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(共23张PPT)
第四节
生物进化的原因
新品种是怎样产生的？为什么生物总是在不断进化？
在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫,请分析，为什么无翅或残翅的昆虫特别多？
英国曼彻斯特地区桦尺蠖百年巨变
长满地衣的树干上的桦尺蛾
浅色个体占多数
黑褐色树干上的桦尺蛾
深色个体占多数
1850年考察
1950年考察
这种变化的原因是什么？
被污染的环境，使得浅色型桦尺蛾容易被鸟类捕食而处于选择劣势；黑色型桦尺蛾具有保护色而处于选择优势。
环境和鸟对桦尺蛾的选择作用。
长满地衣的树干上的桦尺蛾
黑褐色树干上的桦尺蛾
达尔文提出了自然选择学说，出版了《物种起源》巨著。达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。你知道自然选择吗？
探究
一
自然选择学说
达尔文是怎样用自然选择学说解释长颈鹿的进化的呢？
探究
一
自然选择学说
1.观察上图，为什么长颈鹿祖先的颈和前肢有的长、有的短吗？
由于变异是不定向的，就使得长颈鹿祖先的不同个体之间存在着差异。
探究
一
自然选择学说
2.在长颈鹿的进化过程中，环境变化起到了怎样的作用？
环境的变化在长颈鹿的进化过程中起到了定向选择的作用。
探究
一
自然选择学说
3.观察上图，长颈鹿的进化过程应该是怎样的？
食物充足，长颈鹿祖先大量繁殖
个体有长颈长前肢的也有短颈短前肢的
长颈长前肢生存
逐代选择
现代长颈鹿
缺乏青草的环境下
不定向的变异
长颈鹿祖先大量繁殖
个体有长颈长前肢的也有短颈短前肢的
长颈长前肢生存
逐代选择
现代长颈鹿
缺乏青草的环境下
不定向的变异
过度繁殖
遗传变异
生存斗争
适者生存
自然选择
通过以上的描述，你能说出自然选择学说的内容吗？
什么是自然选择？
在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
主要内容可以概括为四点：
过度繁殖，
生存斗争（也叫生存竞争），
遗传和变异，
适者生存。
探究
一
自然选择学说
归 纳 总 结
生物
（长颈鹿）
短颈
长颈
过度
繁殖
遗传
变异
淘汰
生存
环境改变（缺乏青草）
生存
斗争
适者
生存
（前提）
（基础）
（动力）
（结果）
不利的变异
有利的变异
生存斗争中适者生存，不适者被淘汰
探究
一
自然选择学说
联 系 生 活
请同学们用达尔文自然选择学说的观点分析一下：感冒或咳嗽时，为什么刚开始用药效果很好，长期使用效果越来越差？
病菌有不抗药的，也有抗药的，刚开始用药时，把不抗药的病菌杀死了，具有抗药性的病菌存活下了，继续繁殖。经过一代代选择，病菌普遍具有了抗药性。
慎用抗生素！
现代各种家鸡品种是怎么来的？
人们根据自己的需求和爱好，经过不断选择和培育形成生物新品种的过程。
应用：1.狼的驯化和不同犬的品种的形成。
2.玉米的种植和不同品种的形成。
你还能举出一些例子吗？
定义：
探究
二
人工选择
形态各异的金鱼
各种颜色的茶花
人工选择 自然选择
相同点 不同点 选择者 人 自然环境 选择方向 有计划、有目的 长期、缓慢发生 选择结果 满足了人类的需求，但不一定对生物自身有利 保留了对生物自身有利的性状，但不一定对人类有利 选择速度 时间短，速度快 时间长，速度慢
通过遗传和变异的逐代积累，逐渐成为现在的生物品种
人工选择与自然选择的异同
学以致用
1、在自然界中，任何生物要生存下去，都要进行生存斗争，这是因为（ ）
A.生物都有过度繁殖的倾向
B.生物赖以生存的空间非常有限
C.生物赖以生存的食物非常有限
D.以上三项导致生物都要进行生存斗争
D
学以致用
2、公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按照达尔文的观点，现代公鹿鹿角发达的原因是( )
A.代代经常使用的结果
B.变异朝着有利于生殖的方向发展
C.繁衍后代的需要
D.自然选择的结果
D
学以致用
3、对达尔文自然选择学说的不正确理解是（ ）
A.选择是不定向的
B.变异一般是不定向的
C.可遗传的变异是生物进化的基础
D.生物的有利变异经过长期的自然选择和积累就可能产生生物的新类型
A
学以致用
4、某治疗感冒病的药物疗效很高，几年后疗效逐渐降低，其根本原因是（ ）
A.病毒接触药物以后，慢慢产生抗药性
B.病毒为了适应环境产生了抗药性
C.药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择
D.后来的药量减少，产生抗药性变异。
B
THANKS

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