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(共19张PPT)
第六章 质量与密度
人教版八年级上册
第3节 测量物质的密度
2022新课标要求
1.2.3 会测量固体和液体的密度。
1.会使用量筒来测量液体的体积。
2.会测量固体和液体的密度。
会测量固体和液体的密度。
测量液体的质量。
新知导入
怎样测量它们的密度？
用托盘天平测出质量m
液体和形状不规则的固体可用量筒测出体积V
根据公式算出密度
新知讲解
观察你所用的量筒,思考下面几个问题。
1.量筒是以什么单位标度的 是毫升(mL)还是立方厘米(cm3)
2.量筒的最大测量值(量程)是多少
3.量筒的分度值是多少
4.图6.3-1中画出了使用量筒读数时的几种做法。请指出哪种做法正确,哪种错误,错在哪里。
mL
100mL
1mL
√
×
×
俯视偏大
仰视偏小
与凹液面相平
读出下图中量筒的示数
甲： mL
乙： mL
20
26
怎样测出形状不规则的小石块的体积呢？
1.在量筒中倒入一定量的水，测出水的体积V1。
2.用细线把小石块拴好后慢慢放入盛有水的量筒中，测出小石块和水的总体积V2。
V2=40cm3
V1=30cm3
小石块的体积
V=V2-V1=40cm3-30cm3=10cm3
测量盐水和小石块的密度
1.制定实验操作步骤。
2.设计测量小石块的密度实验记录表格。
实验步骤：
1.在烧杯中盛入一定量的盐水，用天平称出烧杯和盐水的总质量m1。
杯和盐水的质量m1/g 杯和剩余盐水的质量m2/g 量筒中盐水的质量m/g 量筒中盐水的体积V/cm3 盐水的密度ρ/(kg/m3)
2.将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，测出量筒中盐水的体积V。
3.用天平称出烧杯和剩余盐水的质量m2。
实验一 测量盐水的密度
82.4
40
37.4
45
1.125×103
实验二 测量小石块的密度
小石块的 质量m/g 小石块放入前 水的体积V1/cm3 小石块和水的总体积V2/cm3 小石块的 体积V/cm3 小石块的密度ρ/(kg/m3)
实验步骤：
1.用天平称出小石块的质量m。
2.在量筒中倒入一定量的水，测出水的体积V1。
3.用细线把小石块拴好后慢慢放入量筒中，测出小石块和水的总体积V2。
48.4
20
40
20
2.42×103
细微差别中的重大发现
19世纪末,英国物理学家瑞利在精确测量各种气体的密度时,发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m3，从氨中取得的氮的密度是1.2505kg/m3。虽经多次重复测量,仍然存在这个令人奇怪的差异。后来,他与化学家拉姆塞合作,于1894年在从空气中取得的氮里分离出另一种当时还不知道的气体—氩,这个谜才解开了。原来,氩的密度较大,空气中的氮混有少量氩,它的密度就比从氨中取得的纯氮的密度稍大。这是科学史上一个很有名的故事,它说明在科学实验中,精确的测量是多么重要。瑞利由于不放过这一细微差异而执着地研究下去, 终于导致氩的发现。并因此荣获1904年的诺贝尔物理学奖。
阅读科学世界
课堂练习
1.小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
（1）将天平放在台面上，把游码放在
处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，
应将平衡螺母向 （填“右”或“左”）调；
（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中
倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图
甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m3；
（3）小华在实验时进行以下三项操作：
①用天平测量烧杯和剩余酱油的总质量m1；
②将烧杯中的一部分酱油倒入量筒，测出这部分酱油的体积V；
③将待测酱油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和酱油的总质量m2；
则正确的操作顺序是 （填序号），这样处理后， （选填“能”或“不能”）避免小明所用方法造成的实验误差。
标尺零刻度线
左
45
1.125×103
③②①
不能
2.小海给妈妈买了一个小吊坠（如图甲所示），他好奇地想利用天平和量筒测量小吊坠的密度，从而鉴定吊坠的材质。
（1）将天平放在水平桌上，拨动 至标尺左端零刻
度线，此时指针偏向分度盘中线左侧，他应该将平衡螺母
向 移动，直至天平平衡；
（2）将解去挂绳的小吊坠放在左盘，往右盘加减砝码，当
最后放入5g的砝码时，则他下一步的操作是____ ；
A.向右移动游码 B.向左移动平衡螺母 C.取出5g的砝码
（3）天平再次平衡后，砝码和游码的位置如图乙所示，小吊
坠的质量是 g，再向量筒中加入30mL的水，将重新系好
挂绳的小吊坠轻放入量筒中，计算出该吊坠的密度是
g/cm3；
（4）小海将测得的密度和表格中数据进行对比，发现小吊坠可能是 制作而成的。
材质 翡翠 和田玉 玻璃 有机玻璃
密度/g cm﹣3 约3.3～3.36 约2.95～3.17 2.5 1.18
游码
右
C
24
3
和田玉
3.用天平和量筒测合金块的密度：
（1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧（如图甲），此时应将平衡螺母向 调；
（2）小明用托盘天平测量合金块的质量，操作情况如图乙所示，指出其中的一个错误是： ；
（3）改正错误后，小明用正确的方法称合金块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则合金块的质量为 g；
（4）用细线拴好合金块，把它放入盛有30mL的量筒中，水面到达的位置如图丁所示。则合金块的体积为 ， 合金块的密度为 g/cm3；
（5）实验完毕，小明在整理器材时发现20g的砝码沾有油污，则他测量的金属块的密度比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）。
左
用手拿砝码
47.4
10cm3
4.74
偏小
4.小华的实验小组利用天平和量筒测量蜂蜜的密度。
（1）小华应将托盘天平放在水平桌面上。调节平衡螺母时，小华的操作如图甲所示，他的错误之处是 ；
（2）改正错误后，小华先用托盘天平称得空烧杯的质量为40.4g。接着他将适量的蜂蜜倒入烧杯中，称烧杯和蜂蜜的总质量,当天平再次平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示；接下来，将烧杯中的蜂蜜全部倒入量筒中，液面达到的位置如图丙所示，则可以测得该蜂蜜的密度为
g/cm3，合 kg/m3；
（3）小华与小组成员讨论交流后认为，实验中蜂蜜的密度测量值比它的实际值要 （选填“偏大”或“偏小”）。
没有把游码移到标尺左端的零刻度线处
1.4
1.4×103
偏大
课堂总结
这节课你有哪些收获？
1.用量筒测量液体的体积：要注意看清分度值和量程。以凹液面所对的刻度值为准。
实验一 测量盐水的密度实验步骤
1.在烧杯中盛入一定量的盐水，用天平称出烧杯和盐水的总质量m1。
2.将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，测出量筒中盐水的体积V。
3.用天平称出烧杯和剩余盐水的质量m2。
实验二 测量小石块的密度实验步骤
1、用天平称出小石块的质量m。
2、在量筒中倒入一定量的水，测出水的体积V1。
3、用细线把小石块拴好后慢慢放入盛有水的量筒中，测出小石块和水的总体积V2。
密度：
密度：
板书设计
第3节 测量物质的密度
测量液体的密度
质量：m=m2-m1
体积：V
密度：
测量固体的密度
体积：V=V2-V1
质量：m
密度：
作业布置
完成练习册上第3节测量物质的密度。
谢谢
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