓库、场地查验。
缴纳税费
进口企业在收到海关税款缴款书后，应当及时履行纳税义务。根据《中华人民共和国海关法》的规定，进口企业应在海关签发税款缴款书的次日起 7 天内（星期日和节假日除外），向指定的银行缴纳税款。逾期未缴的，将依法追缴，并按滞纳天数按日征收滞纳金。
清关放行
清关放行是指进口货物在办完向海关申报、查验、纳税后，由海关在货运单据上签字或盖章放行，进口商或其代理人持海关签印放行的货运单提取进口货物。
四、进口提货
（一）进口提货的含义
进口提货是指在信用证中规定，出口商将第二份正本提单及一套其他副本单据在发货后立即寄送进口商, 进口商在收到这些单据后填写第二份提单背书申请，向开证行申请第二份提单背书，凭以向船公司提货的一种方式。
（二）方式
1.仓库提货
2.船边提货
3.集装箱堆场或货运站提货
（三）流程
1.发出到货通知
2.提取货物
3.签收货运单
[演示]
教师演示幻灯片，要求学生进一步了解相关知识。
【布置作业】
使用配套习题集《进出口贸易实务学习指导与练习》（第四版），要求学生完成相关习题。
【教学后记】

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