资源简介

(共20张PPT)
STATISTICS
项目二
了解统计调查
Regression
CONTENTS
认识统计调查
掌握统计调查方法
设计统计调查方案
01
02
03
● 学会运用统计调查的具体方法
● 能够利用统计方法完成统计设计工作
● 了解统计调查的含义、任务及种类
● 理解我国常见的几种统计调查方式，掌握普查、典型调查、重点调查和抽样调查的概念和特点
● 理解统计调查方案的内容
知识目标
能力目标
思维导图
01
认识统计调查
任务卡 1
最近某学校新开设了一个食堂，里面有各种各样的食物，但是就餐的学生并不多。为了查找原因，校长决定让助理以问卷的方式调查学生对食物的满意程度。假如你是校长助理，你会如何设计调查问卷？
知识卡 1　统计调查的含义和任务
一、统计调查的含义
统计调查是根据统计任务的要求，运用科学的调查方法，有计划、有组织地向社会搜集统计资料的过程。
二、统计调查的任务
统计调查的基本任务是根据统计指标和指标体系，通过具体的统计调查，取得反映社会经济现象及其内在联系的原始统计资料。
课堂活动
如何理解统计调查的含义，请说说你的看法。
任务卡 2
要判断一锅汤的味道不需要把整锅汤都喝完，将锅里的汤搅拌均匀，品尝一小勺就知道汤的味道，这是一个简单随机抽样问题。
你同意上面的观点吗？说说你的看法。
知识卡 2　统计调查的种类
一、按调查对象的范围分类
1. 全面调查
全面调查是对被调查对象中所有的单位全部进行调查，其主要目的是取得总体的全面、系统、完整的总量资料。
2. 非全面调查
非全面调查是对被调查对象中一部分单位进行调查。
课堂活动
如何理解全面调查，并举例说明。
知识卡 2　统计调查的种类
二、按调查时间是否连续分类
1. 经常性调查
经常性调查是随着调查对象在时间上的发展变化而随时对变化的情况进行连续不断的记录，其主要目的是获得事物全部发展过程及其结果的统计资料。
2. 一次性调查
一次性调查是不连续登记的调查，它是对事物每隔一段时期后在一定时点上的状态进行登记，其主要目的是获得事物在某一时点上的水平、状况的资料。
课堂思考
人口普查要统计哪些数据？政府为什么要进行全国人口普查？
1. 统计报表
统计报表是指按照国家有关法律法规的规定，自上而下地统一布置、自下而上地逐级提供基本统计数据的一种调查方式。
统计报表是收集统计数据的一种重要方式。
Regression
知识卡 2　统计调查的种类
三、按调查的组织方式分类
知识卡 2　统计调查的种类
01
（1）应确定普查的统一时间。
02
（2）普查的登记工作应在整个普查范围内同时进行，以保证普查资料的实
效性、准确性，避免资料的收集工作拖得太久。
03
（3）同类普查的内容和时间在历次普查中应尽可能保持连贯性。
2. 普查
抽样调查是从总体中抽取一部分单位作为样本进行观察，并根据观察的结果推断总体数量特征的一种非全面调查方法。
随机抽样是一种重要的抽样方法。随机抽样一般是指每个总体单位都有同等被抽中的机会，但是在实际调查中，并不完全是这种情况。
Regression
知识卡 2　统计调查的种类
3. 抽样调查
知识卡 2　统计调查的种类
重点调查是一种非全面调查，即在调查对象中选择一部分对全局具有决定性作用的重点单位进行调查。
重点调查的方式有两种：一种是专门组织的一次性调查，另一种是利用定期统计报表经常性地对一些重点单位进行调查。
Regression
知识卡 2　统计调查的种类
4. 重点调查
知识卡 2　统计调查的种类
典型调查是根据调查的目的与要求，在对被调查对象进行全面分析的基础上，有意识地选择若干具有典型意义的或有代表性的单位进行调查。
5. 典型调查
知识拓展
城乡青少年网民上网设备对比
在上网设备方面，青少年使用笔记本电脑上网的城乡差距较大，家电下乡拓宽了农村地区购买笔记本电脑的渠道，但是较高的价格仍然制约着农村地区笔记本电脑的使用。
农村地区使用手机上网的青少年占比略高于城镇，达到74.5%。手机上网为电脑设备匮乏地区的青少年提供了另一条接触网络的渠道，较低的网络接入门槛吸引了更多的农村青少年网民。

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