1.2 细胞的多样性和统一性(课件)(共41张PPT2个视频)-人教版2019必修1

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1.2 细胞的多样性和统一性(课件)(共41张PPT2个视频)-人教版2019必修1

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(共41张PPT)
生物(人教版)
高一 必修一
第一章
走近细胞
第2节
细胞的多样性和统一性
第2节 细胞的多样性和统一性
1 动物、植物和真菌细胞
3 比较原核细胞和真核细胞
2 典型的原核细胞
4 使用高倍镜观察细胞
回顾细胞学说
细胞学说要点之一:
新细胞是由老细胞分裂产生的
细胞来自细胞
细胞有共同的原始祖先
鞭毛
细胞壁
细胞核
叶绿体
淀粉粒
衣藻的细胞结构模式
共同祖先的证据
一、动物、植物和真菌细胞
证据一:
证据二:
共同祖先的证据
一、动物、植物和真菌
衣藻
紫色洋葱外表皮细胞
水绵细胞
青霉菌
酵母菌
草履虫
人口腔上皮细胞
根霉
证据三:
细胞核控制着生物的发育和遗传。……这是由于细胞核中有脱氧核糖核酸(简称DNA),……
DNA上有遗传信息,指导、控制细胞中物质和能量变化 。
蛋白质是建造和修复生物体的重要原料,生物体的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。
一、动物、植物和真菌细胞
共同祖先的证据
动物、植物和真菌细胞
1.具有统一性
有共同的
原始祖先
有相似的细胞结构
有相似的化学组成
细胞来自细胞
一、细胞的多样性和统一性
2.具有多样性
2.具有多样性
一、细胞的多样性和统一性
2.具有多样性
一、细胞的多样性和统一性
动物、植物和真菌细胞
1.具有统一性
2.具有多样性
在生物进化的过程中,由于细胞与环境相互作用,通过自然选择等原因造成的;
多细胞生物个体发育过程中细胞分化产生的。
一、细胞的多样性和统一性
细菌结构示意图
二、原核细胞和真核细胞
美国高中主流理科教材《<科学发现者>生物 生命的动力》第二版 第518页 浙江教育出版社
美国高中主流理科教材《<科学发现者>生物 生命的动力》第二版 第518页 浙江教育出版社
《生物学<必修1 分子与细胞>》人民教育出版社2019年6月第1版
原核细胞
根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
由真核细胞构成的生物叫做真核生物,如植物、动物、真菌等。由原核细胞构成的生物叫做原核生物 。
二、原核细胞和真核细胞
1.具有多样性
二、原核细胞和真核细胞
原核细胞
大肠杆菌的细胞结构模式
主要成分是肽聚糖
二、原核细胞和真核细胞
原核细胞
大多数细菌是生态系统中的分解者,能够把动植物遗体分解成简单的无机物。这种生活方式称为腐生。
大多数细菌没有叶绿素,只能利用环境中现成的有机物生活。这种营养方式称为异养。
二、原核细胞和真核细胞
原核细胞
类型 形态 细胞结构 生活 方式 营养
方式
大肠 杆菌 杆状 鞭毛 纤毛 细胞壁 细胞膜 核糖体 拟核 腐生 异养
二、原核细胞和真核细胞
原核细胞
几种蓝细菌
二、原核细胞和真核细胞
原核细胞
蓝细菌的细胞结构模式图
光合膜
典型的原核细胞
二、原核细胞和真核细胞
类型 形态 细胞结构 生活 方式 营养
方式
大肠 杆菌 杆状 鞭毛 纤毛 细胞壁 细胞膜 核糖体 拟核 腐生 异养
蓝细菌 椭球形 细胞壁 细胞膜 核糖体 拟核 自生 自养
二、原核细胞和真核细胞
原核细胞
淡水水域污染后富营养化,导致蓝细菌和绿藻大量繁殖,会形成让人讨厌的水华,影响水质和水生动物的生活。
二、原核细胞和真核细胞
发菜呈黑蓝色,状如发丝,在我国多产于西北草地和荒漠。因发菜和“发财”谐音,有人争相食之,过度采挖破坏了生态。我国已将发菜列为国家一级重点保护生物。
二、原核细胞和真核细胞
支原体的细胞结构模式
二、原核细胞和真核细胞
类型 形态 细胞结构 生活 方式 营养
方式
大肠 杆菌 杆状 鞭毛 纤毛 细胞壁 细胞膜 核糖体 拟核 腐生 异养
蓝细菌 椭球形 细胞壁 细胞膜 核糖体 拟核 自生 自养
支原体 球形 细胞膜 核糖体 拟核 寄生 异养
二、原核细胞和真核细胞
1.具有多样性
2.具有统一性 — 有相似的细胞结构、化学组成
二、原核细胞和真核细胞
原核细胞
比较原核细胞和真核细胞
列表比较原核细胞和真核细胞
二、原核细胞和真核细胞
真核细胞 原核细胞
大小
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
较大
较小
植物细胞壁主要成分之一是纤维素
细菌细胞壁主要成分之是肽聚糖


核糖体、线粒体等
核糖体
有核膜、染色体
无核膜、DNA
具有统一性
1.结构:具有相似的细胞膜、细胞质
2.功能:例如通过核糖体合成蛋白质
3.遗传物质:以DNA作为遗传物质
4.增殖方式:以分裂的方式产生新细胞
二、原核细胞和真核细胞
比较原核细胞和真核细胞
一、实验目的
1.学会使用高倍显微镜
2.用高倍镜观察几种细胞,寻找细胞的共性
二、材料用具(略)
三、使用高倍镜观察细胞
使用高倍镜的方法步骤
取镜和安装,低倍镜对光。放片镜筒降,缓升细观赏。像移到中间,转高倍要增亮。细看再绘图,整理后归箱。
放大倍数 镜头长度
10x 长
12.5x 短
放大倍数
目镜
放大倍数
镜筒长度
放大倍数 镜头长度
10x 短
40x 长
目镜越长放大倍数越小,物镜越长放大倍数越大
物镜
三、方法步骤
1.高倍显微镜的使用注意事项
2.制作临时装片
三、使用高倍镜观察细胞
四、记录观察结果:
可以列表比较异同
也可以画图,注明细胞名称和有关结构名称
三、使用高倍镜观察细胞
1.放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
2.显微镜放大的长度或宽度,而不是面积。
3.放大倍数越大,视野中细胞数目越少
三、使用高倍镜观察细胞
如下图经显微镜放大后得到:
b
b
4. 物像与实际物体图像之间的关系:将物体旋转180 °就变成物像了。
5. 将物像移到视野中央的方法:在哪个方向看到就向哪个方向移动。
三、使用高倍镜观察细胞

细胞质
伸缩泡
质膜
伪足
食物泡
变形虫摄食过程

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