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六年级下册语文第一单元基础测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
一、看拼音，写词语。(10分)
jiào chē fēng zheng luò tuo hán yā xǐ qì yíng yíng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hè nián zhǒng zhàng rǎn gāng zī gé hán qíng mò mò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、词语的理解与运用。(14分)
1.根据语境，用“想”字组成不同的词语填空。(3分)
(1)看到亮亮兴奋的样子，我( )他可能是作文比赛获奖了。
(2)看着眼前的大树，我( )着喜鹊在树上筑巢的情景。
(3)我喜欢天文，经常( )自己驾驶宇宙飞船登陆各个星球。
2.在括号里填入与加点词语意思相同但说法不同的词语。（不重复）(2分)
《感动中国》颁奖晚会开始了，亮亮赶快坐下来专心致志地观看；原本在旁边玩积木的弟弟也被吸引过来，( )地町着电视；下班回来的爸爸也立刻放下公文包，坐在沙发上( )地看起来……看着看着，他们眼中不禁泛起泪花。
3.把下列词语补充完整，并完成练习。(9分)
①能歌( )( ) ②随( )所( ) ③独出( )( )
④两面( )( ) ⑤别( )所( ) ⑥哄( )大( )
(1)词语①含有一对 义词，类似的四字词语还有 。(1分)
(2)哥哥用废旧的玩具做了一个精美的航天模型，真是 。(填序号)(1分)
(3)像他这种惯于颠倒黑白、 的人，千万不要轻易相信。（填序号）(1分)
三、选择正确的答案。（填序号）(8分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A.间断(jian) 正月(zheng) B.汤匙(chi) 咽唾沫(yàn)
C.杏仁(ren) 机杼(shū) D.脏水(zāng) 白云观(guān)
2.下列对加点字词的解释，有误的一项是( )
A.分外热闹（特别） 分外之事（本分以外的）
B.延年益寿（增加） 益发浓稠（利，有好处的）
C.少不更事（经历） 万象更新（改变，改换）
D.年过七旬（十岁为一旬） 正月初旬（十天为一旬）
3.下列句子中运用的修辞手法与其他不同的一项是( )
A.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
B.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
C.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
D.靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。
4.下列关于本单元所学诗歌《长歌行》的表述中，有误的一项是( )
A.诗人用“常恐秋节至”表达对青春稍纵即逝的惋惜。
B.诗人描写园中葵和百川是为了赞美万物的勃勃生机。
C.“朝露待日晞”中的“晞”可理解为阳光照耀，“焜黄华叶衰”中的“焜黄”形容草木凋零枯黄的样子。
D.这首诗借季节变迁、百川东去等自然现象，表达了对时光易逝、生命短暂的慨叹，劝诫世人惜时奋进。
四、按要求完成句子练习。(5分)
1.初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。（仿写句子）(2分)
赛场夺冠的 ，戍守边防的 ,旅居海外的 ,
提到祖国，谁不是心里就立时充满了 呢。
2.“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。”这句话运用的修辞手法，细腻地描写了花生仁掉了皮的样子。请你照样子描写“阳光照耀下的群山”这一情景。(3分)
五、根据课文内容填空。(8分)
1.《北京的春节》和《腊八粥》这两篇课文，作者在写作时都抓住了重点，写出了特点。其中《北京的春节》重点写了腊八、 、 、 、 这五天里人们的活动，写出了老北京人过春节的 ，反映了老百姓欢欢喜喜过大年的心情，同时表达了作者 。
2. 是藏戏的开山鼻祖。在藏戏里，他的面具是 色的，国王的面具是 色的，王妃的面具是 色的。
3.暮春时节，小明随爸爸去公园游玩，看到落花飞舞、杨柳摇曳的春日景色，他随口吟道：“ , 。”晚上，小明仰望星空，看到了美丽的银河，想到了牛郎织女的故事，不禁感叹道：“ , 。纤纤擢素手，札札弄机杼。”他又想到了远在他乡读书的哥哥，不由得吟诵起诗人 的诗句：“ ,不知秋思落谁家。”
六、语文与生活。(5分)
南京这座六朝古都，拥有悠久的历史、深厚的文化底蕴，正所谓“菜佣酒保都有六朝烟水气”。来南京旅游，有以下两点注意事项：
【注意事项一】南京春、秋两季最适宜出游。夏季高温，6月中旬至7月初为梅雨季节，7月至8月间,最高气温甚至超过40℃。冬季如果能在南京遇上大雪,那可以算运气非常好的。江南的雪景妩媚动人，汤山温泉更会在寒冷的冬天给你带来无限暖意。
【注意事项二】正月十五，又叫元宵节或上元节。南京灯节前后历时10天，初八上灯，十八落灯。集中挂灯区在夫子庙一带。每到灯节，这一带都很热闹。以前还讲究“上灯元宵落灯面”，这是说南京人灯节期间的食俗。
1.去南京游玩的最佳季节是 。如果在寒冷的冬天来南京可以 。(1分)
2.“上灯元宵落灯面”的意思是什么？(1分)
。
3.根据提示写出对应的中国传统节日。(3分)
七、阅读短文，完成练习。(20分)
(一)北京的春节（节选）(10分)
元宵(或汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
1.阅读选文中画“ ”的句子，把下面的人物对话补充完整。(2分)
2.作者在描写元宵节的民俗活动时略写了放花炮、吃元宵，详写了“处处悬灯结彩”的场面，结合课文内容分析，这样写的好处是(2分)( )
A.突出元宵节灯的美丽，表达作者对元宵节灯的喜爱，以及对光明的向往之情。
B.突出老北京有名的老铺打广告吸引顾客方式的巧妙，表达对这些老铺老板的赞美。
C.突出有特色的民俗活动，表现了元宵节的“火炽而美丽”、日子的“美好快乐”，重点突出，详略得当。
3.选文中画“——”的句子运用了什么手法？这样写有什么作用？(3分)
4.选文写了老北京人过元宵节的习俗，和你家乡的元宵节习俗相比，有哪些相同或不同之处？(3分)
(二)乡间的庙会(10分)
林 莽
在华北的农村,有一种传统的习俗——每个村子每年都有定时的庙会。相邻的村子不会同时举行，在相对农闲的时节，它们各有自己的节日。
每逢庙会时节，村里张灯结彩，空地上用苇席搭起了戏台，台口用彩绸装饰，大红大绿的别有一番情趣。五十年代的乡村还没有电灯,几只比马灯大许多的汽灯挂在戏台上,把乡村里平淡的日子都照亮了。
庙会一般是三两天,每家都有亲友从四面八方的村子里赶来,他们穿上节日里的衣裳,篮子里的饽饽是点了红点的。这种走亲家，人们称它为“上庙”。商家和小贩们也赶了来，为乡村里的节日增加了另一种氛围。庙会上有卖艺的,有卖衣服和布匹的,还有卖家居用品和各种农具的。我记忆最深的是吹糖人，还有卖芝麻糖和甘蔗的。庙会要比人们重视的春节、八月十五等传统的节日更具交往性和商业性。
在乡村的那几年,我和大人们赶过几次庙会。一早起来就等着来接的车了。在乡间的土路上,木轮的大车上铺了苇席和棉被,女人和孩子们摇晃在上面,听着木轴发出的吱呀声和车把式悦耳的吆喝声。人们相互应答着,这是一年一度的乡村里时兴的节日,它点缀着质朴而平和的乡村生活。
五岁那年家乡的庙会在我记忆里留下了终生难忘的两件事：一件是我自己买了第一本书；另一件是我第一次看了“鬼戏”。
那是一本薄薄的小人书，书中讲的是春秋战国时的故事，书名叫“一鼓作气”。我被封面上的战旗和战车吸引，天天拿着从庙会上买的木刀木枪，编撰着从戏台上看来的故事。那是我的第一本书,我把它保存了许多年。
庙会上最吸引人的就是唱戏了，河北梆子那嘹亮的唱腔和急促的伴奏声划过夜空，老远就能听见了。( )春夏秋冬，台下( )熙熙攘攘地挤满了人。最吸引孩子们的( )戏的内容,( )那些奇异的戏剧服饰,武将的靠背旗和长长的雉鸡翎,花旦的凤冠,还有丑角的花脸。许多戏的内容都已经忘光了,唯有一场“鬼戏”至今还深深地印在我的脑海中。那戏的名字叫“狮子楼”,讲的是《水浒传》中的故事。戏台上的灯都调得很暗,台上用酒点上了几簇“鬼火”，那蓝色的火焰后面不时地闪出武大郎青色的脸。我至今还记得，因为恐怖，我紧紧抓住了大人的手,那几簇蓝色的火焰跳动得几乎让灵魂进入了另一个世界。
(有删改)
1.在短文中的括号里填入恰当的关联词。(2分)
2.根据对短文内容的理解，将下面的思维导图补充完整。(2分)
3.画“——”的部分写出了女人和孩子们在大车上 的情形，同时写出了人们 的心情。(2分)
4.作者在写庙会上难忘的两件事时，哪一件事写得详细？为什么这样写？(2分)
5.下列有关短文内容的说法中，有误的一项是(2分)( )
A.“我”因为被戏台上的故事吸引，所以买了第一本与戏有关的小人书。
B.戏中，武将的服饰上有靠背旗和雉鸡翎，丑角的标志则是花脸。
C.短文运用了大量充满地域特色的语言，如“饽饽”“老远”等，使文章更通俗幽默、亲切生动。
D.庙会以走亲戚、看戏等内容“点缀”了“质朴而平和的乡村生活”。
八、习作。(30分)
春节、中秋节等传统节日让我们在浓浓的节日氛围中感受到生活的快乐，过节多有趣啊！不过最有趣的是想象出一个自己最喜欢的节日，如轮滑节、机器人节……赶快写下来，与大家分享吧。写清楚为什么过这个节，想象人们会如何庆祝。题目自拟，不少于500字。
参考答案
一、轿车 风筝 骆驼 寒鸦 喜气盈盈 贺年 肿胀 染缸 资格 含情脉脉
二、1.示例：(1)猜想 (2)想象 (3)幻想 2.示例：目不转睛 全神贯注
3.①善舞 ②心 欲 ③心裁 ④三刀 ⑤无 求 ⑥堂 笑 (1)近 示例：能言善辩(2)③ (3)④
三、 1. B 2. B 3. D 4. B
四、1.示例：健儿 战士 游子 无限深情 2.拟人 示例：在阳光的照耀下，群山披上了一件金色的纱衣。
五、1.腊月二十三 除夕 正月初一 元宵节隆重、热闹、美好对中华民族文化传统的认同和喜爱之情 2.唐东杰布 白 红 绿 3.春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 迢迢牵牛星 皎皎河汉女 王建 今夜月明人尽望
六、1.春、秋两季 去汤山泡温泉 2.元宵节上灯时吃元宵，落灯时吃面条。 3.①元宵节（或：上元节) ②七夕节（或：乞巧节） ③重阳节
七、（一）1.全，都 丰富、多样 种类 几百盏 2.C 3.运用了对比的手法。这样写是为了突出元宵节明月当空、火炽而美丽的特点。 4.示例：我的家乡过元宵节也有赏灯、吃元宵的习俗，不同之处是我的家乡元宵节还有舞龙、舞狮、踩高跷等习俗。
(二)1.示例：无论 都 不是 而是 2.①介绍庙会 ②走亲戚 ③唱戏 ④买小人书 3.因路不平，坐不稳而摇晃 去赶庙会时愉悦 4.看“鬼戏”写得详细。这样写有详有略，主次分明，说明了作者儿时赶庙会时最难忘的事情就是看戏，也突出乡间的庙会上最具特色、最吸引人的就是唱戏。 5.A
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