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长度和时间的测量
第一章　机械运动
两条红竖线长度相等吗
单凭感觉不完全可靠!
要对物体的某些情况进行定量的描述，必须采用科学的测量工具：
刻度尺
钟表
温度计
天平
1.你知道的长度单位有哪些，你能将它们从小到大排列吗？
2.你会使用刻度尺测量身边的物体吗，说说你的测量方法？
3.怎样记录的物体长度才是科学的、正确的？
4.时间的单位有哪些，你会使用秒表吗？
设问导读
1 .单位
测量某个物理量时,用来进行比较的标准量叫做单位。
提前学习
2 .国际单位制（SI）
国际计量组织为了交流方便制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制。
一、长度的单位
1.国际单位：
米(ｍ)
小资料：
1983年国际计量大会规定——光在真空
中1/299792458秒内所经过的路程的长度
定义为1m。
2.长度单位的换算：
1km = 1000m = 103m
1m = 10dm = 100cm = 1000mm
1dm = 0.1m = 10-1m
1cm = 0.01m = 10-2m
1mm = 0.001m = 10-3m
1μm = 0.000001m=10-6m
1nm = 0.000000001m=10-9m
千米 米 毫米 微米 纳米
km m mm μm nm
它们之间的关系：
103 103 103 103
10 10 10
分米 厘米
dm cm
在下列数据后面填上适当的单位：
某同学的身高是1.67 ；
物理书的长度是2.52 ；
一支铅笔的长度是18 ；
一元硬币的厚度约为2 。
1.测试一下你对长度单位的掌握：
mm
m
dm
cm
练一练
1. 工具：
刻度尺:指各种有刻度的尺子，如直尺、三角尺、卷尺、皮尺等。
螺旋测微器
游标卡尺
二、长度的测量
精密测量工具：游标卡尺、螺旋测微器。
远距离精确测量：激光测距仪。
零刻度线
量程
分度值
2. 观察刻度尺
取出你的刻度尺，仔细观察一下：
1.它的量程是 ；
2.它的零刻度线在哪里？
3.它的分度值是 。
读数时注意区分大格及小格的数目，并估读到 。
单位
零刻度线
垂直
分度值的下一位
数字
单位
3.刻度尺的使用方法:
会放
视线要与尺面 ,不能斜视。
会读
会看
会记
认清刻度尺上标注的 、 、 、 。
量程
分度值
零刻度线
刻度尺的 对准被测物体的一端，有刻度线的一边紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。
记录测量结果时,要写出 和 。
会选
根据测量对象、测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺。
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
会放
×
√
×
√
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
会读
×
×
√
２.７８cm
分度值/准确值 + 估计值 + 单位
会记
实验一：
请同学们使用刻度尺测量物理课本和畅优新课堂的长度和宽度，并填入课本第12页的表格里。
0
1
cm
物体的长度是
1.10cm
若被测物体末端正好对准刻度线，仍要估读到零。
练一练
2.4
刻度尺的分度值是_______
木块A的长度是_________ 厘米
1cm
若零刻度线磨损，可选择某一整数刻度线作为零刻度线，读数时减去该整数值即为读数。
4.长度的特殊测量方法
（1）平移法/辅助工具法
适于测圆、球的直径和圆锥体的高。
如，用无伸缩性的细线测玻璃杯的周长，
测地图上的铁路线长度。
（2）化曲为直法
适于测较长线段，如用已知周长的滚轮在较长距离上滚动，用周长乘以圈数得出较长距离的长度。
（3）化直为曲法
适于测细微物体的直径或厚度。如测细丝直径，测纸张厚度。
（4）累积法/测多算少法
注意：线圈要紧密缠绕，缠绕匝数不能太少。
适于不便对研究对象的整体进行直接测量的场合。
（5）化整为零法/测少算多法
某同学测量一本书的厚度是6.4mm，已知这本书共有200页（100张），那么每张纸的厚度是 mm。
0.064
练一练
1. 时间的单位：
国际单位：秒（s）
常用单位：时（h）、分（min） 1h＝60 min 1min＝60s
不常用单位：毫秒（ms） 微秒（μs）
2. 工具：在运动场和实验室经常用停表来测量时间。
石英钟 手表 机械停表 电子停表
三、时间的单位及测量
0.5h=_____min
15min=______h
1.5min=____s
300s=_____min
30
0.25
90
5
练一练
机械停表的使用
一按：按下启动按钮开始计时。
二停：按下暂停按钮结束计时。
三读：读数。
四回零：按下回零按钮，指针归零。
启动/暂停按钮
回零按钮
机械停表的读数
刻度：
1.小表盘指针运动一周所表示的时间_________,小表盘的分度值是 ________。
2.大表盘指针运动一周所表示的时间_____,大表盘的分度值是_______。
30S
0.1S
15min
0.5min
0
31
2
33
4
35
6
37
8
39
41
10
43
12
14
45
16
47
18
49
20
51
22
53
24
26
55
57
28
59
0
1
2
6
7
8
9
10
11
3
4
5
12
13
14
读数：
1.小盘上的整分钟数+大盘上的秒数。
2.大盘长针对应的读数可能为两个值中的一个，需根据短针来判断是前半分钟还是后半分钟。两个值相差30秒。
0
31
2
33
4
35
6
37
8
39
41
10
43
12
14
45
16
47
18
49
20
51
22
53
24
26
55
57
28
59
0
1
2
6
7
8
9
10
11
3
4
5
12
13
14
停表的示数是
3分37.5S
0
31
2
33
4
35
6
37
8
39
41
10
43
12
14
45
16
47
18
49
20
51
22
53
24
26
55
57
28
59
0
1
2
6
7
8
9
10
11
3
4
5
12
13
14
停表的示数是
10分9. 5S
实验二：
请同学们使用停表测量你脉搏跳动10次的时间、以及1min之内你脉搏跳动的次数，并填入课本第14页的表格里。
误差 错误
是否可以消除
产生 原因
改进 方法
不可以，只能尽量减小
可以
测量工具本身的精密程度；
测量者的主观因素（估读）；
测量方法的完善程度；
环境温度、湿度变化。
不遵守测量仪器使用规则；
读数、记录粗心；
方法不正确。
多次测量求平均值；
使用更精密的测量工具；
改进测量方法。
误差：测量值和真实值之间的差别。误差不是错误。
提前了解实验过程；
学习仪器操作方法；
准确读数和记录数据。
四、误差
1.有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值 ，测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是_______厘米。
1.42
1.52
1mm
练一练
多次测量求平均值注意事项：
1.先剔除错误数据和不合理数据（包括精确度与其他不一致）再计算；
2.计算结果的精确程度不变。
2.下列说法正确的是（ ）
A、只要测量方法正确就不会有误差；
B、测量时误差是不可避免的；
C、选择精密的测量工具可以避免误差；
D、多次测量取平均值可以消除误差。
B
3.用塑料卷尺测量物体的长度时，若用力拉伸尺子进行测量，测量结果将（ ）
A.偏大
B.偏小
C.不受影响
B
古代人是如何测量时间的？
日晷(guǐ)
想想议议：
各种各样的计时工具
1. 日晷；
2. 沙漏(沙钟)；
3. 滴漏(水钟)；
4. 机械表；
5. 停表；
6. 电子表。
水钟(滴漏)
小资料
有趣的人体尺度
古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么
你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。
你用皮尺量一量拳头的周长，再量—下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。
小资料
有趣的人体尺度
你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。
警察常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢 (25.7cm×7＝179.9cm)。
小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗 全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。
一般来说，成人两臂平伸两中指间的长度正好等于自身身高。——1庹（tuǒ）
张开手，拇指尖到中指间的距离约为20cm。——1拃（zhǎ）
走路时，两脚尖之间的距离（步幅）约为0.5m。
小资料
及时复习、学会反思！！!
测量
长度的测量
单位　
时间的测量
测量工具　
刻度尺的使用：五会　
测量误差　
测量工具
停表的使用和读数：一按二停三读四回零
单位
课堂小结：

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