资源简介

(共12张PPT)
第三节 意见
教学内容
课上小结
思考练习
教学内容
意见的概念
意见的类型
意见的写作
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意见的概念
意见“适用于对重要问题提出见解和处理办法”,是一个使用范围比较广泛、行文比较灵活的公文文种。
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意见的类型
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意见的写作
意见的文体特点与写作要求
意见的篇章结构
写作实训
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意见的文体特点与写作要求
行文方向的灵活性
效力作用的多元性
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既可上行、可下行，又可平行
作为直接下发的指导性意见，侧
重于指导性；作为上报的建议性
意见，它体现的是下级机关对全
局工作负责的大局意识，受文
机关应认真受理和办理；作为平
行文的意见，更显得庄重和规范
意见的篇章结构
行文格式
正文
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行文格式
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一是上下行文均有主送单位
二是与决定的写法类似，没有主送单位
三是批转、转发的意见。在行文形式上是通知，
内容上是意见，应按照通知的行文格式去写。
正文
作为上行文：如果是提供给上级机关作为决策时参考的，应重点
把建议的内容和理由写充分、写清楚，以便于领导机关采纳；
如果是请求领导机关批转或转发的意见，应把重点放在开展工作
的办法和要求上，在表达方式上以陈述和说明为主。
文尾的标志性语言是“此意见如无不妥，请批转各地区、各部门
执行”，以此表达作者的行文意图。
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作为下行文：一般是对重要工作进行安排部署，提出指导性意见。
一般采用“总——分”式的横向结构方式。
写作实训
实训题目一
这是一篇广东省财政厅写给广东省人民政府的意见，建议省政府批转各地各部门贯彻执行，但文尾缺少标志性语言，不能准确表达作者的行文意图，请你修改完善。
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课上小结
决定和意见是两个非常接近的文种。二者的文体风格、篇章结构、表达方式以及写作要求都无大差别。但在适用范围和行政效力上，决定的内容更具成熟性、重大性，指令意义更强，如党的十六届四中全会、六中全会通过的《关于加强党的执政能力建设的决定》、《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。
意见的内容更具发展性、原则性，指导意义更强一些，是一个使用频率很高的文种，要求从各地的实际情况出发，更加灵活地、创造性地贯彻执行。
意见的文体特点和写作要求有哪些？
意见具有多元的行政效力，体现在
哪些方面？
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