资源简介

(共14张PPT)
认识应用文
【任务一】认识应用文
【能力目标】
能够掌握应用写作的特点及语体习惯
能够区别应用写作与文学写作
【项目过程】
了解应用文的概念、特点与作用
了解应用文的语体与其他语体的区别
情境导入：招人碰到尴尬事 邀请函难倒众位毕业生
Structure of the article
人民网南京电 80多个文科毕业生竟没有几个能写出一份完整的邀请函！省人才市场日前招聘时遇到了这样一件尴尬事。
　　据了解，省人才市场此次拿出十个岗位面向毕业生招聘，经过筛选80多人入围，其中南京某知名大学新闻系的一名女生特别出众，自荐材料反映不仅几乎每年都获得奖学金，而且年年获奖的各种荣誉证书的复印件就有十几张，尤其是她在数家报社实习发表的厚厚一 摞作品更是令她“高人一筹”。招聘人员告诉记者，他们当时决定，如果这名女生考试通过就录取她专门从事宣传工作。结果大大出人意外。考试中，有一题是根据素材写一则邀请函，这名女生在正文部分将素材罗列了一下，不仅题目没有“邀请函”字样，文章也没有抬头，时间、地点则被移到了“备注”里面。这样一份“别出心裁”的邀请函令招聘人员“大开眼界”。
　　据了解，参考的80多名考生拟出的邀请函，绝大部分都缺胳膊少腿，招聘人员无奈地说，拟邀请函是小学时就应该学习掌握的，这次考这个题目只是因为平时工作中常常会用到。由于应聘的大多是文科考生，他们本以为这个题目没什么问题，没想到结果会是这样。(王睿 焦焕)
什么是邀请函呢？我会写邀请函吗？如果我参加这考试，我能通过吗？
我会写哪些应用文呢？
1．公文类：按国务院规定，公文共有13种
2．事务类：计划、总结、调查报告、简报、会议记录、规章制度等。
3．经贸广告类：商品说明书、商业广告文、经济合同、启事、海报
4．宣传报道类：报刊新闻、电视新闻稿、演讲稿、广播稿、解说词
5．书信笔记类：一般书信、专用书信、电报、日记、读书笔记等。
6．社交礼仪类：简历、条据、请柬、祝词、题词、对联等。
7．科技类：毕业论文、毕业设计任务说明书、科学研究报告等。
8．法律书状类：检举书、起诉书、公证书、遗嘱、辩护词、上拆状
概念：
应用文：国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章。
应用文的具体作用
传达指导
宣传教育
交流信息
总结经验
凭证依据
资料积累
　　总之，它的应用范围十分广泛，大至整个社会翻天覆地的变革，小至个人生活琐事，无不包容。
案例展示
1.《笑》冰心
2.《笑》林斌
思考：二文在体裁、主题、语言表达上有何不同之处？
冰心《笑》
雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀!凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画!
　凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。--这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。
"这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾......"我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。
　严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。
文艺语体（记叙文）
林斌、陶定光《笑》
“笑”，是一种独特的运动，它可以提高人体各个器官的功能，当你纵情欢笑的时候，面部肌肉将提拉收缩，胸廓起伏，腹部屈伸，这时肺活量迅速增大，恒膈运动加快，全身血液循环充盈，大脑皮层也进入兴奋状态。这些微妙的生理变化，促进了人体新陈代谢的进行，使细胞更加活跃，活动更加旺盛。
　　笑，能促进人体腺体的分泌。你可曾注意到，在欢乐中由于消化液分泌的增多，食欲大大增加，吃起饭来格外香甜可口。它还调动内分泌激素的潜在力量，使人体内脏的神经机能得到改善，肌肉活动的功效不断提高。它能增加肝脏的代谢功能，加强胆的收缩，促进胆汁排泄通畅。有时笑得太厉害了，甚至还会“眼泪汪汪”，当然这是因为泪腺分泌大增的缘故。
　　笑，还能治病，不少医生常常把它作为心理治疗法的重要手段。心理治疗是有生理学基础可循的。研究证明，在主管情绪的丘脑和边缘叶之中，有着调节对立情绪的区域及机能，它们既紧密联系，又可在一定的条件下转化，不断保持人体心理的平衡，协调多变的情绪。
科技语体（说明文）
文体与语体的区别
文艺语体（记叙文）
科技语体（说明文）
议论语体（议论文）
事务语体（应用文）
应用文的特点
直接功用性
有极其明确的目的性，要求首先明确目的再撰文。
内容真实性
要求语言的表述准确、简明、精炼、平实，不产生歧义。少用比喻、夸张等积极修辞手法。
思维逻辑性
要求文章的结构要条理清楚，逻辑清晰，层次分明。
格式稳定性
要“讲规矩”，没有规矩不成方圆，无需创新、标新立异。
文面格式稳定
文章结构稳定
温馨提示
学习应用文写作要做到:
1.活学活用
2.融会贯通
3.忌照抄照搬
4.多看多写多改
谢谢观看

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