项目4 任务五 通报 课件(共11张PPT)-《应用写作(第五版)》同步教学(高教社)

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项目4 任务五 通报 课件(共11张PPT)-《应用写作(第五版)》同步教学(高教社)

资源简介

(共11张PPT)
项目四 公文
任务五: 通报
一、什么是通报?
通报是用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者告知重要情况的一种行政公文。
二、通报的种类
通报
表彰性通报
表扬好人好事
批评性通报
批评错误
情况通报
传达重要精神或情况
三、通报的格式
标题
正文
发文机关
成文日期
四、表扬性通报正文的写法
评价
表扬决定
希望和号召
先进事迹
五、批评性通报正文的写法
错误事迹
评价
批评决定
告诫与措施
表彰性通报、批评性通报正文的基本结构
1.介绍先进事迹或错误事实、现象
写清时间、地点、人物、基本事件过程。
2.对事实进行简短评价
3.表彰决定或惩罚决定
4.提出希望号召,告诫与整改措施
什么会议或什么机构决定,给予对象以怎样的表彰奖励或批评处分。
六、情况通报正文的写法
目的
总体情况概述
分类介绍典型情况
请根据下列情况撰写一份通报:
管理工程系01班学生李玉刚在2012-203学年第一学期期末考试,英语考试中夹带与考试有关的资料进入考室,并抄袭,经监考老师发现并进行教育之后仍不改正,故被当场取消考试资格。学院研究决定留校察看一年的处罚决定。
练习
谢 谢

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