资源简介

第十一课 交往有艺术
【学习重点】理解文明礼貌对交往的重要意义。
【学习难点】掌握基本的人际交往礼仪。
课前准备：双色笔、课本、配套练、导学案
‘
要求：1、在阅读课本的过程中，不要放过每一个故事，通过故事你会体会到更多；
2、在预习自学的过程中勾画课本中的重点，并完成课本中的“讨论”；
1．讲究文明礼貌的作用：我国素有 ( http: / / www.21cnjy.com / ) 的美称，讲究文明礼貌是中华民族的优良传统，它不仅反映了 ，还反映 ；既有利于 ，也有利于
。
2．礼貌待人包括 和 ，在交往中，最不可忽视的是 。
文明礼貌首先反映在 ， 的语言不仅反映了个人的优秀品质，还可以 ； 的语言说明了个人缺少教养，又易成为 。因此，常用礼貌用语，有助于我们 。
3．如何与陌生人交往：
。
4．文明礼貌既表现在语言上，又体现在 ，行为应该
。
5．倾听就是 。积极的倾听指的是
。在倾听的过程中，要保持
。积极倾听的技巧分为 和 两部分：言语技巧是指 ；非言语技巧是指 。
6．积极参与他人活动，努力让别人接受和接受别人，学会 、
、 ，学会 ，都将有利于我们 ，有利于我们 。
【共同探究】(不依附，不从众，我思考，我收获，合作中学习，合作中成长！)
运动会的报名工作就要结束了，可是八年级（1）班的参赛人选迟迟没能定下来。围绕着究竟选谁上场，班里的几个同学又一次争论起来。
张山愤愤不平地说：“我不选田迎上场，什么好事都让她占了。又评她当三好学生，又让她入团，这场比赛还让她拿金牌。谁都可以上，田迎就算了吧。”
王楠着急地说：“听我说，听我的保证没错，田迎上不上我不管，但是必须让李忠参赛。李忠的速度最快，无人能比，我看这事就听我的吧。”
刘晴不慌不忙地说： “我看这次比赛，选谁都不理想，田迎吧，跑起步来不好看，李忠吧有勇无谋，周虎吧不懂比赛规则。哎，咱们班挑选不出人来了。”
周虎冲到人群中说：“有什么好商量的，你们都靠边站，我上，谁反对？谁敢反对！”随后对着桌子猛击一掌。
大家不欢而散，于燕燕边走边说：“我看咱们还是弃权吧，真要上场争不到名次，多出丑啊。”
这个班级的人际关系是否存在问题？为什么？
（2）在生活中不懂与他人和谐相处的方法时，相 ( http: / / www.21cnjy.com / )处时的情景就会很紧张。为了帮助上面的同学快乐相处，请认真体会案列中五位同学的言行，分析他们各自的内心活动，把我们最喜欢的礼物送给他们，这份礼物是对他们的善意忠告。
①“礼貌”送给 ，因为
②“宽容”送给 ，因为
③“肯定他人”送给 ，因为
④“听取他人的意见”送给 ，因为
⑤“积极”送给 ，因为
PAGE
- 1 -

展开更多......

收起↑