1.1基础理论 课件(共24张PPT)《应用文写作简明教程(第三版)》同步教学(高等教育版)

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1.1基础理论 课件(共24张PPT)《应用文写作简明教程(第三版)》同步教学(高等教育版)

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应用文写作




第一章 基础理论
第二章 党政机关公文
第三章 事务公文
第四章 经济文书
第五章 信息传播文书
第六章 论文写作
第七章 申论
关于写作
写作
是一种借助书面语言完成观念、感情传递的复杂精神产品制作的行为过程,是一种社会成员间交流思想、传播经验、认识并改造世界及人类自身的重要武器,是人们多种能力的综合体现。
写作学研究的范围
一、基本理论
基本理论概况、总结一切写作实践的经验和研究成果,从理论上给写作行为以全方位的指导。
包括:写作的本质、规律、特点,作者素养、文章构成、写作过程、写作文本、写作技法、读者接受与反馈等。
二、文体写作
(一)从表达方式上着眼,研究记叙文、议论文、说明文的写作规律和方法。
(二)从功用上着眼,研究实用文体(如新闻类、经济类、科技类、司法类、公文类)和文学文体(如散文、诗歌、小说、剧本)的写作规律和方法。
写作学分为文章写作(又叫实用写作)和文学创作两大分支。
写作学研究的范围
三、写作训练和写作教学
写作训练是指具体指导写作实践,研究单项训练(如观察、调查、选题、立意、布局等)和综合训练(写出一个片段或一篇文章)的有效方法和途径。
写作教学是探讨写作课的教学体系和科学的教学方法,以及不同专业和不同接受对象的教学方法。
四、写作发展史
写作的产生、发展、演变的历史进程;写作与社会生活、社会发展的关系;写作自身的继承与更新,民族文化的影响对于写作的作用
应用写作是写作学科的一个分支,它专门研究应用文体文章的写作规律和方法。应用文体则是不同领域、不同部门、不同行业乃至个人日常生活、学习、工作经常使用的,为人们直接解决实际问题的最实用的一种文体。
应用文“古已有之”,源远流长,每个民族从有文字开始,就有了自己的应用文。随着科学技术的发展,应用文写作日益引起人们的重视。
学好
应用文写作的意义
启迪思维,培养科学、多方位的思维方法
提高表达能力、动手能力,增强自信心,提升综合素质
应用文写作能力是一种就业竞岗能力
一、时代的发展需要写作
社会的进步、发展速度空前
信息社会是一个文字密集、文化知识密集的社会,信息需要获取、储存、识别、处理、创造、表达、传播
第一种文化 — 阅读 写作能力
第二种文化 —计算机能力
理解能力、研究能力、自学能力—获取知识的能力、创新能力
二、写作是建立大学生最佳“智能结构”的基础学科
1、 效能原则
2、适应原则
3、进攻原则
4、个性原则
宽而实的基础知识+很强的创新能力
教育家叶圣陶先生曾说“大学毕业生不一定能写小说、诗歌,但是一定要能写工作和学习中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可”。
叶老所说的“实用文章”就是应用文。



应 用


某高校要求一学期跑120公里 不合格重修体育
2017-09-05 20:47:05阅读 (113.8万)中新网
9月1日,云南财经大学体育部主任朱海营在该校开学典礼中表示,在新的学期里,为培养学生的健康意识和体育锻炼意识,学校将使用课外锻炼APP监督大一大二学生每学期完成120公里跑,不合格须重修体育课。
当天,云南财经大学开展了一场别开生面的新生开学典礼,4000余名学生齐聚一堂,聆听校方组织的"体育第一课"。体育老师在现场讲授了基础的体育理论知识,并带领新生学习简单的健身锻炼动作。
朱海营称,全国青少年体质连续30年下滑,高校需要提出强有力的措施提升青少年身体素质。云南财经大学开创云南高校先河,使用"运动世界校园"(APP)进行数字化教学。要求该校大一、大二学生每学期完成120公里跑,其中,30公里必须在早上6点30分-7点30分,分30次上传至APP中。这意味着云南财经大学一、二年级有体育课的学生,一学期内必须完成30次早操、90公里(课外锻炼),否则体育课须重修。
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出 发 地:北京
目 的 地: 法国 瑞士 德国 意大利 荷兰 奥地利 比利时 梵蒂冈
列支敦士登 卢森堡
第一章 基础理论
第一节应用文的概念、特点和种类
基本教学内容
一、应用文的概念
二、应用文的特点
三、应用文的种类
教学重点、难点:应用文的概念、特点
一、应用文的概念
应用文是国家机关、企事业单位、社会团体、政党、人民群众在处理各种事务时使用的具有直接应用价值和特定篇章结构的文章。
例如:
《中华人民共和国学位条例》(全国人民代表大会常务委员会令第4号)
《国家教育考试违规处理办法》(中华人民共和国教育部令第18号)
《普通高等学校学生管理规定》 (中华人民共和国教育部令第21号)
应用写作和文学写作的区别
应用写作
社会作用
治理国家 管理社会 规范行为
适用范围
相当广泛 有很具体的对象
思维方法
逻辑思维
修辞方式
科学修辞
语体风格
准确 简明 平实 得体
文学写作
服务社会 教育人民感化行为
比较宽泛 无确定的具体对象
形象思维
文学修辞
鲜明 生动 精炼 含蓄
发展趋势
内容更趋专业化
使用范围国际化
写作格式通用化
书写手段现代化
语言表达“双语化”
通 知
请以下部门的负责人上午10:40 准时到办公楼二楼会议室开会: 教务处、电教中心、人事处、财务处、院办、学生处、科研处、招生办、团委、党办、图书馆、心理咨询室、体育部、保卫处、基建处
党政办 2017年2月24日
思考:应用文有什么特点呢?
二、应用文的特点
格式的稳定性
真实准确性
直接应用性
六个特点
较强的时效性
思维的逻辑性
语言简约明白
结合着文学作品的特点,进行比较探讨
三、应用文的种类
种类 包含内容
公务文书
法定公文
事务公文
行业专业文书 财经文书
司法文书
科技文书
传播文书
日常应用文书
法定文书
指党、政、军、人大、政协等法定机关使用的公文
事务文书
包括计划、总结、调查报告、述职报告、竞聘报告、规章制度、会议记录、会议讲话稿、开幕词、闭幕词、简报等
※ 财经文书
市场调查报告、经济活动分析报告、可行性研究报告、经济合同等
※司法文书
起诉状、答辩状、上诉状、判决书、公证书等
※科技文书
科技论文、科技报告、毕业设计报告、实验报告、产品说明书等
※传播文书
消息、通讯、特写、广告等
日常应用文书
求职信、启事、海报、欢迎词、欢送词、祝词等
思考题:
和文学作品比较,应用文的特点是什么?

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