资源简介

(共17张PPT)
《依呀呀噢咧噢》
1、视频中的歌舞属于哪个地区？
2、歌舞的情绪、速度、节奏特点是怎样的？
3、这样的音乐在什么场合出现？
4、主要乐器是什么？舞蹈有什么特点？
非洲
欢快、热烈、热情洋溢、民族色彩
狂欢、祭祀
非洲鼓；全身动起来
请回答以下问题：
狮子
长颈鹿
斑马
大象
金字塔
狮身人面像
撒哈拉沙漠
东非大裂谷
尼罗河
非洲音乐常识：
北非——撒哈拉沙漠以北
北非的音乐，深受阿拉伯文化的影响，几乎可以说完全阿拉伯化了，人们通常将北非音乐归于阿拉伯音乐。
南非——撒哈拉沙漠以南
南部非洲的音乐，还保存着自己的传统音乐，我们所说的非洲通常指这些地区的传统音乐。
撒 哈 拉 沙 漠
北 非
南 非
环球之旅——走进非洲
非洲音乐常识
主要乐器：非洲鼓
持鼓方法
非洲鼓音色
低音
中音
高音
非洲音乐常识
跺脚
拍腿
拍手
节奏模仿游戏
鼓节奏练习
伴奏
聆听歌曲
● 依呀呀噢咧噢，依呀呀噢咧噢，
● 耶那麦那崩咚布噜噜布那塞塞，
● 这是我们欢快的节日，
● 让我们一起欢呼吧！
● 尽情的欢呼吧！
● 这属于我们的日子，
● 歌唱祖国，歌唱领袖！
伴奏
歌词大意
分析歌曲
1、F大调，四二拍，歌曲曲式结构为二段体，乐句短小，多重复。
2、情绪热烈，演唱粗犷具有野性，独具非洲黑人音乐的特点。
3、歌曲表达了扎伊尔人民对祖国、对领袖的热爱和赞扬。
伴奏
1、发声练习：用“U”音演唱；2、用唱名演唱切分节奏
切分节奏
从头反复记号
切分节奏
学唱曲谱
学唱歌曲
伴奏
为歌曲配声势伴奏
伴奏
跺脚
拍腿
拍手
练习歌曲
为歌曲配舞蹈律动动作
伴奏
活动拓展
音乐不仅仅是一门艺术课，它更是一门世界性语言。它可以让我们忘记国家、民族、种族的界限，让我们无限的和大自然亲近，和全人类一起交流！希望这节课能让同学们更了解并喜欢上非洲音乐！
课堂小结
谢谢大家！下节课见！

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