人音版七年级下册第2单元 影视金曲 辛德勒的名单 课件(共22张PPT内嵌音视频)

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人音版七年级下册第2单元 影视金曲 辛德勒的名单 课件(共22张PPT内嵌音视频)

资源简介

《辛德勒的名单》
——电影《辛德勒的名单》主题音乐
第二单元 影视金曲
它们都是什么音乐?
影视音乐
指电影、电视剧中的配乐和歌曲
主题音乐:是指高度概括影视内容的音乐,即一部影视作品的核心音乐,也是一部制作的灵魂和精华。
配乐
场景音乐
歌曲
主题歌曲
插曲
主题音乐
影视音乐:
欣赏主题音乐
思考,主奏乐器是?产生的情感是?
主奏乐器是小提琴,情感是悲伤的,沉重压抑的。
使人沉浸在无可自拔的痛苦当中。这段旋律上下起伏,如泣如诉,旋律哀而不伤。充满了对历史的省思和对逝去人的缅怀。
著名小提琴家:伊扎克·帕尔曼
辛德勒电影简介
该片真实的描述了德国工厂主辛德勒在第二次世界大战期间,冒着生命危险保护一千二百名犹太人免遭法西斯杀害的故事。此片曾获奥斯卡最佳影片,最佳配乐等多项大奖。
获得最佳配乐奖的是谁呢?
约翰?威廉姆斯(美国好莱坞配乐大师)
代表作:《辛德勒的名单》、《星球大战》《侏罗纪公园》《外星人》、《大白鲨》、《哈利波特》系列等多次荣获奥斯卡金像奖、格莱美奖、金球奖。
约翰?威廉姆斯在《辛德勒的名单》这部影片中,使用了与过去那种力求音面同步的写实主义截然不同的创作手法,音乐所注重的不再是“景”而是“情”。它所着重表现的不再仅仅是画面本身 更多的是人物(就这部影片来说,同时还关乎着一个民族的命运)的复杂而沉重的内心世界。
作曲家:约翰·威廉姆斯
看一看乐谱的旋律
欣赏乐谱
向前的推动力,号召力
常常表现激昂开朗,不断高涨的情绪
常表现柔和、宁静、哀怨、悲伤等情绪
大跳较多的旋律,善于表现跌宕起伏,雄壮有力,富有号召性的情绪。
小跳较多的旋律,善于表现轻松愉快,欢乐活泼跳动的情绪。
级进较多的旋律,善于表达,细腻抒情,婉转优美的情绪。
《辛德勒的名单》主题旋律的旋律线
波浪式进行
第一乐句
第二乐句
第三乐句
第四乐句
六度
八度
五度
七度
两个音之间的距离如果是五度或大于五度就叫做大跳音程
级进下行
六度
七度
级进下行
弱起
电影情节的跌宕起伏,辛德勒命运跌宕曲折
音域更加宽广,旋律起伏也更加明显和频繁
表现犹太人在残酷战争中的绝望和痛苦,无声的抗争和呐喊
以 6 1 3为骨干音的 小调式
忧伤凄凉的情绪
主题音乐的主旋律在电影当中先后以不同的演绎方式出现了七次,每次都渲染了不同的气氛。接下来我们来一起欣赏一下《辛德勒的名单》的主题旋律在影片中的片段,这几个片段分别使用了圆号、钢琴、小提琴演奏。
《辛德勒的名单》这首电影主题音乐之所以感人至深,不仅因为它的旋律优美感伤,还因为有精良的配器、精彩的演绎,以及选择小提琴作为主奏乐器,这极大地发挥了小提琴如泣如诉,凄婉绝伦的特质。像是代表整个犹太民族向世界诉说他们历史上那段最黑暗的时光。
这是电影开始之初的片段:犹太人被迫在限时内搬迁到犹太隔离区,有家归不得。然而,这只是个开始 …
主要乐器是:圆号
音乐在这里的作用:渲染气氛,衬托犹太人们的无助,奠定电影的基调,为下面的剧情做铺垫。
主要使用乐器?
1、2片段整曲未完整出现
主要使用乐器?
这是电影最后结束的片尾音乐:画面和音乐相呼应,仿佛把人们又带到那个黑暗的生命不能自主的年代
主要乐器是:钢琴
音乐在这里的作用:渲染气氛,表现出哀婉倾诉,深化主题。
整曲完整出现
主题旋律出现了几次?每次音区、感情有什么样的变化?
三次
主要使用乐器?
这是电影的结尾,如今的“辛德勒犹太人”以及他们的后裔,来到辛德勒的墓前,以摆放小石头的方式,表示对辛德勒的怀念与敬意。
主要乐器是: 小提琴(贯穿始终)
音乐在这里的作用:衬托出辛德勒犹太人以及后裔们对辛德勒的感激和纪念;让观众再次想起二战时犹太人的苦难历史,令人深思、引人回味。
第三次
高音区
痛苦、奋争与希望
第一次
中低音区
如泣如诉
第二次
高八度反复
深思、缅怀
主题旋律反复出现的作用
概括剧情、突出主题
渲染气氛、抒情
A'
B
单三部曲式
引子
B
尾声
A
(1-5)
(6-15/16-25)
(26-33)
(34-43)
(44-49)
引子
A
高八度A
A’
尾声
对比
A的再现乐段旋律近似
片头音乐和片尾音乐通常是影片中较长的,而且是相对完整的音乐段落。作曲家对于片头和片尾音乐都很重视,尽量在这里完整的展现自己的乐思。但人们经常把片头音乐当做迎客音乐,把片尾音乐当做送客音乐。
所以希望以后同学们去观看电影的时候,能够更加注重片尾音乐,其实,完整地欣赏一部影视作品,应该把片尾音乐听完。
小讨论:看电影会不会等片尾音乐播放结束再离场?
结 语
今天通过 《辛德勒的名单》主题音乐的学习,我们可以感受到电影音乐的魅力,认识到不同旋律进行和不同器乐演奏可以表达不一样的情绪。这部电影让我们感受到今日时光的珍贵,希望同学们能够热爱和平、珍惜现在美好的和平年代,让自己的人生过得丰富而又多彩。
课余时间看《辛德勒的名单》电影
欣赏其他器乐演奏主题音乐的片段
作 业

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