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5.1 植物生长素（第2课时）
上节回顾
①生长素主要的合成部位：芽、幼嫩的叶和发育中的种子。
②生长素由色氨酸经过一系列反应转变而来。植物没有专门的内分泌腺器官。
转变
胚芽鞘系列实验的重要结论
归纳总结
①生长素的产生部位：胚芽鞘尖端；感光部位：胚芽鞘尖端。
②生长素横向运输的部位胚芽鞘尖端；生长素的产生是否需要光：不需要。
③生长素发挥作用的部位（即生长部位）：胚芽鞘尖端下部的伸长区。
色氨酸
1、生长素的合成
二、生长素的合成、运输与分布
部位：
极性运输 方向：
方式：
非极性运输：
部位：
横向运输
原因：
胚芽鞘、芽、幼叶和幼根
从形态学上端运输到形态学下端
主动运输
在成熟组织中，通过韧皮部进行
根尖、茎尖等生长素产生的部位
单侧光、重力等单一方向刺激
（不受其他因素影响）
2、生长素的运输
二、生长素的合成、运输与分布
幼嫩部位—
极性运输
形态学上端
形态学下端
形态学上端
形态学下端
2、生长素的运输
二、生长素的合成、运输与分布
（1）极性运输不会随植物形态学上端与形态学下端空间位置的改变而改变。
（2）极性运输为主动运输，需要消耗能量，需要载体蛋白。
（3）极性运输在太空中依然存在，不受重力因素的影响。
（4）生长素的横向运输只发生在根尖、芽尖等产生生长素的部位，且发生在有单侧光或重力等刺激时。尖端在均匀光照或黑暗处时，不发生生长素的横向运输。
（5）失重状态下，由于没有重力的作用水平放置的植物的根、芽中生长素的水平分布是均匀的，植物会水平生长。
2、生长素的运输
二、生长素的合成、运输与分布
生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。
3、生长素的分布
二、生长素的合成、运输与分布
3、生长素的分布
相对集中分布在生长旺盛的部位（如：胚芽鞘、芽和根的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处）
老根（叶） 幼根（叶）
分生区 伸长区
顶芽 侧芽
＞
＜
＜
生长素的产生部位
生长素的作用部位
感光部位
弯曲生长部位
横向运输部位
尖端
下端
二、生长素的合成、运输与分布
1、植物激素是植物细胞接受特定环境信号诱导产生的一类有机物，在低浓度时就具有调节植物生理反应的活性。下列关于植物激素的叙述错误的（ ）
A.激素从产生部位运输到作用部位发挥作用
B.激素与相应受体结合调节代谢和生理活动
C.激素在高浓度下不会产生明显的生理效应
D.激素分别或相互协调地调控植物生长发育
C
2、下列关于生长素的叙述，正确的是(　　)
A. 温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的
B. 植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性
C. 生长素既不组成细胞结构，也不直接参与细胞代谢
D. 用生长素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄
C
给细胞传达信息，起着调节细胞生命活动的作用。
生长素
生长素受体
特异性结合
细胞内一系列信号转导
诱导
特定基因表达
产生
效应
1、作用方式
2、作用机制
三、生长素的生理作用
2、作用机制
3、生长素的作用机理
生长素作为一种激素，通是过信息传递来调节细胞生命活动的。
细胞水平上：
器官水平上：
促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用；
影响器官的生长、发育
促进侧根和不定根的发生
影响花、叶和果实的发育
基 础
生长素
某种蛋白质（特异性受体）
引发一系列信号传导
特定基因的表达
细胞
伸长分化
器官
生长发育
三、生长素的生理作用
4、植物生长素的作用特点
三、生长素的生理作用
下图所示是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用结果。
“促进”或“抑制”，是相对于生长素处于最低浓度时各器官的生长速度而言。低于促进生长的最低浓度则促进生长，高于则抑制生长。
1、“促进”或“抑制”的作用效果是与哪一组别对比得到的？
4、植物生长素的作用特点
三、生长素的生理作用
2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？
3.对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？
一般表现为较低的浓度促进生长，浓度过高则抑制生长。
对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度不同。
①从曲线中可以看出促进根、芽、茎生长的最适浓度分别是？
10-10 10-8 10-4
②三种器官对生长素的敏感性大小依次是:
根 ＞芽 ＞茎
不同器官对生长素的敏感度不同。
幼嫩细胞＞衰老细胞
双子叶植物＞单子叶植物
4、植物生长素的作用特点
三、生长素的生理作用
1.曲线AB段表示：
2.B点表示的生长素浓度是：
3.BC段表示：
4.C点表示的生长素浓度对根的生长作用是：
5.CD段表示：
随生长素浓度升高,对根生长的促进作用加强。
促进根生长的最适浓度
随生长素浓度升高,对根生长的促进作用减弱。
生长素浓度升高,对根生长的抑制作用增强。
既不促进也不抑制
不同浓度生长素对根的作用分析
4、植物生长素的作用特点
三、生长素的生理作用
6.从图中的E、F点你可以得出什么结论？
7.图中的促进和抑制是以什么为对照进行判断的？抑制作用是不是不生长？
最适浓度点左右两侧有一大一小两个浓度点，起促进作用效果相同
以不施加外源生长素时根的生长情况为对照。抑制说明在该浓度下生长缓慢甚至停止。
不同浓度生长素对根的作用分析
4、植物生长素的作用特点
三、生长素的生理作用
①概念：
植物顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象。
（1）实例1：顶端优势
4、植物生长素的作用特点
三、生长素的生理作用
②顶端优势的原理：
顶芽
侧芽
(生长素)
(生长素)
极性运输
— 少 — 促进
— 多 — 抑制
顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高。由于侧芽对生长素浓度比较敏感，因此它的发育受到抑制，植株因而表现出顶端优势。
（1）实例1：顶端优势
4、植物生长素的作用特点
三、生长素的生理作用
可以增产，调节植株形态等
如: 棉花摘心、果树整枝、园艺修剪、移栽促进根系发育。
去掉顶芽后，侧芽附近的生长素来源暂时受阻，浓度降低，于是抑制就被解除，侧芽萌动、加快生长。
解除顶端优势
（1）实例1：顶端优势
③ 顶端优势的应用
4、植物生长素的作用特点
三、生长素的生理作用
维持顶端优势
可以增产。
如: 树木成材。
自然界的植株呈宝塔形，可以充分利用阳光。
（1）实例1：顶端优势
③ 顶端优势的应用
4、植物生长素的作用特点
三、生长素的生理作用
C
D
A
B
(促进)
(促进)
(促进)
(抑制)
②根茎对生长素的敏感程度不同
解释:
①在重力作用下生长素分布不均匀
表示生长素的相对含量
根部:两重性
茎部:促进
向地性生长
茎背地生长
（2）实例2：根的向地性
4、植物生长素的作用特点
三、生长素的生理作用
A、B为极性运输
C、D为重力作用下的横向运输
（2）实例2：根的向地性
4、植物生长素的作用特点
三、生长素的生理作用
相关曲线 曲线含义
不同浓度生长素的生理 作用不同，表现为两重性
5、生长素生理作用的曲线分析解读
①a点:
既不促进生长也不抑制生长；
②a～c段:
随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐增强；
③c点:
促进生长的最适浓度，促进效果最好；
④c～e段:
仍为促进生长的浓度，只是随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐减弱；
⑤e点:
既不促进生长，也不抑制生长；
⑥b、d两点:
生长素浓度虽然不同，但促进效果相同；
⑦f点:
抑制生长
相关曲线 曲线含义
表示不同器官对生长素的敏感程度不同，其大小依次为根>芽>茎
表示不同植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物比单子叶植物敏感
5、生长素生理作用的曲线分析解读
1.生长素主要合成于幼嫩器官，分布于植物全身。
2.生长素在幼嫩器官可进行极性运输。
3.生长素作为信息分子调节植物生命活动。
4.生长素浓度较低时促进生长，浓度较高时抑制生长。
5.不同器官对生长素敏感程度不同，通常根＞芽＞茎。
本节小结
（2021·全国高考真题）生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是（ ）
A．植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除
B．顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长
C．生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长D．在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官
即时训练
D
（2021·广东高三二模）某学校兴趣小组以豌豆完整植株为材料，研究生长素（IAA）浓度对侧芽生长的影响，结果如图。下列叙述正确的是（ ）
A．I组与Ⅱ组对照，说明去顶可以解除顶端优势B．I组与Ⅱ组对照，说明侧芽的生长受抑制是顶芽产生IAA影响的结果C．Ⅲ组去顶后在切口涂抹的IAA浓度大于I组顶芽产生的IAA浓度D．Ⅱ组与Ⅲ组对照，说明IAA在豌豆植株内的运输方向是只能从形态学上端到形态学下端
即时训练
A
(2021年湛江二模)如图表示将蚕豆幼苗横放时根的生长与生长素浓度的关系。下列相关叙述正确的是（ ）
A．图中a、b点生长素浓度相同
B．图中a、b点的作用效果不同
C．图中d点可表示根近地侧生长素对根生长的抑制作用
D．图中a、b点的作用效果体现了生长素作用的两重性
即时训练
c

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