资源简介

(共18张PPT)
.
应用文
写作
目录
应用文写作的性质与特点
A
应用文的产生和发展
B
应用文写作的特点
C
应用文写作的语言要求
D
应用文写作的表达方式
E
应用文写作的
表达方式
第五节
一、叙述
人称：
第一人称 ：
第一人称的叙述是偏重于主观性的叙述，其优点在于使读者感到真实、亲切、可信，其缺点使囿于作者的所见所闻，不能叙述作者经历、见闻以外的事情。
第三人称 ：
第三人称的叙述更具有客观性，所以在叙述中显得理智 、冷静而深沉。也不受时间和空间的限制，叙述时比第一人称更为自由。
第一人称的优点是，增加对事情对人物叙述的真实性，读者认为这所描述的一切是作者亲历的。
第二人称叙述的好处是，增加亲切感，这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者的距离。
第三人称叙述则显得比较客观公正，这是以一个冷静的旁观者的身份来进行叙述的方法。
第三节：应用写作的表达方式
叙述方式：顺叙，倒叙，插叙，平叙等
总之，应用文写作中的叙述，要求简明扼要的叙述事实本身，讲求绝对真实。
第三节：应用写作的表达方式
二、议论
议论在应用文写作中处于从属地位，一般只是在叙述与说明的基础之上进行。另外，应用文写作中的议论，只是在需要分析论证的地方，采取夹叙夹议的方法，或者采取三言两语的方式议论一下，点到即止，不作深入的论证。
三、说明
说明在应用文写作中有着广泛的用途，如解说词。说明书等文体，主要是用说明的方法来写的。
说明方法——举例子
2、常见说明方法的作用：
①举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
如：或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，具体地展现了假山的层次就像一幅画一样。
说明方法——分类别
②分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
如：他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次高度概括了苏州园林的总的设计原则，又从大处体现了苏州园林的图画美。
说明文——作比较
③作比较：把A和B加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
如：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。突出了苏州园林追求自然美，给人感受到游在画中。
说明方法——作诠释
④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
如：如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生，这大概是四死海得名的原因吧。这段文字解释了“死海”的“死”的含义：没有生命。
说明文——打比方
⑤打比方：将_______比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
如：没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树 生动形象的描写了苏州园林的树木，深化人们的苏州园林特点的认识。
说明方法——摹状貌
⑥摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
雾像轻纱，扑朔迷离，充满浓厚的艺术氛围。轻轻的薄雾，使山城显得格外亲切。
说明方法——下定义
⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
如：笑是反映内心活动的一种面部表情。
说明方法——列数字
⑧列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
如：四扇，八扇，十二扇，数字具体的说明门和窗的图案美。
说明方法——列图表
⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
颜色 白色 黄色 红色 蓝色
种数 1193 951 923 594
说明方法——引用
⑩引用说明：引用说明有以下几种形式——
A、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。体现了池沼的景象，和入画的效果，突出苏州园林的图画美。
B、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

展开更多......

收起↑