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(共23张PPT)
激素调节的过程
（第二课时）
摘除大鼠的垂体
甲状腺将萎缩
甲状腺激素显著减少
注射垂体 提取
甲状腺的大小可部分恢复
讨论1：分析甲状腺激素分泌的调节
垂体分泌的化学物质可以促进______的生长及_____________的分泌
甲状腺
甲状腺激素
结论：
TRH可能对垂体分泌TSH具
有___________
将实验动物下丘脑中分泌TRH的区域损毁
血液中的TSH水平会明显降低
静脉注射下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素( TRH)
垂体分泌促甲状腺激素( TSH)的量增加
结论：
促进作用
讨论2：分析甲状腺激素分泌的调节
甲状腺机能亢进时
血液中甲状腺激素水平升高
TSH的水平降低
甲状腺功能减退时
血液中甲状腺激素水平下降
TSH的水平升高
甲状腺激素可能对垂体分泌TSH具有____________
抑制作用
结论：
讨论3：分析甲状腺激素分泌的调节
三、激素调节实例2：
甲状腺激素分泌的分级调节
当你在寒风中瑟瑟发抖时，你身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷。起动员作用的是谁啊？
神经调节
神经冲动
体液调节
激素
促进生物的个体发育，提高神经系统的兴奋性，加速体内物质氧化分解。
甲状腺激素
下丘脑
垂 体
甲状腺
寒冷等刺激
促甲状腺激素释放激素(TRH)
促甲状腺激素(TSH)
甲状腺激素
促进
促进
抑制
抑制
新陈代谢，抵御寒冷
促进
甲状腺激素分泌的
分级调节示意图
视频
反馈
甲状腺激素
甲状腺激素分泌的分级调节
下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽
垂体是机体最重要和最复杂的内分泌腺
下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽
视频
3．分泌：分泌抗利尿激素（ADH） ；促甲状腺激素释放激素（TRH）；促肾上腺激素释放素（CRH）；促性腺激素释放素（ GnRH ）。
下丘脑的主要功能
1．感受：如下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升降，维持水分代谢平衡。
2．传导：如下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层，使人产生渴感。
4．调节：下丘脑中有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖等生命节律调节中枢。
垂体是机体最重要和最复杂的内分泌腺
脑垂体是人体最重要的内分泌腺，是利用激素调节身体健康平衡的总开关，控制多种对代谢、生长、发育和生殖等有重要作用激素的分泌。人在40岁后，脑垂体萎缩而迅速衰老。
垂体分泌的激素主要有生长激素、催乳素、促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素和黑色细胞刺激素。
视频
分级调节类型和作用
分级调节可以放大激素的__________，形成多级反馈调节，有利于_________，从而维持机体的稳态
调节效应
精细调控
下丘脑—垂体—性腺轴
下丘脑—垂体—甲状腺轴
下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴
1、关于下丘脑功能的叙述，正确的（　　）
A. ①② B. ②③ C. ②④ D.①③
① 可参与血糖平衡的调节
② 有调节躯体运动的高级中枢
③ 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素
④ 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育
D
2.下列关于甲状腺激素的叙述,错误的是(　　)
A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节
B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加
C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官
D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少
D
3、下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是 ( )
A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D.血液中甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
C
4.下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请回答：
(1)激素A的名称是____________________，激素B的名称是___________________。
(2)外界寒冷时，人血液中激素C的含量将会_____，这是由于激素A和B的含量____所致。
(3)如果激素C的合成量过多时，激素A和B含量的变化趋势是_____。这是一种_________调节机制。
促甲状腺激素释放素
促甲状腺激素
增加
增加
下降
负反馈(或反馈)
激素调节的特点
1.通过体液进行运输
内分泌细胞产生的激素____到____中，随____流到全身，传递各种信息
弥散
体液
血液
2.作用于靶器官、靶细胞
激素是通过与靶细胞上__________相互识别，并发生________结合；不同激素的靶器官和靶细胞一般 ______
特异性受体
特异性
不同
激素调节的特点
3.作为信使传递信息
激素的作用方式，犹如_____将信息从_________传递给______，引起靶细胞发生一系列的________
信使
内分泌细胞
靶细胞
代谢变化。
激素不会定向运输，一经靶细胞接受并起作用后就失活了
4.微量和高效
在正常生理状态下，血液中激素浓度都很低，一般为10-9~10-12mol/L，虽然激素_________，但其作用效果________，因此激素是人和动物体内___________的生物活性物质
极其显著
微量、高效
含量甚微
激素调节的特点
既不_______________；
又不_______________；
也不_______________；
组成细胞结构
提供能量
起催化作用
激素的“三不”
激素是______________的信息分子；使__________原有的_________发生变化；
调节生命活动
靶细胞
生理活动
激素的实质
激素之间的相互关系
不同激素对同一生理效应起增强效应的作用。如胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素等均可升高血糖，它们通过作用于不同环节，在提高血糖浓度上具有协同作用。
协同作用
不同激素对同一生理效发挥相反的作用。如胰岛素降低血糖，与上述激素的升糖效应相抗衡
抗衡作用(拮抗作用)：
1.激素在人体内起调节作用。下列有关人体内激素的说法,错误的是(　　)
A.激素具有微量和高效的特点
B.激素通过血浆、组织液和淋巴运输
C.激素种类多,但只能为机体提供少量能量
D.激素作用于靶器官、靶细胞
C
2.下列哪项不是激素调节的特点(　　)
A.微量和高效 B.通过体液运输
C.催化作用 D.作用于靶器官、靶细胞
C
3.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答
(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞的细胞膜上有　　　　　。
(2)正常人饭后,血液中明显增多的激素是　　　　,该激素是由　　　　　　分泌的。
受体蛋白
胰岛素
胰岛B细胞
(3)如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞 　　　。试简要说出理由。
　　　　　　　　　　 　。
(4)从图中信息可以看出激素调节有哪些特点 　　　　　　　　　　　　　。
能
当甲状腺激素浓度过高时会抑制垂体的活动
①通过体液运输;②作用于靶器官、靶细胞

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