【核心素养目标】5.1家和万事兴 学案(无答案)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

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【核心素养目标】5.1家和万事兴 学案(无答案)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

资源简介

5.1家和万事兴
【课标要求】
熟知监护、抚养、扶养、赡养等民事关系,培育家庭责任意识。
【核心素养】
政治认同:家庭关系既需要弘扬社会主义核心价值观、实现家庭美德的引领,又要落实全面依法治国。
科学精神:全面认识家长对孩子进行教育既是权利又是义务,明确孩子健康成长离不开正常的批评教育和合理惩戒。
法治意识:用法律规范家庭关系与家庭成员的行为,追求家庭幸福,在此基础上实现社会和谐。
公共参与:学会运用民法典婚姻家庭编内容维护家庭成员合法权益。
【重点难点】
重点: 了解亲属关系、父母对子女的义务和权利。
难点: 理解赡养的义务、成年意定监护制度、侵害行为。
1.有哪些亲属关系?有何法律规定?其中最亲密的关系是?
(1)内容: 、兄弟姐妹……
(2)民法典等法律为处理家庭成员间的 关系提供了 。
(3)最亲密的关系: 的关系
2.父母对子女有何权利与义务?
(1)义务: ①不仅有 义务,也有 义务。
父母不得 未成年子女,不得 女性未成年人或有残疾的未成年人,更不得有 和其他 的行为;父母应当让 按时入学,接受并完成 教育,不得阻碍其 或迫使其 。
②必须履行对未成年子女的 。
保护未成年子女的 和 ;在履行监护职责时,父母应当保护未成年子女的 利益;未成年子女造成他人损害的, 应当依法承担 责任。
(2)权利: 未成年子女既是父母的义务,也是父母的权利。父母有权对子女的行为进行必要的 ,并对子女进行 。
3.子女对父母有何义务?
成年子女对父母有 的义务: 供养父母、生活上照料父母、 慰藉父母,照顾父母的特殊需求; 父母,不干涉父母的 ,使父母幸福安度晚年。
4.什么是成年意定监护制度?
(1)含义:具有 可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织 ,以 确定自己的监护人。
(2)要求:监护人在该成年人 民事行为能力时,履行监护职责。
(3)优缺点:可以更好地保障 的合法权益;容易限制老年人的 决定权。
5.侵犯家庭成员权利的行为有哪些?有何法律规定?
家庭 等。应当承担相应法律责任,构成犯罪的,依法追究 责任。
达标检测
1.2020年1月1日,贵州省《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的实施意见》正式实施。贵州通过精准认定对象、加强生活保障、加强医疗保障等六个方面积极推进事实无人抚养儿童服务保障工作的顺利开展。材料中的事实无人抚养儿童是( )
①父母离婚后无人抚养的儿童②父母双方因犯罪而服刑在押的儿童
③父母一方死亡,另一方再婚的儿童④父母一方失踪,另一方重病的儿童
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.围绕法律知识的学习,同学们有如下讨论,其中合理的是( )
A.成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务,但基于自愿原则,赡养义务可因被赡养人自愿的书面承诺而免除
B.教育类自媒体未经版权方授权,出于善意主动向中小学师生转发电子课本,不会侵犯版权方的信息网络传播权
C.北京冬奥会会徽“2022”右上角标注着“TM”表明该会徽图形是作为商标使用的,擅自使用该会徽图形会侵犯知识产权
D.合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议,一方发出要约之后,另一方就必须做出相应的承诺
3.2021年初,演员郑某欲弃养亲生的两个孩子被曝光后,引起社会舆论的强烈谴责,中央政法委的官方微信公众号发文,强调生命不是冷冰冰的金钱交易,亦或任凭喜好决定生死的物件,而是身为父母不能不负的责任和义务。对此认识正确的是( )
A.郑某应申请获得对于这两个孩子的监护权
B.若构成遗弃,郑某将承担相应的法律责任
C.郑某不能弃养,她对这两个孩子有抚养和扶助的义务
D.两个孩子可以通过成年意定监护保障自身合法权益
4.随着我国社会老龄化程度的加深,空巢老人和孤寡老人越来越多。民法典第三十三条规定:“具有完全民事行为能力的成年人,可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商,以书面形式确定自己的监护人,在自己丧失或者部分丧失民事行为能力时,由该监护人履行监护职责。”对此,下列认识正确的是( )
①可以更好地保障老年人的合法权益
②作为监护人能够享有继承的优先权
③利于实现老有所依老有所护的愿望
④有效减轻成年子女赡养父母的义务
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
5.2022年1月1日,我国首部家庭教育促进法正式实施。2月,被告人张某(15岁)因犯盗窃罪,被北京市平谷区法院判处有期徒刑8个月。法院认为,张某的父母对张某缺乏必要的家庭教育,向张某父母发出北京法院首份《家庭教育令》,以法的形式督促父母“把爱带回家”。该判决( )
①说明受教育权是未成年人享有的最基础权利
②旨在规范家庭教育主体正确履行监护职责
③为增强父母的家庭教育意识提供了道德约束
④表明父母对未成年人既有抚养又有教育义务
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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