资源简介

第七课 成长的烦恼
学习难点：掌握克服青春期烦恼的一般方法。
课前准备：双色笔、课本、配套练、导学案
【自主预习】(推开一扇窗，你会看到另一个世界！)
请同学们阅读教材的内容,完成基础知识的梳理与识记，相信你是最棒的。
要求：1、在阅读课本的过程中，不要放过每一个故事，通过故事你会体会到更多；
2、在预习自学的过程中勾画课本中的重点，并完成课本中的“讨论”；
3. 进入青春期，我们开始意识到自己不再是 ，我们渴望 、 把我们当成 。这种 的突出表现就是独立意识的增强。
4．解决青春期问题与烦恼的方法有：了解必要的 ，科学地认识 ，学会正确 ；培养健康的 ；参加
；找好朋友、家长、老师或心理辅导老师
。
【共同探究】(不依附，不从众，我思考，我收获，合作中学习，合作中成长！)
1．小青从小是个听话的孩子，从幼儿园到小学从来没让爸爸妈妈操心过，可是自从进了中学，他就像变了一个人似地，做起事来我行我素，常常使家长着急，如回家晚，星期天找同学也不和爸爸妈妈打个招呼，许多事他都认为不必告诉家长，可爸爸妈妈非要管，他觉得“真烦人”。
（1）你认为小青出现这种变化的原因是什么？
（2）你对小青这样做有何评价，你认为小青要变得更加成熟应该怎么做？
2．“青春诊所”来了几位同学，请你为他们“诊断”病因，并开出“处方”。
同学1：症状：我是一名班干部，最近一遇到不顺心的事，便忍不住要发火，弄得全班同学都开始讨厌我，我的心情格外沉重。
病因：
处方：
同学2：症状：学校准备组织“夏令营 ( http: / / www.21cnjy.com / )”活动，小柔非常想参加，可一直拿不定主意，结果误了报名时间。类似事件在她身上已发生过不止一次了，她很苦恼。
病因：
处方：
同学3：症状：一次考试，小丽考得很不理想。考试结束后，遭到了同学的嘲笑、家长的打骂，她渐渐地对生活失去了勇气。
病因：
处方：
同学4：症状：小刘因个子矮，终日闷闷不乐，导致失去进取心，耽误了学习。
病因：
处方：
同学5：症状：小刚知道上课不专心听讲不对，可就是管不住自己。
病因：
处方：
【课堂检测】(拾级而上，顺达成功的顶峰！)
1.要克服闭锁心理，就必须（ ）
A．大胆暴露自己的真实思想，献出自己的信任 B．要不断地改变环境
C．提高自我控制能力 D．放弃自己的想法
2.下列属于青少年成长中的烦恼的有（ ）
A．渴望独立而又能力有限 B．心理闭锁而又期盼理解
C．性发育迅速成熟而性心理又相对幼稚
D．时不时地会感到一种浓浓的不安、紧张、困惑和迷惘
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