3.4统计表 课件(共16张PPT)-《统计学基础》同步教学(人民邮电版)

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3.4统计表 课件(共16张PPT)-《统计学基础》同步教学(人民邮电版)

资源简介

(共16张PPT)
第三章 统计整理
第一节 统计整理概述
第二节 统计分组
第三节 统计分布
第四节 统计表
自我测试题三
本章教学目标
了解统计整理的概念;
掌握统计整理的内容和步骤;
理解统计分组的含义、作用及原则;
掌握统计分组的方法;
掌握统计分布的编制与表示方法;
掌握统计表的概念、分类与编制规则。
本章导入
如何清晰表示这些数字呢?
经过统计调查收集数据以后,接下来的工作就是对这些数据资料进行加工处理,使其能够清晰而准确地满足统计分析的需要。
例如,下面是某班30名学生的年龄(单位:岁)。
22 21 21 20 19 21 22 23 21 19 20 20 19 22 21
21 21 20 19 23 22 20 22 22 23 19 19 20 21 22
上述数据是我们通过对某班学生进行普查得到的原始资料,这些数据零散而且杂乱无章,无法揭示研究对象的分布特征和规律性。如何表示这些数字才会使其清晰呢?
为了概括以上的数据,统计学会经常使用一些图表,通过图表对这些数据进行归类整理。如何整理这些数据,如何编制图表来显示这些数据的分布特征就是本章所要讲述的内容。
第四节 统计表
一、统计表的概念与作用
二、统计表的结构
三、统计表的分类
四、统计表的编制
本节教学目标
掌握统计表的概念、分类与编制规则 。
第四节 统计表
一、统计表的概念与作用
经过整理的统计资料,其表现形式有统计表、统计图和统计报表等。其中,统计表是表现统计资料的最重要的形式,它以纵横交叉的线条所绘制的表格来表现统计资料。广义上的统计表包括统计工作各个阶段中所用的一切表格;狭义上的统计表则是指统计整理与分析研究阶段所使用的表格。本节侧重讨论狭义上的统计表。
统计表是表现统计资料的一种有效形式,它的主要作用如下。
(1)阅读方便,一目了然,比较直观,可以短时间内给人以明确的概念。
(2)通过合理、科学地排列统计资料,便于进行对照比较,从而发现现象之间的规律。
(3)便于汇总和审查。
(4)便于计算和分析。
二、统计表的结构
统计表的结构可以从形式和内容两个方面来认识。总标题
从形式上看,统计表是由纵横交叉的直线组成的左右两边不封口的表格。一般来说,统计表是由四部分组成的,即总标题、横行标题、纵栏标题及指标数值。另外,有些统计表在表下还增加了补充资料、注解、附记、资料来源、指标的计算方法、填表单位、填表人员以及填表日期等内容,见表3-12。
从内容上看,统计表是由两部分构成的。一部分是统计表所要说明的总体及其各组的名称,称为主词;另一部分所要说明的是总体的统计指标,称为宾词。
三、统计表的分类
1.按作用不划分
广义上的统计表有如下种类。
(1)调查表:是指在统计调查中用于登记、搜集原始统计资料的表格。
(2)汇总表或整理表:是指在统计汇总或整理过程中使用的表格,以及用来表现统计汇总或整理结果的表格。
(3)分析表:是指在统计分析中用于对整理所得的统计资料进行定量分析的表格。这类表格通常与整理表结合在一起,成为整理表的延续。
2.按主词加工方法不同划分
统计表按照主词是否分组及分组标志的多少可以分为三种:简单表、简单分组表、复合分组表。
(1)简单分组表。简单分组表是指主词未经任何分组的统计表,即主词只是按总体各个单位简单排列或只按时间顺序简单排列。例如,经常看到的成绩单就是一个简单表,见表3-13。
(2)简单分组表。简单分组表是指主词按一个标志分组的统计表。其可以按品质标志分组,也可以按数量标志分组,表3-14就是一个简单分组表。
(3)复合分组表。复合分组表是指主词按两个或两个以上标志分组的统计表。在一定分析任务的要求下,复合表可以把更多的标志结合起来,更深入地分析社会经济现象的特征和规律性,见表3-15。
四、统计表的编制规则
以下几点是编制统计表时必须注意的规则。
(1)统计表的各种标题,特别是总标题的表达,应该十分简明、确切,概括地反映出表的基本内容。总标题还应该标明资料所属的地点和时间。
(2)表中的主词各行和宾词各栏,一般应按先局部后整体的原则排列,即先列出各个项目,后列总计。当没有必要列出所有项目时,可以先列总计,而后列出其中一部分重要项目。
(3)如果统计表的栏数较多,通常要加以编号。在主词和计量单位等行,用(甲)、(乙)、(丙)等文字标明;宾词指标各栏,用(1)、(2)、(3)等数字编号。
(4)表中数字应该填写整齐,对准位数。当数字为0或因数小可略而不计时,要写上0;当缺乏某项资料时,用符号“…”表示;不应有数字时用符号“—”表示。
(5)统计表中必须注明数字资料的计量单位。当全表只有一种计量单位时,可以将它写在表体的右上方。如果表中需要分别注明不同单位时,横行的计量单位可以专设一栏;纵栏的计量单位,要与纵栏标题写在一起,用小字标写。
(6)必要时,统计表应加注说明或注解。例如,某些指标有特殊的计算口径,某些资料只包括一部分地区,某些数字是由估算来插补等,都要加以说明。此外还要注明统计资料的来源,以便查考。说明或注解一般写在表脚。

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