6.1.1 环境对生物的作用 课件(共22张PPT)-2023-2024学年济南版生物八年级下册

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6.1.1 环境对生物的作用 课件(共22张PPT)-2023-2024学年济南版生物八年级下册

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(共22张PPT)
第一节
环境对生物的作用
【观察与思考】
环境温度 29℃以下 30℃—33℃ 34℃—35℃
孵出幼体的性别
雌性
雌性、雄性
雄性
扬子鳄幼体的性别是与其孵化温度有关。
说明: 温度的变化会对生物产生各种影响。
刚孵化出的扬子鳄
从表中你能得出什么结论?
一、非生物因素对生物的作用




说说影响某一棵杨树生存的因素有哪些?
阳光
空气
温度
水分
土壤
昆虫
小鸟

其他植物
微生物
非生物因素
生物因素
黄粉虫幼虫
黄粉虫,又名面包虫,原是粮仓中常见的害虫。 幼虫表面呈金黄色,喜群集,常常聚集在粮堆中或其食料的下方。成虫为深褐色,不能飞,善爬行,喜欢群集栖息。
黄粉虫成虫
探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响
【合作探究】
探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”
1.提出问题:
光照对黄粉虫幼虫的生活有影响吗?
2.作出假设:
光照对黄粉虫幼虫的生活有影响。
3.制定计划:
A
B
C
D
【小组讨论】
3.往实验装置中放黄粉虫幼虫时,应该放在什么位置?为什么?
1.实验中应给黄粉虫幼虫提供哪两种不同的环境?如何设计?
2.除了以上因素其他因素是否要保持一致?举例说明。
6.用1只黄粉虫做实验可以吗?为什么?
【小组讨论】
D
4.放入黄粉虫幼虫后,立刻统计数值是否可以?为什么?
5.只统计一次数值是否可以,为什么?应该如何做?
10条等大的黄粉虫幼虫
环境 1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟
10分钟
明亮
黑暗
4.实施计划:
5.得出结论:
☆ 如果实验结果不理想,请分析原因。
(3)黄粉虫提前接受光照,导致对光的反应不够灵敏。
6.表达交流
黄粉虫幼虫喜欢生活在黑暗的环境中。
(1)盒子不合适。(高度不超过5厘米,内部颜色以浅色为宜。)
(2)周围环境无关刺激的干扰(环境嘈杂、桌面震动、掀动盒盖次数过于频繁等)
结合课本42—43页,举例说明水、温度、光照是如何影响生物的生活的?
(1)水:
(2)温度:
(3)光照:
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;南橘北枳;青蛙冬眠等。
光照时间:油菜、苍耳。“春兰秋菊”
光照强度: 夜来香、佛手等。
对植物的影响
对动物的影响:
蝶类、蛾类等。
【活学活用】
酸雨对树木的危害
水污染造成鱼类死亡
畸形蛙
【观察与思考】
思考:
分析上述现象产生的原因?作为中学生,你应该做些什么?
二、生物因素对生物的作用
1.生物因素的概念:指 _________及其作用,包括 ___________之间和 ___之间的相互作用。
自学课本43—44页,完成下列问题。
2. 下面六幅图片,哪组生物之间存在着斗争?哪组是相互依存的关系?
影响某种生物生活的其他生物
同种生物
不同种生物
二、生物因素对生物的作用
生物之间错综复杂的关系使得各种生物 _____ 、
_____ ,促进了生物界的共同发展。
同种生物和不同种生物之间都既有 ,也有 。
互助
斗争
相互制约
彼此依存
3.生物之间的相互关系对生物的生存有何意义?
4.阅读教材51页,了解生物主要的种间关系。
环境对生物的作用
非生物因素对生物的作用
生物因素对生物的作用

温度
空气
水分
土壤
同种生物间
不同种生物间
所有生物的生活都受非生物因素的影响
相互制约、相互依存,促进了生物界的共同发展
互助
斗争
【知识梳理】
2.“春兰秋菊”,影响这两种花开放的主要非生物因素的影响 ( )
A.阳光 B.温度 C.水分 D.土壤
1.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,造成这一差异的主要环境
因素是( )
A.阳光 B.温度 C.水分 D.土壤
B
A
【当堂检测】
【当堂检测】
3.我们在养花的过程中,经常给它浇水、松土,还放在阳光下照射,天冷的时候,把它搬到室内,这说明植物的生存受哪些因素的影响?与上述顺序相对应的是:( )
①空气 ②光 ③适宜的温度 ④ 水
A. ①③②④ B. ②①③④
C. ④①②③ D. ③④②①
C
4.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”是受哪种非生物因素的影响?( )
A. 阳光 B. 空气 C. 温度 D. 水分
C
B
【当堂检测】
5.大雨过后,常常看到许多蚯蚓爬出地面,这是受下列哪种因素的影响( )
A. 阳光 B. 空气 C. 温度 D. 水分
6.设计对照试验时,应遵循的原则是( )
A.除实验变量外,其他变量都相同 B.所有变量都不同
C. 除实验变量外,其他变量都不同 D. 所有变量都相同
A
7.当实验结果不符合假设时,应该怎么做( )
A.放弃实验不再探讨此问题 B.修正实验结果以符合假设
C.重新提出假设再进行实验 D.不再做此实验直接提出结论
C
【当堂检测】
8.夏季,我们会看到彩蝶在花丛中飞舞,彩蝶与花之间的关系是( )
A.斗争关系 B.相互依存的关系
C.相互伤害的关系 D.没有任何关系
B
9.“蓬生麻中,不扶自直”是说蓬在这种环境中长的更直更高,这种现象主要受( )的影响。
A.阳光 B.水分 C.空气 D.温度
A
11.影响一只蜜蜂生存的非生物因素不包括( )
A.阳光 B.空气 C.温度 D.其它蜜蜂
C
D
10.下列叙述中,不属于非生物因素对生物影响的是( )
A.春来江水绿如蓝 B.雨露滋润禾苗壮 C.草盛豆苗稀
谢谢
生物

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