2.4报告 课件(共19张PPT)《应用文写作简明教程(第三版)》同步教学(高等教育版)

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2.4报告 课件(共19张PPT)《应用文写作简明教程(第三版)》同步教学(高等教育版)

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(共19张PPT)
第二章
第四节 报告
基本教学内容
1、报告的概念
2、报告的特点
3、报告的分类
4、报告的结构
5、报告的写作要求
教学重点:报告的结构
教学难点:正文结构
报告的含义
下级机关向自己的上级机关汇报工作、
反映情况、答复上级机关询问的公文文种。
报告的特点
普适性
汇报工作 反馈信息 沟通情况
单向性
不要求上级批复
不能与请示结合使用
陈述性
以叙述为主的文体
报告的分类
1、工作报告
2、情况报告
3、答复报告
报告的结构
1、标题
2、主送机关
3、正文
4、生效标识
1、标题
由发文机关+事由+文种构成
如:××市商业局关于百货大楼
重大火灾事故的报告
由事由+文种构成
如:关于我市2014年度星级饭店
复核工作的情况报告
2、主送机关
◆是发文机关的直属上级机关
◆或是其业务指导机关,
◆其他机关不用报告行文。
3、正文
工作报告:
由引据、主体、结语三部分构成。
工作报告
引据
写清报告的目的、原因,用简洁的语言交待为什么要写报告,然后用一句过渡语“现将有关情况报告如下”引出下文。
工作报告
主体
一般包括四个层次的内容,其结构顺序为:基本情况概述——主要工作及成绩、经验及做法——存在的问题——今后的工作安排意见或打算。
工作报告
结尾
“特此报告”、“以上报告,请审阅”等。
情况报告
由事情、原因、对策三部分构成
情况报告的行文思路:
陈述情况——分析原因——提出对策(措施或建议)。
4、生效标识
在落款处,写明成文日期、盖印。
关于××××高速公路塌方事故的报告
×××市建设委员会:
××××年××月×日9时54分,××高速公路××路段发生塌方事故,造成了重伤10人、轻伤16人,2辆出租车严重受损,3辆货车有轻微变形,路段损坏650米的严重后果,中断车辆通行近30小时,直接经济损失达300万人民币。
事故发生后,当地交通局、公路管理局的负责同志立即随救援车和救护车赶赴事故现场, 组织抢救、抢修工作。当地武警官兵、消防指战员、工地工人近200多人闻讯也赶到现场救援,抢救时间持续近30小时。以交通局××局长为指挥长成立了临时现场救援指挥部,一切有组织、有指挥地进行,将受伤同志及时送往就近的医院抢救。
经调查分析,这次事故的主要原因是工人违章施工。按照施工程序应分两次浇铸的混凝土只做了一次浇铸,除此外当时桥面上有三十人在施工,人员过多,使得桥面负荷过重。
这次事故使国家和人民生命财产蒙受了巨大的损失,在当地产生了很大的负面影响,性质非常严重。这次事故的发生说明了我们市政工程总公司基础工作薄弱,管理不善,思想政治工作落实不到位,反映了我们工作作风不扎实,对安全工作不得力,管理不严,职工纪律松弛的问题依然存在。
为了使全公司职工从这起严重事故中吸取教训,我们于××月×日召开了副处以上干部会议,通报了这次事故,提出了搞好安全生产的紧急措施。要求各部门、各单位必须把安全工作放在第一位,各级领导干部要树立安全第一的思想,并向全体职工进行安全教育,使每个职工都牢固地树立起对国家、对人民极度负责的观念,认真落实岗位责任制,严格遵守劳动纪律,一丝不苟地执行规章制度和操作规程,发现问题立即解决。
我公司对这次事故的主要责任者已按照法律程序提出起诉,追究刑事责任;对与事故有关的领导也作了严肃处理。我公司同时还决定对市政总公司第一分公司总经理×××和党委书记×××同志给予行政记过处分。
×××工程总公司
××××年×月×日
【简析】
这则情况报告是遵照“陈述情况——分析原因——提出对策(措施)”的思路来写作的。 本文陈述事实详细而清楚,对事故原因分析深刻,解决措施部分有针对性。全文重点突出,详略得当。
报告的写作要求
1、材料要确凿
2、报告要及时
3、不夹带请示事项

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