资源简介

防范电信诈骗主题班会教案
一、教学目标
1．让学生了解常见电信诈骗的手法，提高防范意识。
2．让学生掌握识别和应对电信诈骗的方法，提高自我保护能力。
3. 培育学生的责任感和合作精神，以及面对诈骗的正确态度。
二、教学重点和难点
教学重点：使学生深刻认识到电信诈骗的危害，以及掌握应对策略。
教学难点：如何引导学生从思想上真正意识到防范电信诈骗的重要性，以及培养他们的应对能力。
三、教学过程
（一）导入：通过真实的案例导入，引起学生的兴趣和关注。
（二）知识讲解：详细介绍电信诈骗的概念、常见手法及应对方法。
1.电信诈骗的概念：
电信网络诈骗是指以非法占有为目的，利用电信网络技术手段（通过电话、网络和短信等方式），编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人打款或转账，从而诈骗公私财物的行为。
电信诈骗的常见手法
（1）免费领游戏皮肤、游戏道具
同学们在玩游戏过程中，看到免费领取游戏皮肤、免费送游戏币装备、购买出售游戏设备等广告消息，进入一些QQ、微信群。群内骗子让同学们用家长手机扫码领装备，等扫码后，后台会提示操作有违规，要冻结银行卡和微信，还要对家长和学生进行拘留处罚。同学们在恐惧中听从骗子的指令，骗子伺机把家长手机内的钱骗走。
免费领明星签名照
同学们在网上或短视频中发现领取明星签名照的信息，骗子冒充“蔡X坤”“王X凯”等明星助理的身份，告知扫码支付5元、10元不等费用，就可以获得明星签名照。同学们付款成功后，骗子编造未成年人付款违规，导致银行账户内资金被冻结的谎言。然后以起诉学生及父母为由恐吓同学们，指令大家操作父母手机转账进行解冻，导致被骗。
免费领红包、领福利
骗子在微信群、QQ群中散布可以"领红包"的虚假消息，吸引涉世未深的学生；当同学们联系骗子后，骗子会以各种借口引诱或恐吓大家一步步往下“按指令”操作；最终同学们按骗子所说的操作完毕后，骗子会拉黑被骗人，无法再联系。
冒充熟人诈骗针对学生的冒充熟人诈骗大多数为冒充学生的同学、朋友、亲戚等实施诈骗。骗子盗取学生微信号、QQ号后，冒充学生本人向学生的亲戚、朋友借款，或者以学生发生交通事故、得病等为由，要求学生亲戚、朋友转钱。
网络刷单、兼职诈骗骗子通过网页、论坛、社交软件广泛发布虚假兼职刷单广告，以“足不出户、日赚千元”高额回报为诱饵，提供链接或二维码下载看似正规的APP，诱骗同学们到APP上购买特定物品刷单，承诺交易成功后将本金和报酬一并返还。初始刷单成功提现，接着要求刷大额交易多赚佣金，再以交税、网络延迟、冻结问题等多种借口，要求受害人多次汇款，最终骗子会扣留所有本金将你拉黑。 目前，我县刷单被骗案件高发频发， 约占电诈案件的60%左右。请同学们认真学习，及时向家人普法宣传，远离刷单，谨防被骗。
网上贷款类 受害人一般在X手、X音或陌生短信发现贷款类广告，然后点击链接下载注册虚假借贷平台APP，骗子操作虚假平台，欺骗受害人输错银行卡号，贷款已发放并被冻结，以银监会等名义威胁受害人有骗贷可能，需交纳验证金解除骗贷，或以贷款需要验资、查看余额、了解贷款能力、流水认证为由，骗取受害人钱财，诈骗过程中伴有多次变换客服人员、二次冻结、验证等手段，至受害人多次转账上当受骗。
电话手表诈骗
诈骗分子通常骗走或盗走孩子的电话卡，转卖他人,用于拨打诈骗电话。轻则: 手机卡会被运营商封停加入不良库;重则: 涉嫌帮信罪，将处3年以下有期徒刑或者拘役。
tips: 告诉孩子，不要随意外借电话手表或手机，电话卡一旦被盗或被抢，立即挂失或注销并及时报警。
班级群诈骗
诈骗分子将头像和昵称更换成在校老师，以收取学杂费等理由来诱骗学生、家长，诱使学生、家长向指定用户转账。
tips: 遇此骗局，要及时与老师沟通确认,多方查证,不要盲目先转账。
（9）网络追星诈骗
未成年在网络上通过一个粉丝群获得信息，称只要支付一定的金额就能购买偶像的签名照，为了支持心爱的偶像，未成年人逐步掉进了不法分子预先设下的圈套中。
如何应对电信诈骗？
不要添加不明网友，不要随意加入不明群组。
不要随意扫描不明二维码，或是点击未知链接。
不要随意向他人透露自己与家人的信息，如家庭住址、手机号码、银行卡号、身份证号码、验证码，以及任何密码等。
不配合就追究责任，不配合就起诉，不配合就报案抓你，这些都是骗子恐吓大家的借口。勇敢一点，及时拨打110报警电话，帮助警察叔叔们抓坏蛋吧！
不要轻信所谓的“官方”，所有公安机关、司法机关、执法部门绝不会通过电话办案，更不会要求转账。
凡QQ、微信接到朋友要求转账汇款或借钱的要求时，务必通过电话、视频或见面核实确认后再进行操作。
被骗后的应急措施
一旦汇款后发现自己被骗了，保留所有的证据，切勿删除。
以最快的速度及时拨打96110、110报警或向派出所报案。
除“国家反诈中心APP”、”96110“、”110“平台及电话外，不要相信网上所有的网警、律师、公安局等”官方“，不要走网上所谓的”配合调查“程序，避免二次被骗。”110“和派出所，一年365天，每一秒都不会休息，永远是大家最便捷最安全的保障利器。
（三）小组讨论：让学生分组讨论自己或身边发生的电信诈骗案例，并分享应对经验。
（四）角色扮演：模拟电信诈骗的场景，让学生实际操作应对方法。
（五）总结反馈：对学生的表现进行总结和反馈，再次强调防范电信诈骗的重要性。
四、教学方法和手段
1．讲解与示范：教师讲解理论知识，并示范应对方法。
2．小组合作：学生分组进行讨论和实践。
3．多媒体资源：利用多媒体资源，如图片、视频等，增强教学效果。
五、课堂练习、作业与评价方式
1. 课堂练习：让学生现场模拟应对电信诈骗的方法。
2．作业：布置相关的实践活动，让学生在生活中实践防范电信诈骗的技巧。
3．评价方式：通过观察学生的表现，以及他们的反馈报告，进行形成性评价。
六、辅助教学资源与工具
1. 案例资料：收集和整理相关的电信诈骗案例。
2．图片和视频：用于展示电信诈骗的手法和应对方法。
3．教学软件：用于模拟电信诈骗的场景和实践活动。
七、总结
本节课的重点是提高学生对电信诈骗的防范意识和应对能力。通过案例导入、知识讲解、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，让学生深刻认识到电信诈骗的危害，并掌握识别和应对的方法。同时，通过实践活动和评价反馈，进一步巩固和提高学生的自我保护能力。最后，教师需要强调防范电信诈骗的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极运用所学知识，与家人和朋友一起提高防范意识，共同维护社会的安全与稳定。
八、教学反思
在教学过程中，教师需要密切关注学生的反应和表现，及时调整教学策略和方法，确保教学效果的最大化。同时，教师还需要根据学生的实际情况和反馈意见，不断反思和改进教学方法和手段，提高教学质量和效果。在今后的教学中，教师可以将更多的实际案例和最新的电信诈骗手法引入课堂，引导学生关注现实生活中的安全问题，增强他们的安全意识和自我保护能力。此外，教师还可以尝试更多的互动性和实践性强的教学方法，如小组竞赛、角色扮演等，激发学生的学习兴趣和参与度，使他们在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能。

展开更多......

收起↑