资源简介

(共23张PPT)
人体的免疫功能
学习目标
1、举例说明非特异性免疫和特异性免疫
2、人体免疫的概念和作用
3、描述计划免疫，列举计划免疫的实例
认同计划免疫的意义。
1、人体的第一道防线是什么？
它们是如何发挥作用的？
2、保卫人体第二道防线是什么？
它们又是如何发挥作用的？
3、什么叫非特异性免疫？
预习提示1：
“皮肤像铜墙铁壁，让我进去，让我进去，唉！我怎么也进不去。”
“呀，不好，遇到了伏兵，我的弟兄遇难了。”
这两个动画形象的说明了皮肤对侵入人体的病原体有 作用，它的分泌物还有 作用。
阻挡
杀菌
“ 啊嚏，粘膜上的纤毛和我们过不去，我们中的大部分被驱逐出境了。”
该动画说明黏膜上的纤毛有________________作用
阻挡和清除异物的
皮肤和黏膜构成了保卫人体的第一道防线
“不好，前有堵截，后有追兵，我们往哪儿逃呀？”
该动画说明体液中的杀菌物质中含有溶菌酶，能破坏多种病菌的__________，使病菌溶解死亡；
这种能够吞噬侵入人体的各种病原体的神秘勇士叫__________ 。
细胞壁
吞噬细胞
体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线
人人生来就有的，
针对多种病原体
非特异性免疫：
1.为什么患过腮腺炎的人能够抵抗腮腺炎病毒的再次侵袭？
因为患过腮腺炎的人，体内能够产生腮腺炎病毒的抗体，当腮腺炎病毒再次侵袭时，体内存留的抗体会清除腮腺炎病毒
2患过腮腺炎的人对甲型肝炎病毒有同样的抵抗力吗？
没有，抗体具有专一性
1、抗体是如何产生的？
2、什么叫做抗原？
3、什么叫特异性免疫？
4、人体的第三道防线是什么？
预习提示2:
抗原
病原体
移植的“非己”器官
（细菌、病毒、寄生虫）
1.什么叫做免疫？
2.免疫的功能有哪些？
3.如果免疫异常会带来哪些症状？
想一想
抵抗病原体的侵入，防止疾病的产生
防御
清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
自
我
稳
定
监视、识别和清除体内的异常细胞
免
疫
监
视
后天获得的
有针对性
特异性免疫：
疫苗
免疫系统
抗体
疫苗：作为抗原，一般为处死的或半活状态的病毒
预防接种
（抗原）
卡介苗
预防结核病
脊髓灰质炎糖丸
脊髓灰质炎
百白破
百日咳、白喉、破伤风
麻疹疫苗
乙肝疫苗
麻疹
乙型病毒性肝炎
接种疫苗主要有：
体内产生抗体的途径：
患过病或预防接种
2、甲组绵羊第一次注射脱毒病菌后产生抗体，可抵抗第二次强毒病菌的感染。
乙组绵羊体内缺少抗体，所以在第二次注射强毒病菌时会患病
下列属于非特异性免疫的是
A、接种牛痘，预防天花
B、患麻疹后不再得麻疹
C、被疯狗咬伤后打狂犬病疫苗
D、溶菌酶有杀菌作用
D
1、能引起人体产生抗体的物质叫（ ）
A、抗原 B、免疫
C、特殊蛋白质 D、病毒
2、给A型血病人输B型血时，会发生凝集
反应，在这里B型血相当于（ ）
A、抗体 B、抗原
C、病毒 D、传染病
A
B
1、某人注射过乙肝疫苗，在甲肝流行期间，
它有患甲肝的可能性吗？为什么？
有。因为患过乙肝的人，体内能够
产生乙肝病毒的抗体，当甲肝病毒
再次侵袭时，体内存留的乙肝病毒
抗体不会清除甲肝病毒，因此起不
到防御和免疫的作用。
2、为什么用自己的健康皮肤移植给自己容易被自身免疫系统接受，而从异体移植来的皮肤常常被接受者所排斥？
因为免疫能够识别“自己”
和“非己”成分，并且排斥
“非己”成分。

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