浙江省台州市2023-2024学年高三上学期期末质量评估日语试题(Word版含答案)

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浙江省台州市2023-2024学年高三上学期期末质量评估日语试题(Word版含答案)

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绝密★启用前【2024 年 1 月 25 日 13:30-15:30】
外语科-日语卷,非统一命题
台州市 2023 学年第一学期高三年级期末质量评估试题
日语参考答案及评分标准 2024.01
选择题部分
第一部分:听力部分(共 15小题:每小题 2分,满分 30分)
第一节
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 C B C A B A B
第二节
题号 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A B C A C A B C
第二部分:日语知识运用——从 A、B、C、D4 个选项中选出最佳选项(共 40 小
题:每小题 1分,满分 40 分)
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A B C B A C A D C A
题号 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 C B B D C A B D A C
题号 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
答案 C A B B D D D B A B
题号 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
答案 A B C D A D B C A D
第三部分:阅读理解——阅读下列短文,选出符合文章内容的最佳选项。(共 20
小题:每小题 2.5 分,满分 50分)
篇目 (一) (二)
题号 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
答案 A B D D C B D D A C
篇目 (三) (四)
题号 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
答案 C D B A C B A B D C
非选择题部分
第四部分:写作(满分 30 分)
1.评分方法:
先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后按照该档次的标准并结合评分说明
确定或调整档次,最后给分。
2.档次标准:
第六档(26~30 分)写出“写作要点”的全部内容,语言准确流畅,表达形式丰富。
第五档(20~25 分)写出“写作要点”的全部内容,语言表达恰当。
台州市高三日语参考答案 第 1页 共 2页
{#{QQABDQSEggioAAAAAQgCQwk4CEMQkBEACAoGBEAAMAAAyQNABAA=}#}
第四档(15~19 分)写出“写作要点”的大部分内容,语言表达通顺。
第三档(10~14 分)写出“写作要点”的一部分内容,语言表达基本通顺。
第二档(5~9分)写出“写作要点”的少部分内容,语言表达欠通顺。
第一档(0~4分)写出“写作要点”的很少内容,语言表达不通顺或字数少于 100 字。
3.评分说明:
(1)少于 300 字者,每少写一行扣 1分。
(2)每个用词或书写错误扣 0.5 分(不重复扣分)。
(3)每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣 1 分,总分不超过 5
分。
(4)标点符号及格式错误扣分总值不超过 2分。
范文:
私の将来
私は高校を卒業したら、大学に入ろうと思っています。将来、先生になりた
いからです。先生になるためには、大学でいろいろ勉強しなければなりません。
一番入りたい大学は、かんとう大学です。その大学は、私の家から近いのです。
そして、とても大きくて、きれいな大学です。私の大好きな先生も、かんとう
大学を卒業しました。
その先生は、山田先生といいます。私が小学生のときの先生です。山田先
生は若い男の先生で、ユーモアがあって、明るい先生でした。私たちが悪い
ことをしたときは、大きい声で私たちをしかりましたが、クラスの生徒はみ
んな、山田先生が大好きでした。
小学校を卒業するとき、私も山田先生と同じ先生になろうと思いました。
先生になるのは、今も私の夢です。先月、私は山田先生に会いに行きました。
そして、将来小学校の先生になろうと思っていると言いました。私は子ども
が大好きで、教えるのも好きだと言いました。先生はとてもよろこんでいま
した。
今は、大学の教育学部に入るために、勉強しています。一生懸命勉強して、
大学に入って、いい先生になろうと思っています。
台州市高三日语参考答案 第 2页 共 2页
{#{QQABDQSEggioAAAAAQgCQwk4CEMQkBEACAoGBEAAMAAAyQNABAA=}#}绝密★启用前
台州市 2023 学年第一学期高三期末质量评估试题
日语 听力原文
1.
男:すみません。喉が痛くて鼻水が出るんです。何かいい風邪薬はありませんか。
女:熱はありますか。
男:いいえ。
女:そうですか。じゃ、こちらはいかがですか。1 日 2 回朝ご飯の後と寝る前に飲むものです。1
回に飲む量は多いですが、こちらは眠くなる成分は入っていません。
男:じゃ、それをお願いします。
2.
( 電話の呼び鈴)
女:はい、株式会社さくらでございます。
男:すみません。フジ株式会社の田中と申しますが、営業部の高橋部長はいらっしゃいますでしょ
うか。
女:田中様ですね 申し訳ございませんが、部長の高橋は他の電話に出ております。
男:お電話中ですか。実は 11 時にそちらに伺う約束をしていたんですが、5 分ぐらい遅れそうな
んです。
女:かしこまりました。では、そのように高橋に伝えます。
3.
男:すみません。田中と申しますが。
女:面接の方ですね どうぞこちらへ。田中さんは大学生ですか。
男:はい、そうです。
女:これまで、コンビニでアルバイトをしたことがありますか。
男:コンビニはありませんが、スーパーならあります。
女:そうですか。
4.
女:皆さん、こんにちは。フィリピンから来たラムです。国で一年間日本語を勉強しました。今日
からこの病院で研修を受けます。国でも看護師をしていましたが、こんなに大きい病院で働
くのは初めてです。まじめに研修を受けて、色々なことを学びたいです。フィリピンに帰っ
たら、また看護師の仕事をするつもりです。
5.
女:すみませんが、桜病院はどこにありますか。
男:桜病院ですね
女:はい。
男:あそこにふじ銀行がありますね。
女:あの白いビルですか。
男:そうです。ふじ銀行の角を右に曲がると公園があります。桜病院は公園の隣です。
女:わかりました。ありがとうございます。
男:いいえ。
6.
女:すみません。あれ、取ってもらえませんか。
{#{QQABDQSEggioAAAAAQgCQwk4CEMQkBEACAoGBEAAMAAAyQNABAA=}#}
男:えーっと、黒いのですか。
女:いえ、その左の赤いのです。
男:あ、この赤いのですね
女:はい、そうです。
男:どうぞ。これはデザインがかわいいので、人気があるんですよ。
女:そうなんですか。
7.
男:金曜日のタ方、タイ人の友達のアパートへ遊びに行きました。友達がタイ料理を作ってくれま
した。私はビールを買って行きました。2 人で料理を食べながら、ビールを飲みました。土曜
日は学校が休みなので、朝までビールを飲みながら話をしました。とても楽しかったです。
8. 9
女:高田部長、どうしたんですか。
男:いやあ、まいったよ。こんなに降ってくるとは思わなかったから、傘を持って行かなかった
んだよ。ちょうど面談が終わって、相手の会社を出たときに降り始めて、こんなに濡れてしま
ったよ。
女:このハンカチどうぞ、使ってください。
男:ありがとう。
女:あのう、さっき部長にお電話がありまして、さかまち社の藤田様が、できれば今日打ち合わ
せをしたいとおっしゃっていましたが……。
男:悪いけど、こんな格好じゃ打ち合わせできないから、日を改めてもらえないか電話しておいて
くれる
女:わかりました。
男:よろしく。
10. 11
男:先生、財布をなくしたんですが、警察へ行ったほうがいいでしょうか。
女:いつ無くしたんですか。
男:今朝コンビニでおにぎりを買いました。その時はありましたから、その後です。
女:お金はたくさん入っていましたか。
男:いいえ、千円か 2千円です。
女:他には
男:銀行のカードが入っていました。
女:じゃあ、すぐに銀行へ行ってください。
男:その前に警察へ行かなくてもいいですか。
女:銀行が先ですよ。
男:わかりました。
女:あ、チンさん、今外国人登録証を持っていますか。
男:外国人登録証ですね 持っています。
女:銀行でそれを見せてくださいね。
男:はい、わかりました。ありがとうございます。
12. 13
男:なんか最近元気がないけど、体の具合でも悪いの
女:ううん。今会社で新しい企画に取りかかっているんだけど、なかなかスムーズに進まなく
て……。
男:そっか。毎日残業だって言ってたね。
女:残業は平気。それより、一緒に組んでる人がちょっとね……。
{#{QQABDQSEggioAAAAAQgCQwk4CEMQkBEACAoGBEAAMAAAyQNABAA=}#}
男:ちゃんと仕事しないの
女:そうなの。分担した仕事は全然期日を守らないし、ミスは全部私のせいにするし。
男:じゃあ上司に相談してみたら
女: 告げ口なんてできないわ。
男:告げ口じゃないよ。仕事の効率が悪いと、会社にとっても不利益なんじゃない
女:うん。分かった。明日課長に相談してみるわ。
14. 15
男:皆さんはご自分のラッキーカラーをご存じですか。私は 1か月前に取材で占い師の方を訪ねた
時に、あなたのラッキーカラーは赤だと言われました。そしてそれ以降必ず赤い色の物を身
に付けるようにしています。ただ、日本では、男が赤というのはちょっと照れ臭いので、下
着や小銭入れなど、あまり人目に付かない物にしています。その結果ですが、なんと、効果
てきめん!3 週間ほど前から急に仕事が増えただけでなく、憧れていた女性と食事にも行けた
んです。友人にこの話をしたら、ただの偶然だよと笑われてしまいましたが、皆さんはどう
思いますか。
{#{QQABDQSEggioAAAAAQgCQwk4CEMQkBEACAoGBEAAMAAAyQNABAA=}#}绝密★启用前【2024 年 1 月 25 日 13:30-15:30】
外语科- 日语卷,非统一命题
台州市第 ( 20)23一 学期 (学年)高三期末质量评估试题
(
2024.01
)日 语
本试卷满分 150 分,考试时间 120 分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答 题卡上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑; 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作 答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。
选择题部分
第一节(共 7 小题:每小题 2 分,满分 14 分)
听下面 7 段录音,每段录音后有 1 个小题,从题中所给的 A、 B、 C 三个选项中选出最
佳选项。每段录音仅读一遍。
例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A. 6 か月 B. 9 か月 C. 12 か月
1. 男の人はいつ薬を飲みますか。
A. 食後に服用 B. 朝食前と就寝前に服用 C. 朝食後と就寝前に服用
2. 高橋部長は今何をしていますか。
A. 外出中 B. 電話中 C. 会議中
3. 男の人はなぜここに来ましたか。
A. ものを買いたいから
B. 大学に入りたいから
C. アルバイトをしたいから
4. 女の人はなぜ日本に来ましたか。
A. 研修を受けるから B. 病院で働きたいから C. 日本語を勉強したいか

5. 女の人はこれからどこへ行きますか。
A. 公園の前 B. 公園の隣 C. 銀行の左側
6. 女の人は男の人に何を取ってもらいましたか。
A. 左の赤い靴 B. 真ん中の黒い帽子 C. 右の赤い帽子
7. 二人はいつまで話をしましたか。
A. 金曜日の朝 B. 土曜日の朝 C. 土曜日の夜
第二节(共 8 小题:每小题 2 分,满分 16 分)
听下面 4 段录音,每段录音后面有 2 个小题,从题中所给的 A、 B、 C 三个选项中选出
最佳选项。每段录音只播放两遍。
8. 男の人は今どこにいますか。
A. 会社 B. 家の中 C. さかまち社
9. 女の人はこのあと何をしますか。
A. 男の人に傘を持ってくる
B. さかまち社の藤田様に電話する
C. 男の人の代わりに藤田様に会う
10. 男の人はいつ財布をなくしましたか。
A. 昨日の朝 B. た った今 C. おにぎりを買った後
11. 男の人はこの後すぐどこに行きますか。
A. 銀行 B. 交番 C. コンビニ
12. 女の人は何に悩んでいますか。
A. 残業が多いこと B. 新しい企画の内容 C. 職場の人間関係
13. 女の人は明日何をしますか。
A. 仕事について上司に相談する
B. 退職について上司に相談する
C. 上司に計画の内容を報告する
14. 男の人のラ ッ キーカラーは何色ですか。
A. 青 B. 赤 C. 紫
15. 男の人はラ ッ キーカラーについてどう思っていますか。
A. 説得力のない話し方 B. 自分の好みに変更できる C. 幸運をもたらすシンボル
第二部分 日语知识运用(共 40 小题:每小题 1 分,满分 40 分)
从 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
16. 朝から頭痛( )しているから、学校を休みました。
A. が B. を C. に D. で
17. 私( )一番好きな本を犬に破られた。
A. を B. の C. か D. な
18. 外国に住みたいですが、両親が年を取ったから、行かないこと( )決めました。
A. が B. まで C. に D. から
19. 目標を言う( )で頑張らないのは簡単です。
A. ほど B. だけ C. しか D. さえ
20. お金( )あれば、何でも買えるというわけでもない。
A. さえ B. でも C. ばかり D. だけ
21. 支度が( )すぐ出かけよう。
A. できるなら B. できては C. できたら D. できると
22. 若い時にもう少し頑張ればよかった( )、今はすごく後悔しています。
A. のに B. ので C. のは D. では
23. 李さんのミス に、 どうやら部長が怒 っている( )。 もう 30 分も李さんを叱りまし
たから。
A. そうだ B. みたい C. のようだ D. らしい
24. 「明日の午後 7 時にこの公園で会いましょう。」
「分かりました。忘れない( )メモ に書いておきます。」
A. ような B. ようで C. ように D. ようか
25. お客さんが来るので、 ( )部屋を用意しましょう。
A. すずしい B. さむい C. つ めたい D. あつい
26. 天気予報のとおりに、雪が( )。
A. 降 ってきます B. 降 っています
C. 降 ってきました D. 降 っていきました
27. 小学校 5 年生の時、彼は北京へ旅行に行 ったことがあります。 その時から、彼はず っ と北京の大学で勉強( )。
A.すると思います B. したいと思っています
C. してほしいです D. たがっています
28. この本ほど面白い本がないから、一気に( )と、 なんだか寂しいですね。
A. 読んでみる B. 読んでしまう C. 読んでおく D. 読んである
29. 「もしもし、 田中です。吉田さんをお願いします。」
「すみませんが、吉田は今、会議( )なんです。何か用事でもありませんか。」
A. なか B. じゅう C. うち D. ちゅう
30. いつも自転車だけど、 ( )歩いて駅まで行こう。
A. なんとなく B. つねに C. たまには D. とくに
31. 高校三年生の私は、 まだ進路が( )、不安になります。
A. 決まらなくて B. 決めずに C. 決まらずに D. 決めなくて
32. 7 月に入って、天気が( )暑くなりましたね。
A. ぴ ったり B. す っかり C. す っ きり D. そ っ くり
33. 君が考え( )よ。彼女の話はそんな意味がないよ。
A. 始まる B. ぬく C. 終わる D. すぎる
34. あんなに頑張ったのに、 いい結果ができなくて、本当に( )だね。
A. ショック B. チャンス C. ゴール D. タ イミング
35. 向こうに着いてから、手紙を 1( )ください。
A. 条 B. 冊 C. 通 D. 枚
36. 仕事が終わって帰ろうとする時、課長に( )。
A. 残業 された B. 残業させた
C. 残業させられた D. 残業さされた
37. 今週大好きなバンドのコンサートがあるから、一緒に( )。
A. 行こう B. 行くよう C. 行け よう D. 行かせよう
38. 図書館の机に置いてあった教科書は誰かに( )、勉強もできませんでした。
A. 取らせて B. 取られて C. 取れて D. 取 って
39. 授業の後、急な用事ができて、ルームメートが本を寝室に( )。
A. 持 ってあげた B. 持 ってくれた
C. 持 ってもらった D. 持 っておいた
40. 他人が困っているところを見ると、 ( )べ きです。 この世で生活している以上、 自
分も困難に遭う恐れがありますから。
A. 助けていただく B. 助け合ってあげる
C. 助け合っていただく D. 助けてあげる
41. 「ようこそいら っ しゃいました。 この道は複雑ですから、 よく探してきま したね。」
「岡島さんに( )から、道に迷わなかったんです。」
A. 案内してくださいました B. ご案内いたしました
C. 案内したおかげです D. 案内していただきました
42. どうしたの 緊張しないで、準備した( )に言ってください。
A. わけ B. はず C. こと D. まま
43. 私は商品をデザインしますが、弟は営業の( )をやっています。
A. わけ B. ほう C. ところ D. もの
44. 彼女と( )、 だんだん彼女の良さに気づきました。
A. 付き合っているうちに B. 付き合っているうえに
C. 付き合わないうちに D. 付き合ううえに
45. ダイエッ トのために、 これからの一か月間歩いて会社に行く( )。
A. ようになっている B. ことにした
C. ことになっていた D. ようになった
46. 家に帰る( )で、 デパートのバーゲンセールに気を引きました。
A. 途中 B. 中 C. 間 D. 時
47. 円周率( )どういうことでしょうか。
A. というと B. というのは C. といえば D. といっても
48. 来年度の予算( )話し合いましょう。
A. によると B. になると C. について D. にたいして
49. お花見に( )ものは、手作りのお弁当ですね。今すぐ用意しましょう。
A. ならない B. 関係がない C. くらべ ない D. 欠かせない
50. 同じことに対する感想は人( )から、時には無理やりに相手に理解してもらえなく
てもいいですよ。
A. によります B. に基づきます C. と異なります D. と関わります
51.李さんのアドバイス を閉く( )まだ決めていませんから、他の人にも聞いてみたい
です。
A. かないか B. かなにか C. とか D. かどうか
52. 「すみませんが、佐藤先生は( )。」
「佐藤先生ですか、教室にいるはずですが。」
A. お見えになりますか B. いらっ しゃいますか
C. ございますか D. おりますか
53. 「荷物を( )、 ありがとうございました。」
「いいえ、 どういたしまして。」
A. お運びいたしまして B. お運びになりまして
C. お運びくださいまして D. お運びなさいまして
54. 「今日の授業はこれで終わります。 ( )。」
「ありがとうございました。」
A. おつかれさまでした B. おそまつ さまでした
C. ごぶさたしていました D. おきづかいなさいました
55. 土俵で行ったスポーツの試合は( )です。
A. バスケ ッ トボール B.テニス C. 野球 D. 相撲
第三部分 阅读理解(共 20 小题:每小题 2.5 分,满分 50 分)
阅读下列短文,从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项,并在答题卡 将该项涂黑。
(一)
父は中国に単身赴任している。私が中学生の時は家族全員で香港に住んでいたけれど、
私が「日本の高校へ行きたい」 と言 っ たので母と弟と私は日本へ帰 っ てきた。父の仕事 も順晭だし、私たちも毎日三人揃って温かい食事を取る順風満帆な生活を送っている。
でも、 たまに考えることがある。父は寂しくないのだろうか よく考えれば私たちは冷 たい家族である。一生懸命働いてくれている大黒柱(顶梁柱) を一人離れた所に置いてき たのだ。父はどう思 っ ただろう 聞いてみた。 「お父さんは寂しくない 」。 すると父は こう答えた。 「帰 っ てきた時に迎えてくれるから、寂しくないよ」。 それを聞いて思い 出した。私たちは、父が大好きなんだという事を。
普段は父の事が話題になるなんて事はほとんどないし、電話も週に 1 回程度だ。 ( ア ) 3 ヶ月に 1 回、父が帰 っ てくる日は違う。誰もが父に会えるのを楽しみにしているの だ。私は知 っ ている。母が、 その日は父の好物を作 っ ている事を。弟が、 その日は早め に宿題を終わらせている事を。私だ っ て、何を話そうかな、 と 3 日前からドキドキして いる。父に、学校の事、最近起きた出来事、楽しか っ た事や悲しか っ た事、全部話した い。 ただ面と向かうと恥ずかしくて捻くれた(別扭的)態度を取 っ てしまうのだけれ ど … …。 どんなに遠い所にいても、一緒にいる時間が短くても、想う気持ちは変わらな い。私たちは、 そんな絆が奥深くにそっ と存在する家族なのだ。
56. 文中に「私たちは冷たい家族」 とあるが、 それはなぜか。
A. 父だけが海外に残されていたから
B. 子供のことを一切考えていないから
C. 皆で父を見捨てようと思っていたから
D. 父は寂しく、苦しい毎日を送っているから
57. 文中の ( ア ) に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. また B. でも C. つまり D. すると
58. 文中の「私は知っている」 はどんなことを指すか。
A. 父が遠いところにいること B. 父が 3 ヶ月に 1 回帰ってくること
C. 父が帰ってくる日は違うこと D. 皆は父と会えるのを期待していること
59. 文中の「捻くれた態度を取ってしまう」理由はどれか。
A. 話題になる事はないから B. 父のことに興味がないから
C. 父と久しく会っていないから D. 顔を合わせて話すのが恥ずかしいから
60. この文章にテーマ をつ けるなら最も適当なものはどれか。
A. 私の父 B. 感謝の気持ち C. 家族の絆 D. 共に暮らそう
(二)
日本人にと っ て愛すべ き象徴とも言えるパンダ。実はそんなパンダにここまで熱狂す るのは日本人だけで、海外の人たちはそうでもないという衝撃の事実でした。
日本はパンダを迎え入れた時期が比較的遅か っ たためです。 パンダを中国で最初に発 見したのは、1860 年代でフランスの宣教師。 アメリカやイギリス にパンダが来たのは 19 30 年代ごろでしたが、 日本に来たのはそれから 40 年近くも後のことでした。待ちに待っ たパンダがようやく日本に来てくれたので、 日本人が感じた喜びもひとしお(格外)だ っ たはずです。 こうした背景もあり、 日本のパンダブームは今まで以上に盛り上がりを見 せているのだと考えられています。
次に、 日本と欧米の動物に対するイメージの違いもあると思います。特に、欧米はライ オンや馬など、 カ ッコイイものを好みます。 でも日本は何でもカワイイ文化なんです。 ( ア ) 、 そんなカワィィ印象にピッタリです。心理学でも、柔らかい、丸い、小さい、
といったイメージは親しみや好印象を持つ と言われています。 パンダは顔の模様も丸で 構成されていますし、 し っ ぽ(尾巴)も短くて丸いです。 それに身体が大きいくせに、動 きがぎこちない(笨拙)です。
( イ ) 、 日本で初めてパンダを迎え入れたのは東京 上野動物園ですが、今でも関 東ではここでしかパンダを見ることはできません。 その上野公園は都心にあり好アクセ ス な立地です。気軽に来園できることが、パンダの人気を高めたのかもしれません。
61. 文中の「海外の人たちはそうでもない」 とはどういうことか。
A. パンダが好きな国民は日本人だけであること
B. 海外の人は日本人ほどパンダが好きではないこと
C. 日本人より海外の人のほうがパンダが好きであること
D. 海外の人はパンダを迎え入れることに興味がないこと
62. パンダが初めて日本に来たのはいつか。
A. 1860 年ごろ B. 1890 年ごろ C. 1930 年ごろ D. 1970 年ごろ
63. 文中の ( ア ) に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. 欧米のカ ッコイイ動物は B. 日本の身体が大きい動物は
C. 日本のライオンや馬などは D. 攻撃性や勇ましさが感じられないパンダは
64. 文中の ( イ ) に入れるのに最も適当なものはどれか。
A . そして B. それで C. それでも D. それなら
65. 日本人はパンダが好きな理由として、正しくないのはどれか。
A. パンダの来日を長年待っていたから
B. 動物園まで観覽するには、便利だから
C. パンダに会えるのは関東の動物園だけだったから
D. 日本人は「かわいい」 を重んじる傾向があるから
(三)
好きと楽しいがいつもイ コール(等于)で結ばれていると思 っている人。 それは大きな間 違いだ。私は小さい頃から絵を描くのが好きで、高校は美術を学べ る学校へ進学した。入 学してすぐの頃は、毎日「今日はどんなことをするんだろう」 とわくわくしていて、絵を 描くのが楽しかった。
( ア )、 日が経つ につれ、 そんな期待は不安へ と変わ っ ていってしま っ た。 クラス メートは全員、私と同じく絵を描くためにこの学校に進学してきた人たち。 そんな周り との実力差を感じる瞬間が増え、 いつの間にか、 「楽しくないな」 と思 っ てしまう時 間ができていた。 そう思ってしまう自分が嫌になり、 日に日に不安も増している。
溜ま っていた不安が、爆発した。家でいつも通り家族と話している時、突然涙が流れ てきた。家族は泣き出した私に驚いていた。涙と一緒に私が抱えていた不安を全て吐き 出した。私の話を最後まで聞くと、父が言った。
「好きなことを楽しく、 っ て難しいよな。」 は っ とした。私は本当に好きなことは 常に楽しいものだと思い込んでいた。 でもそれは大きな間違いだった。楽しくない時が あ ってもいいんだ。楽しむことが難しいと思っていいんだ。 そう気づいた。 そしてそれ と同時に、悔しくても、苦しくても、 「好き」 が「嫌い」 になったことは一度もなかっ たな、 と思い出した。
き っ と本当は、好きなことを常に楽しめるのが理想なんだろう。 でもそんな理想を叶
えられるほどの自信や実力は今の私にはない。 自分は天才じゃないんだ。 だからそれを 手に入れられるまで向き合えばいい。 そう開き直って(突然改变态度)からは、不思議と 不安を感じなくなった。 これからも、 「好き」 が消えない限り、絵を描き続けていこう と思う。
66. 文中の ( ア ) に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. だから B. それでは C. ところが D. すなわち
67. 文中に「楽しくないな」 とあるが、 その理由はどれか。
A. いつも皆と同じ絵ばかり描かせるから
B. 毎日絵を描いても、上手くならないから
C. ず っ と美術だけ学ぶと、面白くないから
D. 自分より優秀な人を見ると、 自信が無くしてしまうから
68. 文中に「 は っ とした」 とあるが、 その意味はどれか。
A. 悩んだ B. 頓悟した C. 説明した D. 同感した
69. 文中の「そんな理想」 は何を指すか。
A. 好きなことを楽しめること B. 自分が美術の天才になれること
C. どんなことも楽しめること D. 自分が好きなように生きること
70. 筆者が最も言いたいことはどれか。
A. 自分を好きになれることが重要である。
B. ス トレスを感じたら、家族と話すことだ。
C. 好きなことは楽しくない時があってもいい。
D. 好きなことをするのはいつも楽しいものだ。
(四)
なぜ人は人間関係で苦しんでしまうのでしょうか。多くの場合、 その原因は相手と自分 は違う人間だという前提をどこかに置き忘れたまま コ ミ ュニケーションを取ろうとするこ とにあります。 つまり、相手を知ることが人間関係のトラブル(纠纷)を解決する第一歩と 言えます。親子でも、上司や部下でも、恋人同士でも、 あらゆる対人関係解決の糸口(线索) はそこにあります。
( ア )という言葉がありますが、心理学は縺れてしま った(纠结)糸の解き方や、新しい 糸の結び方を教えてくれる学問です。例えば、嫁姑(婆媳)をはじめ家族の問題なら家族心 理学が、恋人同士の問題なら恋愛心理学が、仕事の問題であれば産業·組織心理学や職業心 理学がそのヒントを与えてくれるでしよう。
人間関係の基本は相手を理解し、 自分を理解してもらうという コ ミ ュニケーションの繰 り返しです。 それを分か っている人間は好かれることが多いでしょうし、分か っていなけ れば嫌われることもあるでしょう。心理学はこれまでの行動の何がだめだ っ たのかを教え てくれるのです。
71.文中に「人間関係で苦しんでしまう」 とあるが、 その原因はどれか。
A. うまく コ ミ ュニケーションを取っているから
B.相手と自分が違う人間だと忘れたまま コ ミ ュニケーションを取ろうとするから C.相手のことをよく知っているから
D.人間関係のトラブルをうまく解決することができるから
72.文中の「そこ」 が指すものとして最も適切なものはどれか。
A.相手を知ること
B.人間関係のトラブル
C.相手を知ることを忘れたまま コ ミ ュニケーションを取ろうとすること
D. 自分を知ってもらうことを忘れたまま コ ミ ュニケーションを取ろうとすること 73.文中の( ア )に入れるものとして最も適切なものはどれか。
A.言わぬが花 B.関係を取り結ぶ C.恋は思案の外 D.論より証拠 74.筆者にとって心理学はどんな学問か。
A.人間関係以外に役立たない学問
B.人間関係を悪くする学問
C.恋愛や仕事の経験を教える学問
D.人間関係のヒントを与える学問
75. この文章にテーマ を付けるとしたら、最も適当なものはどれか。
A. コ ミ ュニケーションを取ろう
B. これまての行動はだめではなかった
C.相手を理解し、 自分を理解してもらうことの大切さ
D.恋愛心理学について
非选择题部分
第四部分:写作(满分 30 分)
76.我们每个人都对自己的将来有不同的憧憬。 或许大学毕业后找一份勤勤恳恳的工作生活, 或许前往异国他乡感受不同的人生,再或者成为伟人为祖国做贡献等等。请以「私の将来」 为题用日语写一篇短文,简述一下你对自己以后的期望。
写作要求:
1.字数为 300-350 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です·ます」体。

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