2023-2024学年高中政治统编版必修三:9.4全民守法 课件(共24张PPT)

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2023-2024学年高中政治统编版必修三:9.4全民守法 课件(共24张PPT)

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(共24张PPT)
全民守法
总议题:从网络暴力看全民守法
子议题一
为何会有网暴?
如何遏止网暴?
子议题二
01
为何会有网暴?
——全民守法的内涵
第一组:我是小记者
活动一:第一组同学以小记者的身份,播报身边网暴事例。
思考问题:
这些事例中,哪些言论是网络暴力?
事例中的主人公什么权利受到了侵犯
请你从公民权利和义务的角度说说网友的行为为什么会让主人公感到烦恼?
第二组:我是小律师
活动二:针对小记者的报道,请第二组的小律师从法律角度回答上述问题。
《民法典》规定:
任何个人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权、言论自由权等,若被侵权,受害人有权请求侵权人承担民事责任、行政处罚或刑事处罚。
行使言论自由权利时应该遵守以下义务。
1.不得利用言论自由从事危害国家安全的活动;
2.不得利用言论自由诬告、陷害其他公民。
3.不得利用言论自由侮辱、诽谤、诋毁其他公民。
4.不得利用言论自由侵犯其他公民的合法的权益(名誉)。
一、全民守法的内涵
1.含义:
全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。
(1)要求依法行使权利。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)要求依法履行义务。在享有权利的同时,公民也有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务,才能维护公共安全和社会秩序。
一、全民守法的内涵
2.要求:
(3)意味着依法维护自己的正当权益。当自己的合法权益遭受侵害时,应通过合法的手段,理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式,解决争议、化解矛盾,不应诉诸暴力或其他违法手段。
第三组:我是热心人
活动三:网络暴力就发生在我们的身边,当身边朋友或者自身遭受到网暴时,该如何做呢?请第三组同学通过情景剧的表演形式演绎维权的几种方式。同学们就表演的剧情指出对应了哪种维权方式。
知识拓展
和解 指当事人发生纠纷时,在自愿互谅的基础上,就已经发生的争议进行协商并达成协议,自行解决争议的一种方式。
调解 通过第三方的排解疏导、说服教育,促使发生纠纷的当事人自愿达成协议,从而解决纠纷的活动。我国已经建立了较为完善的调解制度,包括人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解等,它们在不同层面为解决纠纷发挥着重要作用。
仲裁 双方当事人协议将争议提交仲裁机构进行仲裁。仲裁机构作出的仲裁裁决具有法律效力,当事人应当履行。仲裁包括商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等。在现实生活中,比较常见的是商事仲裁。
诉讼 俗称“打官司”,在纠纷主体的参与下,由法院依照法定程序解决纠纷的活动。生效的判决书具有法律效力,当事人必须履行。诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。在多元的纠纷解决方式中,诉讼是解决纠纷的最后途径。
一、全民守法的内涵
3.意义:
(1)建设法治中国,必须推动全民守法,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,
(2)形成守法光荣、违法可耻的社会氛围,
(3)使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
02
如何制止网暴?
——推进全民守法
第四组:我是收集员
活动四:共建文明网络,全民在行动。有请第四组同学展示你所收集到的为制止网络暴力政府所做的具体努力。
第四组:我是收集员
活动四:共建文明网络,全民在行动。有请第四组同学展示你所收集到的为制止网络暴力政府所做的具体努力。
头脑风暴:除了政府部门的努力,我们还可以怎么做,进而推进全民守法,以减少、避免类似的网络暴力事件的发生呢?
村委会利用广播、公告栏、宣传标语等进行广泛宣传
推进社会主义核心价值观,培养良好品德和思想道德
二、推进全民守法
加强管理,发现网暴行为严肃处理,设立网络举报
新闻媒体播放《最美中国》《感动中国》系列影片
增强公民法治观念
加强公民道德建设
投身依法治国实践
1、推进全民守法,要着力增强全民法治观念。(内化于心)
2、推进全民守法,要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 (外化于行)
二、推进全民守法
3、推进全民守法,要不断加强公民道德建设,增强法治的道德底蕴。(依法治国与以德治国相结合)
全民守法
1.全民守法的内涵(是什么)
2.如何推进全民守法(怎么做)
内涵
要求(标准)
增强全民法治观念
投身依法治国实践,尊法守法
加强公民道德建设
依法行使权利
依法履行义务
依法维护自己的正当权益
课堂小结
1、当下的网络舆论代表了部分民意,起到了外部监督的作用,助推一些事件的妥善处理,但有些过于偏激的民意有时可能会形成一种舆论暴力,影响司法公正。这给我们的警示是(  )
①公民:依法有序参与,遵法守法,要把权利与义务统一起来 
②政府:建设全民政府,要提高对网络舆论的监管 
③媒体:加大报道力度,要通过舆论监督行使监督权 
④司法机关:坚守法治定力,要重视舆论但不为舆论干扰
A ①② B ②③ C ①④ D ③④
C
随堂检测
2、2023年2月8日,湖北省沙洋县政府发布对拒服兵役青年张某某实施处罚的通报:张某某严重违反《中华人民共和国兵役法》有关规定,对其作出罚款34584元,不得录用为公务员、国有企业和事业单位工作人员,县公安局在其个人户籍“服兵役栏”备注“拒服兵役”永久字样等9项处罚。这一事件对公民的警示有( )
①增强权利意识,依法维护自己的合法权益
②提高国家意识,做到个人利益服从国家利益
③要有家国情怀,自觉履行依法服兵役义务
④坚持依法行政,坚持有法必依、执法必严
A ①③ B ①④ C ②③ D ②④
C
3、2022年12月4日是我国第九个“国家宪法日”。在国家宪法日到来之际,各地通过多种形式宣传普及宪法法律知识:普法志愿者深入乡村,为上万名群众送去普法宣传资料,检察官开设法律宣传课,在公交车、出租车内布置主题图片,设置宪法日知识二维码。这些活动的开展( )
①能够在潜移默化中增强人们的法律信仰
②能让法治文化成果更好地惠及人民群众
③意在营造良好文化氛围,丰富文化内容
④有助于提升人们的道德修养和科学素养
A ①② B ①④ C ②③ D ③④
A
4、“2022全国互联网法律法规知识云大赛”吸引超220万人报名参赛,竞赛访问量逾1.64亿;面向广大网民进行的法治动漫微视频征集展播活动已连续开展18届;全国建立以普法为主要任务的微博、微信公众号、客户端、视频号等已超过3万个……一个个数字折射出( )
①全民守法是我国维护社会公平正义的最后一道防线
②我国坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作
③以网络法治建设助力增强全民法治观念,建设法治中国
④尊法守法已经成为全体人民的共同追求和自觉行动
A ①③ B ①④ C ②③ D ②④
C
国旗在上,我们的一言一行决不玷污民族的寄托;
宪法在上,我们的一思一念决不触犯法律的尊严;
祖国在上,我们的一生一世决不辜负人民的期望;
父母在上,我们的一举一动决不违反法纪的规范;
为了中华民族的伟大复兴,
我们以青春的名义庄严宣誓,
做一名遵纪守法的合格公民。
宣誓人:临川三中×××
2023年6月26日
宣 誓
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我是小记者
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