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第3章 细胞的基本结构
3.3 细胞核的结构和功能（第2课时）
功能和结构相适应！
思考：为什么细胞核能够成为细胞遗传和代谢的控制中心呢？
问题探讨
二、细胞核的结构
核膜
核仁
染色质
（不连续的双层膜，把核内物质与细胞质分开）
（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）
（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关）
（主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体，染色质是DNA的主要载体）
核孔
二、细胞核的结构
外膜
内膜
核膜
双层膜（把细胞质与核内物质分开）
核膜不是连续的，上有小孔——核孔
核膜外膜与内质网膜直接相连
核膜外膜上附着有核糖体
离子、较小的分子通过核膜进出细胞核
核孔
实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
大分子物质选择性进出的通道
核孔的数量与细胞代谢强度成正相关
某些蛋白质（进核）、RNA（出核）
二、细胞核的结构
核仁
与某种RNA与核糖体的形成有关
在细胞分裂的过程中周期性的消失与重建
核仁的发达程度与蛋白质合成的旺盛程度成正相关
染色质
组成：主要是DNA和蛋白质——遗传物质的主要载体
容易被碱性染料（龙胆紫和醋酸洋红）染成深色的物质
分泌细胞、卵母细胞、胚胎干细胞等核仁较大。
思考：核糖体的形成一定与核仁有关吗？
原核生物没有核仁，其核糖体的形成与核仁无关。
二、细胞核的结构
DNA
染色质
蛋白质
染色体
染色质与染色体的关系
染色质
（分裂间期）
染色体
（分裂期）
高度螺旋、变短变粗
解开螺旋、恢复细长丝状
染色质与染色体是同一物质在不同时期的两种形态
思考：染色质（体）的形态各有什么意义？
二、细胞核的结构
小积累
小结：细胞核的相关结构及其功能特点：
1
2
3
4
并不是所有物质都能进出核孔：核孔是由多种蛋白质构成的复合结构，表现出明显的选择性，如细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质。mRNA、蛋白质进出核膜穿过 0 层。
核孔的数量和核仁的大小不是固定不变的：核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数量多，核仁较大。
细胞核是细胞代谢的控制中心，细胞代谢的中心是细胞质。
并非所有的真核细胞都有细胞核：如哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟的筛管细胞等。凡是无核细胞，既不能生长也不能分裂；人工去核的细胞，一般也不能存活太久。说明细胞质和细胞核之间相互依存。
1
二、细胞核的结构
细胞既是生物体结构和功能的基本单位，
也是生物体代谢和遗传的基本单位。
_________控制着细胞内外的物质交换和信息交流
_________细胞代谢的主要场所
_________是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心
细胞核
细胞膜
细胞质
三、细胞是一个统一的整体
物
质
合
成
能量转换
信息交流
生长、发育
衰老、凋亡
DNA上贮存着遗传信息
细胞生命活动的蓝图
（控制代谢）
遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心！
细胞核功能：
三、细胞是一个统一的整体
建构模型：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具体的实物或其他形象化的手段，有的则通过抽象的形式来表达。
模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。
拓展延伸
四、科学方法
1、物理模型
以实物或图画形式直观反映认识对象的形态结构或三维结构
举例：真核细胞的亚显微结构模型；DNA的双螺旋结构模型
照片是不是物理模型？
四、科学方法
2、数学模型
用来表达生命活动规律的计算公式、函数式、曲线图，依实验数据绘制的柱状图、饼图等
举例：酶活性得变化曲线；种群密度的计算公式
四、科学方法
3、概念模型
以图示、文字、符号等组成的流程图形式，对生物的生命活动规律、机理进行描述、阐明
举例：光合作用过程示意图；动植物细胞有丝分裂过程图
四、科学方法
尝试制作真核细胞的三维结构模型
探究。实践
在设计并制作细胞模型时，科学性第一位，其次才是模型的美观与否。
细胞核
结构
功能
相适应
核膜：把核内物质与细胞质分开
核孔：核与质之间物质交换与信息交流
核仁：与某种RNA合成及核糖体形成有关
染色质： 与蛋白质组成，高度螺旋化后形成染色体
DNA
储存遗传信息
遗传信息库
细胞代谢和遗传的控制中心
美西螈核移植实验 、蝾螈受精卵横缢实验伞藻嫁接与核移植实验、变形虫切割实验
证实
小结
【即时练习】
1、判断正误。
1.真核细胞都有细胞核。( )
2.细胞核控制着细胞的代谢和遗传。( )
3.核孔实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流。( )
4.由于核孔是连通核质的孔道,所以物质通过它是自由的。( )
√
×
√
×
【即时练习】
5.遗传信息的载体是染色质(染色体)。( )
6.染色质(染色体)容易被碱性染料染成深色。( )
7.细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。( )
8.同学们制作的真核细胞的三维结构模型为概念模型。 ( )
×
√
×
√
【即时练习】
2、右图表示细胞核的结构,下列相关说法错误的是( )。
A.①为核糖体,④为染色质,⑥为核孔
B.图中②与③的外层膜直接相连,且②③都有①附着
C.③为核膜,能够将核内物质与细胞质分开
D.⑤是遗传物质储存和复制的场所,也是细胞的控制中心
D
【即时练习】
3、右图是细胞核的结构模式图,下列关于其结构和功能的叙述错误的是( )。
A.①是染色质,能被碱性染料染成深色
B.②是核仁,与各种RNA的合成及核糖体的形成有关
C.③是核孔,能够实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
D.与图中核膜相连的是内质网膜
B
【即时练习】
4、下列细胞结构中,有成形细胞核的是(　　)。　　　　　　　　　　　　　
A.月季的成熟筛管
B.苹果的成熟叶细胞
C.猪血中成熟的红细胞
D.蓝细菌
B
【即时练习】
5、大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁。这支持下列哪一结论 ( )。
A.核仁可能与核糖体的形成有关
B.细胞中的蛋白质主要是由核仁合成的
C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D.核仁为蛋白质的合成提供能量
A
【即时练习】
6、下列有关细胞核与细胞质关系的叙述,错误的是( )。
A.细胞核是遗传信息库,生物的遗传与细胞质无关
B.核膜独特的双层膜结构将核内物质与细胞质分开
C.细胞核与细胞质是相互依赖、相互制约、不可分割的
D.细胞的正常代谢离不开细胞核和细胞质的共同作用
A
【即时练习】
7、模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述。某同学绘制了线粒体亚显微结构模式图,他所建构的是(　　)。
A.概念模型 B.物理模型
C.数学模型 D.实物模型
B
谢谢聆听！

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