3.7.1 人类对生物圈的影响 课件(共25张PPT0-2023-2024学年济南版生物七年级下册

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3.7.1 人类对生物圈的影响 课件(共25张PPT0-2023-2024学年济南版生物七年级下册

资源简介

(共25张PPT)
第一节
人类对生物圈的影响
全球气温上升已成为当今世界面临的重大挑战!
合理利用地球资源,与自然和谐相处,是全人类共同的使命。
人类对资源的利用

1、可再生资源
森林
草地
野生动植物
有些资源是能够在一个相对较短的时间内自然恢复或再生的

人类对资源的利用

石油
有些资源,自然界的供给量是有限的,它们最终会枯竭。
2、不可再生资源
分析讨论
哪种砍伐方式会在不减少未来供应的前提下,使人们能定期获取一定数量的木材?
完全砍伐和选择性砍伐
完全砍伐和选择性砍伐各有哪些利弊?
完全砍伐
优点:节约成本,工作效率高。缺点:对森林造成永久性破坏;使森林中动物丧失栖息地;使土壤暴露、土质变差等。
选择性砍伐
优点:既能持续利用木材,又保护了森林的生态环境,有利于保持水土。缺点:工作效率低,砍伐成本高。
有人说:“保护生物圈中的各种资源,就要完全禁止对其开发和利用。”也有人说:“我们必须利用生物圈中的资源,但是要边利用,边保护。”对于这两种观点,你怎么理解?
保护的目的是为了合理利用。因为自然资源分为可再生资源和不可再生资源。非再生性资源如石油煤炭等在使用后不能再生,这些资源总有一天会枯竭;而且可再生资源在受到严重破坏后,也不能再生。所以要合理开发和利用各种资源。
风力发电
水力发电
草原放牧
3、人类对自然资源的开发利用
太阳能手机充电器
太阳能基地
太阳能汽车
3、人类对自然资源的开发利用
都江堰
水库
梯田
3、人类对自然资源的开发利用
人类活动对生物圈的影响

毁林开荒
过度放牧
过度捕捞
围湖造田
分析讨论
资料二:我国为什么做出了退耕还林还牧的决定?谈谈你的看法?
对“北大荒”的长期开垦,破坏了某些地方的湿地资源,土地沙化、盐碱化面积扩大,生物多样性资源减少。
资料一:人们过度放牧会对当地的生态环境造成怎样的影响?
过度放牧会导致草场逐年沙化,草原地力下降,生长的草逐年减少,环境日益恶化,最终导致沙尘暴的发生。
阅读教材125页中的资料,回答问题。
资料三:思考我国为什么要实行休渔政策?过度捕捞对渔业资源将产生怎样的影响?
(1)我国实行休渔政策目的是要保护产卵期间的亲鱼和育肥期间的幼鱼;
(2)休渔期间的捕捞一方面导致幼鱼尚未长大即被捕捞上来,影响渔业的产量;
(3)将产卵期间的亲鱼捕捞上来,又会导致鱼的繁殖率下降,鱼的数量减少,最终造成海洋资源枯竭。
分析讨论
阅读教材125页中的资料,回答问题。
人类对资源的不合理开发和利用的危害
1、生态破坏
2、环境污染
3、复合效应:生态破坏与环境污染相互影响,相互作用,彼此发生重叠。
环境污染
生态破坏




人类如何利用资源?
要科学合理,权衡利弊,既要考虑短期利益,又要考虑长远影响。
设计活动
随着大量电子产品走进人们的日常生活,“电池家族”不断发展壮大由此而产生的废电池越来越多。废电池中的铅、汞、镉等重金属以及酸、碱等物质进入土壤会直接破坏土壤结构,渗入地下会造成水体污染。
请用小金鱼、大烧杯、清水、废电池浸出液等材料来探究水体污染对金鱼的影响。
探究水体污染对金鱼的影响
提出问题:_________________________________?
做出假设: _________________________________。
设计实验方案:__________________________________________________。
分析结果: ______________________________________。
得出结论: ______________________________________。
设计活动
课堂练习

1、从生态学角度分析,产生赤潮的主要原因是( )
A.大气中的二氧化碳增多
B.海洋石油开采
C.生活废水大量排入海洋
D.海带紫菜的大量养殖
C
课堂练习

2、下列活动中,不会对生物圈造成破坏的是( )
①围湖造田 ②排放污水 ③植树造林
④焚烧垃圾 ⑤养花种草 ⑥喷药灭虫
A.③⑤ B.①②
C.①②④⑥ D.②④⑤⑥
A
课堂练习

3、数百年前我国黄土高原有茂密的森林,后来却变成了荒山秃岭,主要原因是( )
A.北方寒流长期侵袭,植被无法抵御
B.人类过度开发破坏了生态平衡
C.长年旱灾、赤地千里
D.地壳运动频繁
B
知识小结
人类对生物圈的影响
人类对资源的利用
人类活动对生物圈的影响
合理开发和利用,确保自然资源的可持续
人类对自然资源的开发利用
生态破坏
环境污染
复合效应
THANKS

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