资源简介 Unit 1 Can you play the guitar 知识清单Section A重点单词guitar 吉他swim游泳draw画speak说(某种语言);说话club 俱乐部;社团story故事;小说show演出;节目;给.....看;展示sing 唱歌dance跳舞;舞蹈chess国际象棋join参加;加入tell 讲述;告诉write写作;写字or或者;也不(用于否定句)talk 说话;交谈重点词组play chess下国际象棋speak English 说英语be good at... 擅长于......talk to... 跟......说重点句型I want to join the art club.我想加入美术俱乐部。You're very good at telling stories.你很擅长讲故事。Can you sing or dance 你会唱歌或者跳舞吗 Please talk to Mr Zhang after school.请放学后跟张老师说。Section B重点单词drum鼓also也;而且home家;活动本部;到家;在家today在今天weekend 周末violin小提琴people人;人们make使成为;制造center中心;中央teach教;讲授musician音乐家重点词组play the drums敲鼓play the piano弹钢琴play the violin拉小提琴be good with...善于应付......的;对......有办法make friends结交朋友help (sb.) with sth.在某方面帮助 (某人)on the weekend/on weekends 在周末重点句型I like to talk and play games with people.我喜欢和人们聊天儿、玩游戏Then we need you to help with sports for English-speaking students.那么我们需要你帮助说英语的学生开展体育运动。Are you good with old people 你善于和老人打交道吗 Section A知识点精讲I want to join the art club.我想加入美术俱乐部要点 1want 用作及物动词,意为“想要”,其后可跟名词,代词或者动词不定式作宾语,也可做符合宾语。want sth 想要某物want to do sth 想要做某事want sb. (not) to do sth 想要某人(不要)做某事要点 2join动词,意为“加入,参加”join sb ( for sth) 加入某人(做某事)join in sth/ doing sth 参加某事/做某事join sb. in doing sth 加入到某人的某一活动中辨析 join, join in 与 take part injoin 加入某个组织或团体,并成为其中的一员,后接名词或代词join in 加入或参加某项活动,后接名词或动词-ing 形式take part in 参加会议或某种群众性活动,并在其中发挥作用Can you draw 你会画画吗 draw此处作动词,意为“画”。例:I can't draw well.我画不好辨析 draw 与 paintdraw 用钢笔、粉笔、铅笔等绘画或画素描画,不用颜料paint 用颜料画画,画出来的是彩色画Oh,can you sing 哦,你会唱歌吗 sing动词,意为“唱歌”。sing 的现在分词为 singing。例: They always sing the same song before classes.他们课前总是唱同一首歌Listen! The little girl is singing. 听!那个小女孩儿正在唱歌。speak English 说英语speak此处用作及物动词,意为“说(某种语言)”,后接表示语言的名词作宾语.speak + 语言 说某种语言speak with sb. 与某人交谈speak to sb. 对某人说话speak out 大声说出例:I can speak English and Chinese.我会说英语和汉语。辨析: speak,say,talk 与 tellspeak 强调说的动作,作及物动词时,常用表示语言的名词作宾语say 强调说话的内容,常用作及物动词talk 强调双方交谈,一般用作不及物动词tell 意为“告诉”,作及物动词,后跟双宾语,构成 tell sb. sth(= tell sth. to sb.) 结构You're very good at telling stories.你很擅长讲故事要点 1be good at意为“擅长”,相当于 do well in, at后可接名词、代词或动词的-ing 形式例: He is good at English.他擅长英语She is good at playing chess. =She does well in playing chess她擅长下国际象棋要点 2tell当“讲述;叙述”讲时,后跟故事、笑话、秘密等。例: His mother can tell many stories他妈妈会讲许多故事考向tell也可意为“告诉;指示,吩咐”例: Our teacher tells us to watch The Readers.我们的老师让我们观看《朗读者》tell sb.( not ) to do sth.告诉某人(不要)做某事tell sb. sth( =tellsth. to sb.)告诉某人某事tell sb. about sth.告诉某人关于某事write stories写故事write 既可作及物动词,也可作不及物动词,意为“写作;写字”例: He is writing book.他正在写一本书The children are learning to write.孩子们正在学习写字知识拓展write (letter) to sb,给某人写信write down 写下,记下例:She wrote to him in France.她给在法国的他写信Write down the address before you forget it.把地址记下来,免得忘了Can you sing or dance 你会唱歌或者跳舞吗 or连词,常见的用法有:意为“或者,还是”,用于引出另外一种可能性例: You can come here by bus or by bike.你可以乘公共汽车或者骑自行车来这儿。How old are you,12,13or 14 你多大了,12岁、13岁还是14岁 意为“也不”,用在否定句中代替and。例: I don't like comedies or thrillers.(=I don't like comedies and don't like thrillers.)我不喜欢喜剧片和恐怖片意为“否则;不然”,用于“祈使句+or+陈述句(一般将来时)”句型,其中祈使句相当于if条件句例: Hurry up,or you'll be late.快点儿,否则你将会迟到。辨析 or, and, but 与soor “或者”,表示选择关系and “和,又”,表示并列关系,常用来连接表示对等成分的单词短语或者句子,表示意思的顺延或增补but “但是”,表示转折关系,所连接的成分意思相反或相对so “因此,所以”,常用来引导结果状语从句Please talk to Mr. Zhang after school.请放学后跟张老师说talk to... 意为“跟......说”。辨析: talk to, talk with, talk about 与 talk oftalk to “跟......说”,强调一方说,另一方听,to 表示方向talk with “和/与......谈话”,强调谈话对象是双向交流talk about “谈论”,涉及谈话内容和具体情况talk of “谈起,谈到”,只涉及某人或某事,不涉及内容Section B知识点精讲1.I can speak English and I can also play soccer. 我会说英语,也会踢足球also副词,意为“也;而且”。例: He is also student.他也是一名学生辨析: also,too 与 eitheralso 多用于肯定句句中,置于连系动词 be、情态动词或助动词之后,实义动词之前too 多用于肯定句或疑问句句末either 常用于否定句句末,意为 “也(不)”巧记:also,too 与 either 的用法I like to talk and play games with people.我喜欢和人们聊天儿、玩游戏要点 1people意为“人;人们”例:The younger people may not like the idea.年轻一些的人可能不喜欢这个主意。people意为“人;人们”时,为集合名词,可以用many或a lot of等修饰,不能说a people或 one people。知识拓展people表示“民族,种族”时,为可数名词,复数形式为 peoples.例: There are fifty-six peoples in our country. 我们国家有五十六个民族要点 2此处like 为动词,意为 “喜欢”like to do sth/ like doing sth 喜欢做某事例: I like playing the guitar = I like to play the guitar. 我喜欢弹吉他。Then we need you to help with sports for English-speaking students那么我们需要你帮助说英语的学生开展体育运动。要点 1need此处用作实义动词,意为“需要”。此时need有人称和数的变化,其后可接名词、代词、动词-ing 形式或动词不定式作宾语。need to do sth.意为“需要做某事”;need sb.to do sth.意为“需要某人做某事”need后面接动词-ing形式时,动词-ing 表被动意义。此时主语常为物知识拓展need还可用作情态动词,意为“需要”,后接动词原形,多用于疑问句或否定句例: You needn't worry about me.你不需要担心我-Need I come tomorrow 明天我需要来吗 -No,you needn't.不,你没有必要来。要点 2English-speaking 是由English 和 speaking 合成的一个形容词,意为“说英语“例: There are many English-speaking countries in the world世界上有许多说英语的国家We need help at the old people's home.我们老人之家需要帮助home名词,意为“养老院;家;家庭;栖息地发源地”。home还可作副词,意为“回家;在家”例:I could never put Dad into a home.我绝不会把爸爸送进养老院This is the old people's home.这是老人之家We go home at six every day.我们每天6点回家放在get,go等动词之后的 home是副词,其前不能加to。辨析: home,family 与 househome 指一个人出生或居住的地方,强调归属感family 主要指家庭的“成员“或家庭这个社会单位house 主要指建筑物,指供一家人住的房子Are you good with old people 你善于和老人打交道吗 be good with 意为“善于应付的;对......有办法”例: She is good with children.她管理孩子有一套知识拓展与good 有关的短语be good at擅长例: David is good at swimming.戴维擅长游泳。be good to... 对.....好例: Be good to him,OK 对他好些,行吗 be good for... 对.....有益例:Milk is good for our health.牛奶对我们的健康有益They can tell you stories, and you can make friends.他们会给你讲故事,你又可以交朋友make friends“交朋友”,make friends with...“和......交朋友”例: I want to make friends with her.我想和她交朋友Can you play the piano or the violin 你会弹钢琴或拉小提琴吗 该句是一个选择疑问句。说话人提出两种或两种以上的情况,要求对方选择一种情况回答,这种问句叫作选择疑问句。回答选择疑问句不能用Yes或No,而是选择什么答什么。读选择疑问句时,or 前面的部分用升调,or 后面的部分用降调。若选择疑问句中有三个并列的部分,or 用来连接最后一部分,前两个并列部分用逗号隔开。选择疑问句的用法Please call Mrs.Miller at55-3721请拨打电话555-3721 联系米勒夫人“call sb.at+电话号码”意为“拨打电话......联系某人”,其中 call 是动词,意为“打电话”例: Please call Zhang Heng at 622-6033请拨打电话622-6033 联系张衡Then you can be in our school music festival.那么你可以加入我们学校的音乐节be in“成为......的一员”,相当于join。例: You can be in our rock band. =You can join our rock band你可以加入我们的摇滚乐队。一般来说,be in 表示状态,join 表示“加入”这一短暂性动作。单元语法总结情态动词can的用法概念情态动词是动词的一种,表示说话人的语气和情态等,有一定的意义,不能单独作谓语必须和实义动词或连系动词连用构成谓语。常用的情态动词有 can,may,must 等。用法情态动词 can 用在陈述句中多表示主语做某事的能力,意为“能,会”;有时也可表示“可能”。He can answer this question.他能回答这个问题We can speak English我们会说英语。My brother can be in the bedroom now我弟弟现在可能在卧室里。含有情态动词can 的肯定句变否定句时,需在can后加not,其缩写形式为can’t.I can sing this song.我会唱这首歌。(肯定句)→ I can’t sing this song.我不会唱这首歌。(否定句)将情态动词 can 直接放在句首,构成一般疑问句。Bob can play the violin鲍勃会拉小提琴。→ -Can Bob play the violin 鲍勃会拉小提琴吗 -Yes,he can.是的,他会。/No,he can't,不,他不会由 can 引导的一般疑问句可用来表示向对方提出请求或要求给予许可表示请求Can you look after my dog 你能照看一下我的狗吗 要求给予许可Can I play football here 我可以在这里踢足球吗 对 Can... 问的回答可以用下面的几种形式:对询问能力的间句的回答可以说“Yes,...can.”或“No,...can't.”,表示对能力的肯定或否定;对表示请求的问句的回答可以说“OK./All right,”,表示同意对方的请求。-Can you speak English 你会说英语吗 -Yes,I can.是的,我会。-Can I see your pencil-box,please 请问我可以看一下你的铅笔盒吗 -All right.Here you are,可以,给你。定冠词 the 的用法特指双方都知道的人或物Take the medicine,吃药指上文提到过的人或事。He has a new house The house is very big.他有一幢新子。那幢房子很大指世界独一无二的物the sun 太阳.the sky 天空与单数名词连用,表示一类事物。the dollar 美元.the fox 狐弹用在序数词前面。一Where do you live 你住在哪儿 -I live on the second floor, 我住二楼用在西方乐器名词之前。play the piano 弹钢琴用在姓氏的复数形式之前,表示一家人或夫妇二人the Greens格林家/格林大妇 展开更多...... 收起↑ 资源预览