8.1导游词 课件(共16张PPT)《现代应用文写作(第二版)》同步教学(高等教育版)

资源下载
  1. 二一教育资源

8.1导游词 课件(共16张PPT)《现代应用文写作(第二版)》同步教学(高等教育版)

资源简介

(共16张PPT)
导游词写作
“谢谢为我们准备的旅游指南,你的提议我们很感兴趣,不过,能不能邀请你做我们的旅游向导呢……”
“好吧,让我试一试!”
一、案例欣赏,要点分析
二、选择任务,分工合作
三、整合材料,尝试创作
四、作品完善,交流评价
五、兴趣拓展,模拟导游
导游词创作
导游词的结构与内容:
⒈欢迎词
⒉总 说
⒊分 述
4.欢送词
案例赏析——欢迎词
各位朋友:大家好!首先我代表山川旅行社对大家的到来表示诚挚的欢迎!我是为您这次旅游服务的导游员,我姓马,“老马识途”的马,大家叫我小马或马导都行。今天各位到我们这儿做客,请放心好了,有我一马当先,什么事情都会马到成功!我们承德有这样一句话“游承德皇帝的选择”,所以请大家一定要好好体验一下做皇帝的感觉哟。热情好客的承德人欢迎你们,著名的避暑山庄正敞开大门迎接你们,普宁寺的钟声在为你们祈祷祝福!
欢迎词是对旅游者表示热情欢迎、交代安排游览活动计划、提醒有关事项,并且要有联络情感,营造良好氛围的语言。它是对下一步开展游览活动的良好开端和铺垫。
写作要求:简明扼要,要说清楚全程活动安排,提供的主要服务项目,既要严谨周密,又要轻松活泼,可以使用一些幽默语言,调节气氛,营造亲切、宽松、和谐的环境。
案例赏析——总说
朋友们,现在参观的这座庙宇是中国北方最大的藏传佛教佛事活动场所普宁寺。它是避暑山庄周围寺庙之一。这里僧侣云集、香火旺盛,其文物价值和艺术价值堪称世界之最。普宁寺建于清乾隆二十至二十四年(1755-1759年),占地面积33000平方米。当时清政府平定了厄鲁特蒙古准噶尔部达瓦齐的叛乱,在避暑山庄为厄鲁特四部上层贵族封爵,因他们信奉藏传佛教,所以仿照西藏三摩耶(又称桑耶寺)建制修建了这座普宁寺。普宁寺建筑风格独特,它吸收并融合了汉地佛教寺院和藏传佛教寺院的建筑格局,南半部为汉地寺庙的“七堂伽蓝”式布局,中轴线上依次分布着山门、天王殿、大雄宝殿等殿堂,两侧为钟鼓楼和东西配殿,南北长150米,宽70米。北半部为藏式寺庙建筑,以大乘阁为中心,周围环列着许多藏式碉房建筑物——红台、白台以及四座白色喇嘛塔。
总说部分是对游览的场景进行概括介绍。包括游览地的总体概貌、游览地的旅游价值和地位、将要游览的主要内容和特色等等。主要作用是给游客一个总的印象,使旅游者对游览地有一个全面的认识,激发其游览的浓厚兴趣,还可以达到提醒旅游者做好游览过程的物质、精神准备的目的。
案例赏析——分述
朋友们,普宁寺的精华在主体建筑大乘之阁,而大乘之阁的精彩部分又在它所供奉的千手千眼观世音菩萨。
大家看,在这1.22米高的须弥底座上,供奉着世界上最大的金漆木雕大佛千手千眼观世音菩萨,它于1999年载入吉尼斯世界纪录。整尊佛像全部为木结构,是由松、柏、杉、榆、椴等五种木材125立方米拼制而成后,分三层雕刻成型的。佛像高达27.21米,腰围15米,重量为110吨,仅头部重就达5.4吨。佛像比例匀称,线条流畅,身披璎珞,头戴宝冠,宽额端鼻,双眉阔大,三目含慈,纹饰细腻,神采奕奕,这在我国大型的佛像雕塑艺术上是十分罕见的。
大佛共有42只手臂,43只眼睛,面部的3只眼睛表示可以知晓过去,明察现在,预知未来。有人说了,既然这尊佛像有42只手臂,为什么称为千手千眼呢?原来,除中间两臂双手合十于胸前外,还有另外40只手臂,被称为“法手”,每只法手掌心都有1 只眼睛,称为法眼,每只法眼代表25种因果(或者说25种智慧),25乘40,便是千手千眼了。它的含义是观世音菩萨的手多眼多智慧多,神通广大,法力无边,庇护人生,有求必应。……
分述是导游词中对各部分景观进行逐一具体讲解说明的部分,也是一篇导游词的主体部分。
写作这一部分,一般按照游览线路的先后次序、或者方位,对景观做出具体解说。对景观的介绍文字切忌平分笔墨,要重点突出。同时还应注意挖掘景观背后的深层文化内涵,使游览者既能有所收益又得到审美启迪。
案例赏析——欢送词
朋友们,到现在为止,我们的全部旅游活动就结束了。我们就要分别了,虽然非常舍不得,但还是不得不说再见了。感谢大家几天来对我的工作的配合、支持和帮助。也许我不是最好的导游,但是大家却是我遇见的最好的客人,能和最好的客人一起度过这难忘的几天,这也是我导游生涯中最大的收获。作为一名导游,虽然走的是已经熟得不能再熟的景点,不过每次带不同的客人却能让我有不同的感受。相识即是缘,我们能同车而行即是修来的缘分,能为最好的游客做导游更是我的幸运。
请允许我再一次由衷地感谢大家。其实能和大家达成这种默契真的是很不容易的,大家出来旅游,收获的是开心和快乐。而我作为导游,收获的则是友情和经历。也许我们分别后很难有再见的机会,不过我希望大家回去以后和自己的亲朋好友回忆这次旅行的时候,不要忘了加上一句,这次旅游还有一个小马导游,那是个不错的朋友!
最后,预祝大家旅途愉快,并欢迎再来观光!
欢送词是导游员对游览者所做的真诚告别,也是对游览过程进行总结的话语。一般欢送词内容比较灵活,文字比较简练。可以总结游览景观活动,可以请游客留下宝贵意见,可以进行告别祝福等等。
导游词的写作要求:
1.强调知识性 2.讲究通俗性
3.突出趣味性 4.强化关键性
5.富于针对性 6.讲究灵活性
7.重视艺术性
二、分工合作,创作导游词
A组 欢迎词、欢送词
B组 景区总说
C组 景点1
D组 景点2
E组 景点3
F组 景点4
想一想,我们都有哪些材料可以使用或借鉴呢?
三、整合材料,进行写作
请各小组展示自己的作品,大家一起来完善吧!
四、展示交流:完善导游词创作
写作导游词走熟路比较容易,“星星还是那个星星,山还是那座山”,如果总是沿着原有的思路,讲别人说过的话,就只能是老生常谈,不会有新意。选择亮点首先要立足于占有的全部景物材料,占有的资料越丰富,挖掘、研究得越深,亮点才抓得越准,从而浓墨重彩,形成通篇导游词的高潮。其次,导游词亮点的出现还在于选取新颖、独特的视角。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”要努力探求景物的新意,以新的视角去观察、体会,这样才能独辟蹊径,有新的发现。
导游词写作中如何选择亮点
五、兴趣拓展,模拟导游
请各小组选出一名代表进行模拟导游,将本小组的成果展示出来吧!
课堂延伸:
未来的哪一天,你一定希望能邀请朋友去你的家乡,请你创作一份导游词,为这一天的到来提前做好准备吧。
谢谢观看

展开更多......

收起↑

资源预览