1商务文案写作基础 课件(共17张PPT)-《商务文案写作第二版》同步教学(高等教育版)

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1商务文案写作基础 课件(共17张PPT)-《商务文案写作第二版》同步教学(高等教育版)

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(共17张PPT)
第一章:商务文案写作基础
模真教学模式
商务文案写作基础知识
1
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教学过程
项目介绍
项目教学
2
商务文案写作理论教学
3
5
项目介绍
本项目的主要任务是了解模真教学模式。设立模真公司,建立模真公司组织机构,确定每个学生在公司里的工作岗位,明确个人在公司里所负责的工作。根据模真公司工作需要学习商务文案写作。
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项目教学
项目工作目标
1.学习商务文案写作模真教学模式
2.设立有限责任公司明确经营范围
3.确定公司的正式成员
4.选出公司负责人责任
《商务文案写作》“模真教学模式”
模真公司项目+案例分析+写作理论学习
一个教学班的学生分为若干个小组(8—10人),以小组为单位设立模真公司。以赢利性部门(如市场部、物流部)为主体,拟定业务项目开展工作;根据工作需要进行各种商务文案写作理论教学。
设立模真公司
1.与所学专业相结合
2. 与公司创办者的创业理想结合
3.确定公司名称、经营范围、主营产品。
总经理
副总
副总
副总
副总
物流部
行政部
采购科
仓储科
运输科
财务部
生产部
业务科
广告科
售后服务科
公司组织机构简图
销售部
课堂讨论 设立模真公司
1.根据个人职业设想或专业特点自由组成
“模真公司”。8—10人。
2.确定公司名称、地址 生产经营范围;
3.选出公司总经理
1)责任心强,有较强的沟通、协调能力;
2)有较强的管理能力;
3)有团队合作意识和能力。
商务文案写作基础知识理论教学
1.重点分析商务文案写作的特点
2.重点讲解商务文案的基本要素
商务文案的概念
商务文案是商务组织、商务人员在商务活动中用以记录情况、处理事务、研究问题,具有实用价值和一定的惯用体式的应用文体。
“商务是将社会资源转化为产品和服务,并以赢利为目的向消费者销售的有组织活动。”
1.商务活动的原始记录
2.商务管理的手段
3.商务沟通的手段
4.企业形象的表现
5.职业能力的要求
商务文案的作用
1.真实性
2.评析性
3.时效性
商务文案的特点
一、主旨
是主体和核心,是写作意图、主张或看法在文案中的体现。
基本要求:
1.正确
2.深刻
3.明确
4.集中
商务文案的基本要素
二、材料
前提和基础。
材料的来源
1.直接材料
2.间接材料
收集材料的原则
1.全面详尽
2.有一定的方向范围
3.分类整理、分析研究
三、结构
把材料组织起来构成文案的篇章形式
结构的基本内容
1.层次和段落
2.过渡与照应
3.开头和结尾
三、语言
合乎语法,注意修辞和适用文种,是商务文案写作必须遵守的准则。
特殊要求。
1.准确恰当
2.简练明快

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