资源简介

(共18张PPT)
1、交通安全知多少
2、安全出行，你做到了吗
课前小活动
看一看我们班的出行大数据
全民守法
安全出行一起行
必修三《政治与法治》 第三单元全面依法治国 第九课全面推进依法治国的基本要求
安全出行行不行？
——全民守法的要求
议题一
议题一 　安全出行行不行？——全民守法的要求
如此追尾，
应当谁负责？
观看一段交通事故的视频，你认为谁应该为此次交通事故负责？
议题一 　安全出行行不行？——全民守法的要求
1、全民守法要求依法行使权利
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2、全民守法要求依法履行义务
在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。
议题一 　安全出行行不行？——全民守法的要求
3、全民守法意味着依法维护自己的正当权益
当自己的合法权益受到侵害时，应通过合法的手段，理性维权。
如果我们在路上遭遇了交通事故并受到人身财产的损害，我们应该怎么办呢？
安全出行如何行
——安全出行提建议
议题二
议题二 安全出行如何行——安全出行提建议
同学们，新建区为更好地保障学生们的安全出行，现向社会各界征求建议。“你”可以为交通安全做什么？
请各组抽取一张角色牌，小组讨论10分钟，依据你所抽到的角色给出改善出行安全的建议。10分钟后，小组选派代表总结小组成员建议。
政府、交警、学校、老师、学生…
议题二 安全出行如何行——安全出行提建议
1、推进全民守法，要着力增强全民法治观念，坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
2、推进全民守法，要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。
3、推进全民守法，要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
子曰:“道之以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
安全出行我看行
——共倡全民守法
总结
总结　安全出行我看行——共倡全民守法
全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
关于全民守法，以下说法正确的是：
A. 全民守法就是要求所有公民都必须严格遵守法律，不论其身份和地位。
B. 全民守法只是政府部门的责任，与普通公民无关。
C. 在全民守法中，法律只是针对普通公民的行为规范，对领导干部没有特别的要求。
D. 全民守法意味着公民可以随意解释法律，以适应自己的需要。
A
课堂练习
全民守法对于建设法治国家的重要性在于：
A. 它是实现社会稳定的唯一途径。
B. 它能够确保政府权力不受任何限制。
C. 它有助于维护社会公平正义，促进社会和谐。
D. 它能够消除所有社会矛盾和冲突。
C
课堂练习
关于全民守法的实施，以下措施中有效的是：
A. 加强法律宣传，提高公民的法律意识和法律素养。
B. 限制公民的自由，以确保法律的严格执行。
C. 对违法行为进行严厉打击，但对领导干部的违法行为可以网开一面。
D. 简化法律程序，以方便公民快速解决法律问题。
课堂练习
A
课后作业
相信经过这一堂课，同学们都对安全出行有了更深的认识，请大家在课后根据课堂上各小组整理的建议及自己课后搜集的资料，撰写一份《安全出行倡议书》
希望同学们以后都做
守法的出行者！
谢谢聆听！

展开更多......

收起↑