资源简介

(共17张PPT)
学习总结
教学目标及步骤
【项目目标】
了解总结的种类，掌握总结的写作技巧
能够根据职场要求写作总结
【教学过程】
情境导入
知识点拨
问题诊断
写作实训
点评修改
温馨提示
巩固练习
教学目标
1.知识目标
了解学习总结写作常识,掌握学习总结的写作格式
2.能力目标
能够灵活运用总结的写作知识和方法进行写作
3.素质目标
认识到勤于总结、善于总结是自己成才的必经之路，从而培养自己勤于总结的良好习惯。
理解和掌握学习总结的内容要素和具体格式
找出规律，从而写出规范的总结
教学重点难点
唐太宗说：“人以铜为镜可以正衣冠；以古为镜可以见兴替；以人为镜可以知得失。”这里的镜就是借鉴，就是总结经验，找出教训。对于一个部门、单位、管理者和个人来说，只有正确评价得失，不断总结，积累经验，找出失败的教训，探索事物的规律，各项工作才有做好的希望，才能不断进步。勤于思考，善于总结，能更好地发挥主观能动性，增长才干，在工作中不犯错误，少走弯路。正如毛泽东所指出的：“人类总得不断地总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。”
一、导入新课
二、理论认知
＆总结的概念：总结是人们对前一段的实践活动
进行回顾、分析、评价并从中得出经验教训，找出
客观规律，用以指导今后工作的一种实用性文体.
＆总结的特点:实践性、说理性、目的性
＆总结的类型：最通行的分类是性质划分为综合总结
和专题总结两大类型.其次按照内容划分为工作总结、生产总结、学习总结和思想总结。
案例分析 学习总结
今年是我进入大学的第三年。两年来，在各位老师和同学的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下：
政治思想好，水平有提高。在政治上，我能够始终保持与党中央高度一致，认真学习江泽民总书记“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。
工作作风好，工作效能高。在学生会的工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点，这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条：要代表最广大人民的根本利益。所以，处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作，同时积极主动配合其他部门工作的开展，工作效能不断提高。
学习态度好，成绩有进步。在学习方面，我一向学习刻苦，态度认真，只是由于在学习方法上有些欠缺，学生会的工作也占用我一些学习时间，导致考试成绩不是很理想。为此，本学期我多次利用周末休息的时间读书，虚心向学习成绩好的同学请教，改进了学习方法，终于在本期期末考试中，各科成绩平均分在85分以上，学习成绩有了极大的进步。
存在问题和努力方向：
作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我面前必须解决的一个问题，两年的大学学习，虽然我对于专业方向、专业难易度等等，有所了解，但是还了解得不够，对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进；学习上，虽然投入了不少时间，但是学习成效不是很理想；政治思想上，由于参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；在学生会的工作中，也要做到取人之长补己之短，尽最大的努力为同学们服务等。
总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。在大学的后两年中，学习任务对我有了更高的要求，在这样的关键时刻，我要加倍努力学习，认真向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
总结人：×××
2006年7月10日
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标题
前
言
主
体
日
期
结尾
署
名
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三、写作格式
＆标题
公文式标题：如《人寿××市分公司××××年团险工作总结》
文章式标题：如《我们是如何降低车险赔付率的？》
双行标题：如《树立全新思想观念 保持业务快速发展——人保××县支公司××××年业务工作总结》
＆正文：前言、主体、结尾三部分构成
Ⅰ
前言：介绍基本情况（即说明为什么这样做）
工作的目的、依据、内容、地点、背景和对工作的总评价
Ⅲ
结尾：
今后打算
努力方向
Ⅱ
主体：
主要做法
成绩和经验
问题和教训
温馨提示
1.注意积累，占有材料
2.探索规律，提炼观点
3.突出特点，抓好重点
4.实事求是，一分为二
＆ 注意事项
要找出规律
要实事求是
要叙议结合
＆问题诊断：
见教材38。
＆案例欣赏：
见实训教材39-40.
六、课后练习
※写一篇个人学习总结，要求：字数不少于600.
※以小组为单位参加一次社会实践活动，撰写活动总结，并制成幻灯片，向全班同学作口头汇报。

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