6.1消息 课件(共157张PPT)《现代写作教程(第三版) 》同步教学(高教社)

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6.1消息 课件(共157张PPT)《现代写作教程(第三版) 》同步教学(高教社)

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(共157张PPT)
课程内容
一、消息的界说和源流
二、消息的类别和特征
三、消息的写作
·推荐阅读
一、消息的界说和源流
“911”事件
二、消息的类别和特征
三、消息的写作
2.新闻漫画《誓师大会》
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德国哲学家卡尔 雅斯贝尔斯
在其《当代的精神处境》一书中说
过,“报纸是我们日常生活中不可
缺少的精神食粮,它让我们得知群
众所发生的事。虽然起初,新闻只
是意见传播的单纯女仆,现在却成
了世界的支配者。
“Digital Dream Utopia
Start your intemet buSiness with ASADAL"
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每时每刻,每分每秒,这个世界
都在变动,有变动的地方就有新闻
在人类发展的灿烂天空中,新闻就像
是五彩斑斓、熠熠生辉的星辰。今天
的新闻,明天的历史,这些变动的信
息铸造了精神交往的桥梁,也构筑了
人类文明的大厦

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(一)消息的界说
据不完全统计,世界各国对于新闻的定义
有170余种,这里,我们挑选几种典型的定义给
大家介绍。
1.新闻的定义,就是新近发生的事实的报道。
(陆定一)
尚.毛中国记协
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4.新闻就是新近发生的,
能引人兴味的事实。能
引起最大多数读者的最
大兴趣的新闻就是最好
的新闻。(布莱尔)
5.狗咬人不是新闻,人
咬狗才是新闻。
(博加特,美国《纽约
太阳报》采访主任)
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NEWS
6.能让女人喊城一声“啊
呀,我的天呀”的东西,
就是新闻。(爱德华,
美国堪萨斯州《阿契生
市环球报》主笔)
讨论:同学们,你
们倾向于哪种观点?说
说你的理解。
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BY:wang70722
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分析:前三位中国学
者中,陆定一对新闻的定
义是“
新近的事实的报

强调的是事实的鲜
活新颖;范长江认为新闻
是满足大众“欲知、应知
而未知”的信息需求,

调的是新闻的真实性;甘
惜分则看重新闻报道或评
述的舆论影响力。

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