资源简介

(共142张PPT)
博客写作
自2000年开始，博客在中国的发展可谓铺天盖地。无论是名人大家还是普通百姓，在博客的世界里，不仅可以指点江山，激昂文字，也可以秀出自己的生活，聊心情谈感悟。
课程导入
在你来我往的点评互动中，博友从留言和评论里感受到关注与关怀，体味了然于胸的小小成就感，促使他们更加积极地去写，去看，去参与。
博客的写作，记录着生活中的点点滴滴，平淡如水却也隽永贴心。学习博客写作，能让你的博客世界更加丰富饱满、自在惬意。
课程导入
一、博客的出现
博客（blog），又译为网络日志、部落格等，是一种“表达个人信息、情感、言论和思想，内容按时间顺序排列，并且不断更新的个人出版方式”。博客因其自由开放、快速便捷等优势，日益受到关注。它产生于上个世纪90年代末的美国，是网络领域中新兴的一种写作方式和信息传播方式。
课程内容
“博客”既可用作名词，指具有博客行为的人群。他们将其生活与网络相结合，通过网络展示自己的生活，并通过网络社区实现其价值。“博客”也可作动词用，指博客撰写博客文章的行为。其他人可以感受到博客们的行为价值。
博客充分利用网络多向互动、超文本链接、动态更新、覆盖范围广的特点，是能够进行多点、集中、长效交流与讨论的沟通工具和知识存储库。
博客的“六零”特性
零成本：免费普及
零编辑：没有把关人
零形式：专注于表达
零个人技术：网页技术等
零体制：传统媒体工业模式;链接的力量
零进入壁垒：第一次真正意义的个人传播自由解放
在博客发展过程中，有三个具有里程碑意义的事件：
1998年1月17日德拉吉用博客的方式引爆了“克林顿绯闻案”；
2001年“9·11事件”的幸存者们真实、生动的博客日志；
2003年许多博客揭露了美国传统媒体在“伊拉克战争报道”中的虚假新闻。
这三件事情，使得美国传统媒体公信力遭遇空前质疑，而博客由此声名大振。
二、博客的写作特征
博客写作是以博客网站为写作工具和发表平台，进行临屏书写的一种新媒体写作方式。博客写作主要有以下几个写作特征：
（一）真实性
真实、自由、开放，是各大博客网站所提倡的宗旨，文学博客和新闻博客尤其如此。作者把现实生活与思想情感真实地在博客上书写出来，能引起读者心灵的共鸣。
案例
如冯骥才在2014年11月27日的博文《双倍的悼念》写道：
没想到我竟用一篇文章，同时悼念两位心中敬爱的长者——王昆和周巍峙。这样薄薄一纸，何以能承住我此刻沉重的心！
案例
两个月前，在圣彼得堡接到周巍峙去世的噩耗，拜托民协的同事罗杨送上花圈，并给王昆捎去切切的劝慰。因为我知道周巍峙与王昆一生的相依、相扶和相惜；更知道年近九十的王昆失去周老意味着什么。回国后，正想着赴京之时去看看王昆，谁知随即王昆也走了。
案例
在年龄上，我和二位长者相差二十岁甚至还多，然而他们既无长辈的居高临下，更没有因担任过很高职务而与你不舒服地拉开距离；平易、祥和、真心，还有那种温馨感，一如他俩和你相握时柔和的手。可是，再也找不到那种握手的感觉了。
案例
经典的歌曲最容易把人带回过往的岁月，使我们被往事感动，因而我们对这样的歌唱家与音乐家总是心怀敬意和神往。一唱周老的《中国人民志愿军战歌》 ，就立即被唤起心中上世纪五十年代明快和铿锵的节奏。
案例
王昆唱响《南泥湾》时，与我不是在同一个生活的时空里，然而她那些唱得又美好又纯粹的歌，却叫我们感受到那个时代理想主义的虔诚与纯真。
案例
他们带着这些歌走了吗，还是永远留给了我们？
当然永远地留下了。任何历史都不会空白的，一定会留下一些文化经典见证自己和表达自己。比如《白毛女》 《中国人民志愿军战歌》 《兄妹开荒》 《上起刺刀来》 《南泥湾》等等。
案例
早在上世纪八十年代中期，我们就曾投身周老主持的“中国民间文艺十大集成”中民间文学的收集和整理。老实说，当时虽然在做这件事，却没有完全认识到这项文化工程包含的历史眼光与深远意义。
案例
直到本世纪初我们举行全国民间文化遗产抢救时，回过头看，才领略到周老当年所做的“十套集成”贡献之大。倘若当年没有存录下来那些海量的民间文化宝藏，今天再去找，早已荡然不存。
案例
为此，周老曾经一个一个省去跑，磨破嘴皮子为经费化缘。这和我们后来做的事非常相像。我曾对一位领导说：支持一下周老吧，他都八十多岁了，还要跑到各个省，去请当地政府赞助。
我对周老更深的敬意源于对他的理解。
案例
也许为此，他也理解我们，因而常常出席我们的会议和活动，发表演说，支持我们；甚至不顾高龄，参加我们的田野考察。他八十九岁生日那天，正赶在我们一起从南昌驱车去往赣中考察古村落的路上，还是我们给他买花度过的呢。
案例
两位老人从来都是话不多，表情含蓄，但他们的感情却能让我深切地感受到。朋友们——白淑湘、韩美林、陈晓光、王铁成、姜昆、资华筠、魏明伦等等都说他俩待人真诚，真好。我曾想，他俩是用什么方式把感情传递给我们的？
案例
前年，我在北京画院举办名为“四驾马车” （文学、绘画、文化遗产保护和教育）的展览。开幕那天，很多朋友来祝贺，我忽然发现周巍峙和王昆竟坐在台下，我很慌张，怎么能叫二位老人坐在台下。据说周老是从医院来的，还坐在轮椅上呢。
案例
但是，谁也没办法把他俩请到台上去，只听周老说了一句：“我高兴和大家坐在一起。 ”再一看，周围全是作家、艺术家，李光羲、胡松华、张抗抗、濮存昕、刘兰芳、冯英、谭利华、郁钧剑等等。
案例
为此，轮到我上台致词答谢时，我拉着话筒站到台的一端，侧对着台上和台下说：“我之所以站在这里讲话，是因为今天没有台上和台下。今天来出席我这个展览的，都是我的好友，我敬重的人。我表示心中的谢意！ ”跟着，把手伸向二老那边，示意。
二老看到了，笑了，还是那样的温和与温馨。
案例
那一刻，我明白了，虽然他俩都做过文化领导，但出身于艺术家；更重要的是在他们心里艺术比职务重要。所以他们——他们的责任与感情——始终在艺术也在艺术家中间，在生活也在人民中间；在文艺家之间，所看重的不是你的地位，而是你的作品和你是不是真正热爱艺术，所以在文艺界中他们是深受爱戴的长者和朋友。
案例
当二位长者几乎同时离我们而去，心中的哀痛自然是双倍的，悼念之情也是双倍的、加倍的。然而，我忽发奇想，想到他俩怎么会一前一后，如此接近，几乎是一起走的？这是生前一个太浪漫的约定，还是一种美好到极致的生命的偶然或必然？
在人间结伴一生，然后携手去天堂。还有比这更好的生死同盟吗？
若是如此，天慰我也。
2014年9月12日，著名音乐家周巍峙去世；同年11月21日，我国著名歌剧表演艺术家王昆女士病逝。这一对音乐界伉俪的逝去，让艺术界众人扼腕哀叹、纷纷哀悼，作家冯骥才以《双倍的悼念》为题发表博文，追忆多年来的点滴，以此悼念两位老人。
案例分析
文中所写均是作者与二老的真实故事：“我”参与周老主持“中民间文学的收集和整理”，二老参加“我‘四驾马车’的展览”等。通过博文的展开，我们能深刻感受到作者的哀思，正如文中写道“当二位长者几乎同时离我们而去，心中的哀痛自然是双倍的，悼念之情也是双倍的、加倍的”。
案例分析
（二）大众性
由于书写和发表博客具有“零编辑、零技术、零成本、零形式”的“四零”便利，使得写作不再是掌握在部分编辑、作者手上的“特权”。博客写作让懂得使用电脑的人，都能在网络上拥有自己的写作权和发表权，发表自己的评论和见解，发布自己的原创作品，也可以转贴别人的文章，进行二次创作。
原本高高在上的文学写作和新闻写作，由于网络的便利性，不得不“俯下身子”，与普通百姓的生活日益亲近，显现出平民化的色彩。
2014年11月28日新浪博客“生活”栏目，所推送的博客，均是来自大众的声音。
案例
标题 作者
亲历:我的6小时北京地铁告别之旅 何劳弦上声
如何自制风靡全球的辣条 松米-大新
一次出师未捷的海钓引发的脑洞 孟晖menghui
案例
标题 作者
在抄底买房之前要算清几笔账 吴晓波频道
厨房妙招:简单便捷的煮蛋剥蛋法 籁籁
正宗的韩国烧烤有多贵 伊夫
实地感受日本深夜食堂的味道 丽敬天
其中，《亲历:我的6小时北京地铁告别之旅》的开篇这样写道：
近期，我频繁地问度娘：北京地铁何时涨价？还真的有同问，不知别人的目的是什么，我却是为了一次告别北京地铁之旅的行程。
案例
起因当然是涨价听证会的消息，人人知道这就是板上钉钉要涨啊。趁还没涨，何不用两块铁把北京的地铁各线都坐个遍？妈妈积极响应，于是我开始筹划。
照理，地铁涨价与我们的关系不大：妈有老年证，地面公交不要钱；我因为腿疾，受不了下行步梯。正因为反正现在很少乘坐了，如果再有了涨价，更有理由跟地铁告别了。
案例
计划定在APEC期间：放假，一定人少；天好，放心出门。但妈妈忽然血压不稳，只好安静在家，后来因为APEC蓝，不能提前供暖，引发我风湿发作，只怕好起来，价已经涨了，就觉得似乎计划告吹。
案例
没想到就在APEC之后第一个最严重的雾霾天，妈妈心血来潮：咱们明天坐地铁吧！于是2014年11月20日，揣上那张2014年11月11日的计划书上路了。
……
案例
从新浪博客“生活”栏目所推送的博文来看，均是来自于草根、民众的声音，博文选题、内容都与他们的生活息息相关。出行、美食、房产等话题，都被博主说得有理有趣、有滋有味。以《亲历:我的6小时北京地铁告别之旅》为例，是博主在北京地铁票涨价之前的告别之旅，这一场不一样的“旅行”，更是道出了千千万万“地铁一族”的心声。
案例分析
（三）个性化
由于博客作者职业、品格、人生经历的不同，个性鲜明成为博客写作的一个重要特点。博客作者风格各异，有的观点尖锐，个性张扬；有的理性沉稳，成熟理智；有的感性率真，天真活泼；有的老辣精练，快意恩仇……
他们在网络自由、平等的虚拟环境里，或为引人注目，或抛开杂念自由书写，情不自禁地张扬着自己的个性，证明着自己的与众不同。
韩寒于2013年09月27日在自己的博客上，仅以《2013年09月27日》为题，发表了一篇杂文。
这么多年来，一直是我脚下的流沙裹着我四处漂泊，它也不淹没我，它只是时不时提醒我，你没有别的选择，否则你就被风吹走了。我就这么浑浑噩噩地度过了我所有热血的岁月，被裹到东，被裹到西，连我曾经所鄙视的种子都不如。
案例
一直到一周以前，我对流沙说，让风把我吹走吧。
流沙说，你没了根，马上就死。
我说，我存够了水，能活一阵子。
流沙说，但是风会把你无休止地留在空中，你就脱水了。
案例
案例
我说，我还有雨水。
流沙说，雨水要流到大地上，才能够积蓄成水塘，它在空中的时候，只是一个装饰品。
我说，我会掉到水塘里的。
流沙说，那你就淹死了。
我说，让我试试吧。
流沙说，我把你拱到小沙丘上，你低头看看，多少像你这样的植物，都是依附着我们。
我说，有种你就把我抬得更高一点，让我看看普天下所有的植物，是不是都是像我们这样生活着。
流沙说，你怎么能反抗我。我要吞没你。
我说，那我就让西风带走我。
案例
于是我毅然往上一挣扎，其实也没有费力。我离开了流沙，往脚底下一看，原来我不是一棵植物，我是一只动物，这帮孙子骗了我二十多年。作为一个有脚的动物，我终于可以决定我的去向。我回头看了流沙一眼，流沙说，你走吧，别告诉别的植物其实他们是动物。
案例
韩寒的语言一向带有狂放不羁、天马行空的个性色彩。在本篇博文中，“我”与“流沙”的对话更是直抒对现实的不满，文中“普天下所有的植物”何尝不是芸芸众生的写照。博主借“流沙”“植物”之名，讽刺现实，其语言张扬犀利，隐喻性强，具有反讽、戏谑的意味。
案例分析
（四）包容性
博客写作是在一个自由的空间里进行书写，在不违背相关法律法规的前提下，人们可以自由地发表自己的作品。博客写作不像报纸、广播、电视等传统媒体那样有诸多限制。
或许你的作品还存在诸多瑕疵，或许你的作品会触及某些人的利益，或许你作品所揭示的真相会让某些人出丑，但是类似的这些作品你都可以轻易地发布到网络上，这就是博客与网络的包容性。
针对2014年11月29日，光明网发布《湖南娄底：学生上课嗑瓜子 老师买30斤让嗑个够》的新闻，网友一览众山小在自己的博客中发布了《老师买百斤瓜子罚学生磕羞辱了谁？》一文，对此新闻事件做出自己的点评。
案例
老师买百斤瓜子罚学生磕羞辱了谁？
近日，娄底卫校某班学生上课磕瓜子，老师自掏腰包买100斤瓜子给学生旷课磕瓜子。
当然，随着这个爆料，也有人跟了帖子，其中一位这样回忆的：我上学时抽烟被抓，老师买2包烟。叫我在讲台上抽。手不能动，他帮我点。抽到13根就晕了。
案例
作为课堂，老师全心全意为同学们讲课，传道、授业、解惑，而学生则嗑瓜子、抽烟、交头接耳、小声议论、打打闹闹等都是对老师的不尊重，对同学的不礼貌、对神圣课堂的不严肃，在影响老师情绪、耽误自己学习的同时也妨碍同学学习，说实话这是严重的“损人不利己”的行为，的确应该受到谴责，受到批评。
案例
然而，学生毕竟是学生，是学生就会有过错和缺点，老师的责任是“传道授业解惑”，对于学生出现的不良现象和缺点错误，应该及时进行帮助、教育和尺度合理的批评，而不应该做出这种离谱的惩罚，这种惩罚令人匪夷所思。
案例
老师的目的也许是想通过这样的过度惩罚让其刻骨铭心，终生难忘课堂嗑瓜子是严重的错误；也许是忍无可忍通过这种方式发泄自己的气愤和无奈；也许通过这种方式以儆效尤，让其他同学引以为戒；也许通过这种方式维护自己的尊严，维护课堂的尊严。关键的关键，是想羞辱这几个学生。但是仔细想一想，真正羞辱的是学生吗？非也！真正羞辱的是自己。
案例
为什么学生在自己的课堂上不认真听讲，不能专心致志学习，不能聚精会神听课？首先，老师应该反思自己的教学水平和教学艺术。是不是课堂教学兴趣索然无味，让学生昏昏欲睡；是不是备课不太充分，讲的让学生有些糊里糊涂，莫名其妙？
案例
是不是语言不够生动，让学生没有兴趣？是不是教法呆板，没有体现学生的参与性和主动性？是不是平时与学生关系紧张，让学生对老师早已有了烦感？亲其师才能信其道。
案例
其次，老师应该掌握教育的艺术。教育是一门艺术，是一种创作，是一种博大的爱。没有爱就没有教育，没有教育艺术的老师一定是学生烦感的老师。课堂突发事件是随时都能出现，学生不认真听课的现象几乎每一位老师都会遇到，但是，处理的办法千差万别，艺术手法绝然不一，教育效果迥然不同。
案例
优秀的教师善于以此为契机，以爱心为法则，以耐心、尊重为前提，让学生通过自己的错误进行内化性的反思和醒悟，达到真正的教育目的，并且让学生终生难忘这件事，终生感激这位老师，《班主任》这篇文章之所以感人，就在老师举起的教杆一直没有落在学生身上，让学生刻骨铭心。
案例
再次，老师一定要有宽广的胸怀。学生的不足和错误在所难免，各种类型的学生都会遇到，因为他们的遗传不同、家庭环境不同、父母文化素质不同、所在地区不同等等，一个学生就是一个世界，这需要老师真正走进学生的心灵世界，真正了解学生的方方面面，对于这些学生都要有博大的胸怀，都要关心关爱，都要倾注耐心细致的教育。
案例
不要因为一点小事就惩罚、就批评，更不能伤失学生的自尊，伤失学生的脸面。
所以，教师要三省我身，要从自身找原因。切不可羞辱学生，因为羞辱学生的同时其实是羞辱自己，最终还是羞辱得是自己！
案例
《老师买百斤瓜子罚学生磕羞辱了谁？》一文，可以看作是一篇非正规的新闻评论。作者针对新闻事件，提出了“老师应该反思自己的教学水平和教学艺术”“老师应该掌握教育的艺术”“老师一定要有宽广的胸怀”等三个观点并加以论述。
案例分析
本文虽不同于传统新闻媒体的评论，也没有很强的专业性，但观点明确、说理清晰、论证有力，不失为一篇好文章。文章虽不能在媒体上发表，但可以自由的在博客中抒发。这正是得益于博客平台强大的包容性，这一特性为网友言论的传播搭建了良好的平台。
案例分析
三、博客写作的原则和方法
（一）原创摆在第一位
原创作品是博客吸引读者前来认真阅读的重要法宝，能够引起更广泛的关注。情感生活类博客的读者群通常是较有针对性的，朋友、老师、学生、同事、网友……
这些人，都是在博客作者的生活圈子或网络圈子里的，这些读者都希望看到博客作者原创的、真实的生活写照。而学术性、专业性较强的博客，读者同样会喜欢原创的观点，并乐意跟贴交流。
2014年12月2日新浪博客首页推送的博客来看，均是博主的原创作品。
案例
无论是知名博主马未都、李银河等，还是草根博主棋牌记者、心路独舞，他们所创作的博文均是自己的原创。这些博客文章或是亲身经历、或是职业担当、或是社会观察、或是人生感悟，无论是哪一种，都是博主的亲身经历、体验观察后的所得、所感、所悟。
案例分析
（二）把更新博客变成生活习惯
频繁更新的博客，才具有活力，才是“活博客”。频繁更新可以保证博客作者的写作感觉始终保持鲜活流畅。博客作者与读者之间的阅读和写作的动力是相辅相承的，一个具有活力的博客，才会有稳定的读者群。当一个博客拥有稳定的读者群时，博客作者就会受到他们的激励，更新博客的周期和频率就会相对固定。
作为新浪财经频道的知名博主徐小明，以2,315,470,000的点击量，高居新浪博客总流量排行榜的首位。如此高的点击量，与徐小明每日更新博文密切相关。
案例
徐小明的博客自2007年起，截止到2014年12月2日，共发布博客4957条，每月最高发布博客数达70余条。徐小明如此高频率的刷新博客，让读者们一直有新的消息可看可读，每篇博文的高点击量也成为他书写博客的动力，“徐小明的blog”是真正意义上有活力、有生机的博客。作者与读者在读与写互动中，加强了交流，促进了博客的良性发展。
案例分析
（三）让博客的风格鲜明起来
一个具有鲜明特色的博客才会给人以深刻的印象。一个博客的独特风格并不是单纯指从模版、页面设计及颜色上去取悦读者，更重要的是博客的内容具有不同于他人之处。
不论是博客的语言魅力、叙述方式、题材领域，还是博客的思想内涵、观点角度、人生态度，只要能做到独树一帜、新意迭出，就会让读者产生 浓厚的阅读兴趣并留下深刻印象，才可能积聚越来越坚厚的读者群。
“十三虎的blog”立足于北京，写出了北京城里的那些事、那群人、那些故事。
案例
“十三虎的blog”以灰色调为背景、在光影的斑驳下，雕塑透露出思索的状态，这种色调布局预示着其博客风格有艺术的审美、思想的深沉。纵观其博文，均以唯美的图片加犀利的文字为主，博文融入作者京派的格调，让其风格独树一帜，受到博友们的追捧。不仅如此，博主的多篇文章还被新浪博客推送，让这些文字得到更多人的浏览与认可。
案例分析
（四）注意凝练博客主题
一个博客的建立首先应该有自己的定位，一个专题博客往往比一个大杂烩的博客更有价值。我们可以集中于某一领域、某一题材进行写作。
首先要确立博客的类型，然后选定一个侧重点。总之不要面面俱到，做成让人眼花缭乱的大杂烩。有了一个明确的定位，博客才会对读者群更有针对性和实用价值。
在新浪博客首页下方，有各个领域的分类，例如娱乐、体育、文史、女性、科技、财经等。博主在写博客的时候，需要根据这些分类有针对性的进行创作，这样才能在某一领域获得更多的关注与肯定。
案例
案例
在“时评”“文学”“史话”“八卦”等板块中，均是来自博主有针对性的专题创作。以主持人玉昆、查小欣为例，他们都是以自己最熟悉的领域为立足点来创作博文。
案例分析
主持人玉昆是北京广播电台著名主持人，他旨在自己的博客中打造“议政论谈”的标签，因此撰写时评，是其博客写作的重点。查小欣人称娱乐教母，对于八卦的分享，在博客上的“爆料”，她更是信手拈来。这不仅娱乐了大众，更不愧于其教母的称号。
案例分析
（五）有分寸地处理私人空间
在博客写作中，博客作者无可避免地会提及他们的生活与情感等私人领域，但是，博客作者如果没有经过慎重考虑而发布私人信息，很有可能会受到他人的“恶意关注”。
因此，博客作者在博客文章中提及一些生活细节的时候，不要过分暴露自己或他人的隐私，更不要成为“身体写作”的暴露狂，这样有可能会为博客写作及博客作者网下的生活带来不必要的负面影响。
2003年6月19日，木子美因在“博客中国”上公开性爱日记《遗情书》，自爆与摇滚歌手王磊的性爱狂欢，一夜成名，自此形成“木子美现象”。 针对“木子美现象” 。
案例
案例
“博客中国”网站适时拟定了基本道德规范，其中包括诚实和公正原则、伤害最小化原则、承担责任原则，并向喜欢该网站的朋友们发出倡议和征求意见，希望以道德规范和自律自爱作为该网站健康发展的根本保障。
案例
木子美在网络上公开发布自己的性爱日记，有悖传统的伦理道德、礼教习俗，在网络与现实社会中都掀起了热议。如此暴露自己的私生活，用“身体写作”为网络文明建设带来了严重的负面影响。因此，我们在创作博客中，不仅要避免过分暴露自己与他人的信息，更要注意保护隐私安全。
案例分析
（六）参与或创建博客圈
一个博客团队的力量会比单个博客更加强大和富有活力。拥有共同话题、共同爱好、志趣相近的人一起组建一个博客圈子，通过网络探讨属于共同的话题，阅读感兴趣的知识或文字，将会是一件非常快乐的事情。
博客圈子里众多观点凝聚，让博客们的视野更为开阔，博客的内容和思维也因为有思想的碰撞而得到不断的延伸发展。
在新浪博客的女性博客中，有各类关于情感、美容、时尚的博客圈。每一个博客话题下，都有众多知名博主组成的博客团。
案例
在女性博客中，针对美容和时尚话题的博客，一直备受女性网友们的关注。在这些专题博客中，不是一个人在发声，而是集众人之力去打造共同话题。阿治、Aven等美容达人，徐峰立、小黛黛等时尚达人，都为其话题贡献出自己的观点、经验，不仅便于网友们的学习，更让他们在分享中收获快乐。
案例分析
（七）不要吝啬对
别人的跟贴评论
跟贴与评论是博客之间交流的一个重要途径，也是博客之间互相访问，传递思想情感，保持稳定联系的重要手段。博客作者会在交流、争论中发现许多新问题、新观点。
这些有助于将原本模糊的概念清晰化，将原本薄弱的知识环节填充厚实，将潜在散乱的思绪形成系统有序的观点。博客间还可以通过跟贴评论、留言等方式实现互相帮助，共同解决个人无法解决的问题。
案例
博主王传涛的小屋于2014年12月2日发表博文《“婚后读莫言”尴尬了谁》，一经发布就获得超过十万的点击量，和百余条评论。
案例
“婚后读莫言”尴尬了谁
—— “婚后读莫言”呼唤图书分级
王传涛
获得2012年诺贝尔文学奖的中国作家莫言30日在广州中山大学演讲时，遇到了一位让他“坐不住”的中学生。该中学生提到一个问题，“莫老师的书看着看着就会看到一些描写性行为的部分，我不知道这适不适合中学生看？”
案例
莫言在受到提问后当场表示“坐不住”，并“谢谢小同学的坦率”。随后莫言给出了自己最“直接的建议”：“不要听你老师的，不要读我的书。可以读一些写母亲的，写乡村风景的，长大结婚后再读我的小说”。（12月1日中国新闻网）
案例
莫言的尴尬，许多作家都曾遇到过；而这位中学生的困惑，相信许多中小学生也都经历过。其实，在当下的小说市场之中，那些畅销的小说，如《兄弟》、《丰乳肥臀》以及《白鹿原》等大量作品中，都或多或少地有一些性描述，甚至有的还有少儿不宜的露骨文字。
案例
成年作家面对的是全部读者，在阅读群体上出现感官与生理差异再所难免。一方面，爱情与性，是成年世界中最主要的一个文学创作线索，缺少了爱情与性的小说，在读者受众方面会受到影响。
案例
二者，真正的文学没有太多的禁区，“我手写我心”是最好的创作状态，断不至于为了少儿宜读而让自己已经构思好的题材面目全非。
案例
莫言的劝慰——“结婚之后再读我的作品”，自然是一个好的建议。但是，之于我国广大中小学少年而言，自小至成年或结婚之前不能欣赏我国土生土长的第一位诺贝尔文学大师的作品，也算是一大遗憾。其实，莫言的劝慰只是一种行动上的建议，而解决此类问题的好方法也并非没有。
案例
笔者认为，许多西方国家已经实行的儿童分级阅读就是一个非常好的方式。
据了解，儿童分级阅读已经在欧美等国家存在了几十年，有些国家和地区的阅读分级多达26层。
案例
对比而言，我国出版的书籍完全用“一刀切”的办法制定一个笼统标准的做法就非常落后。对于一些文学作品而言，符合要求就出版，不合要求就要进行修改或删减之后再出版，这样的做法对于文学本身太过粗暴。
案例
长期以来，因为没有儿童分级阅读，我们的中小学语文课本中的一些课文都是以删减版的面目出现的，这样做无疑会对文学与语文本身构成强奸，还会影响到阅读和教育的质量，更会教育的公信力。
案例
从这个角度讲，国内出版市场亟待出台一个严格而科学的阅读分级标准。有了这个标准，中小学生是不是应该阅读莫言或者可以阅读莫言的哪些作品，也便有了自由选择的余地。
案例
当然了，除了文学要按年龄进行分级划分，同样属于艺术形式的电影也需要进行分级划分。
案例
自由与制度从来都是相辅相成的关系，有了一个更为详细的层级划分，相信文学也才有更好的发展空间，中小学生也才有更合适的阅读空间。
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案例
这篇博文发布之后，网友们针对莫言的言论“结婚之后再读我的作品”，以及文章中的常识性错误展开热议。博友间的评论互动，不仅有利于各种观点、言论的碰撞，更有利于博文中错误的更正。
案例分析
（八）用轻松愉悦的心态进行博客写作
精品是博客写作追求的目标，但是由于顾虑博客不是精品而放弃博客写作就大可不必。博客体现了一种“底层叙述”和“草根文化”色彩，因此不应过分地追求每一篇博客都是精品。
过分严肃，会使博客作者因为心理压力太大，缺乏自信，“等不到创作精品的灵感”而长时间没有更新，从而导致读者群逐渐流失，创作动力衰退。因此，博客作者可用轻松愉悦的心态去进行博客写作，使博客写作保持活力。
案例
知名主持人柴静的博客，虽备受网友们的关注，但是由于其长久不更新博客，让她的关注度停滞不前。
柴静最新发布的博客，已是2014年5月1日了，长达半年多的时间未曾发布新的消息，让她很少出现在网友的视野中，其关注度远不如频繁发布博客的春夏之际。名人微博同样也需要轻松愉悦的心情去创作、去分享，但是公众人物的包袱往往让他们必须时刻注意自己的形象，不能随心发布。
案例分析
案例分析
不仅是柴静，许多名人的博客，如闾丘露薇、李承鹏的博客都是很久不更新、不创作，即使是最早的开通名人博客的韩寒、徐静蕾，现在也少有发声，在博客圈中淡出了公众的视线。
（九）用分享和共享的态度设置链接
分享与共享是网络时代的核心精神。网络是一个充分开放的平台，因此博客要懂得与他人分享与共享，才会有更多的“志同道合者”。“友情链接”是博友们建立沟通途径的最好方式。
同时，博客间的链接也是一种蝴蝶效应般的互相宣传，一个博客的读者群也有可能成为另一个博客的读者群。所以，精心设置“友情链接”是一项建设博客主页必不可少的工作。
案例
熊丙奇的博客中，友情链接了远播留学、徐小平、王伯庆、李开复、杨东平、胡建波的博客。
在教育学者熊丙奇的博客中，友情链接一栏，他衔接了徐小平、王伯庆、李开复等同样是知名教育学者的博客。教育学者间的友情链接，不仅拉近了他们彼此的联系，更增加了他们的读者群，扩大了受众面。
案例分析
（十）把谦虚友善的精神注入博客
谦虚友善的态度是博客最基本的素养。无论是对待意见相同还是意见不同的人，博客作者应该做的，就是永远保持谦虚友善的态度，这样的博客才会受到更多读者的支持和肯定。
当博客达到较高访问量的时候，千万不要自傲，如果某个博客因为访问量提升而以高高在上的姿态与人对话，那么他将会流失很多读者。
案例
《深圳晚报》的专栏作家黄啸的博客，虽然已经获得上千万的点击量以及网友们的认可，但她依旧孜孜不倦的为网友带来优秀的文章。
像黄啸这样源于大众、不忘大众的博主还有很多，他们虽然已经获得了很高的点击量和人气，但依旧勤勤恳恳地创作，在博客的虚拟世界中，为网友们带来精神的养料。这些博主的亲和、谦逊、乐于分享，定会让他们在博客世界获得更多的认可和更好的发展。
案例分析
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1.《我用博客赚了6000万》
加里·维纳查克
本书作者的激情是谈论葡萄酒，他的口头语是“拼命”，他曾经的梦想是买下纽约喷气机队。他从名不见经传的葡萄酒零售商，变成了世界上最大的葡萄酒迷生产者，这都要归功于博客。他开设葡萄酒网站，在博客中播放葡萄酒视频，并活跃地与粉丝互动。
他的葡萄酒网站并不卖酒，但他却在5年内将400万美元的家族葡萄酒业务做大到6000万美元。他说：博客、播客、微博、facebook、twitter，一切有关互联网的东西只是工具，只有使用它的人强大了，它们才会变得强大。
2. 《博客传播》 刘津
博客作为一种互联网上新兴的传播形态，其影响力日盛，正在成为一种改变媒体生态、传播规则，甚至社会建构方式的重要现象。本书对博客传播的特质、生态的揭示和中美博客传播路径的比较分析，都具有独到的见解。
书中还从博客传播所具有的大众传播、人际传播和群体传播多重范式入手，本别探讨了这三个方面已经和将要出现的趋势和影响，对人们深刻认识博客现象具有启迪意义。
3《智慧博客》 曹文轩
《智慧博客》内容涉及古今中外、天上人间，内蕴十分丰厚。不仅所选时文能启发读者的思维，而且“智慧书签”里的哲理故事、智慧故事等也具有益智的作用。篇篇时文、条条“智慧书签”都充满了人生智慧，时文都配有“智慧书签”，也就是说，你读了多少篇时文，就能获得双倍的智慧启迪。
《智慧博客》系列丛书，可谓达到了“读之，积累生活真知；品之，感悟生命真谛；悟之，启迪人生智慧；思之，收获思想哲理；赏之，沉醉文学魅力；用之，挥洒七彩神笔”的阅读效果。
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