资源简介

高中体育乒乓球教案
年级：高一 学科：体育 使用日期：第十一周第一次课
课 题 乒乓球 教 具 乒乓球、球拍 教 法 实 践 课
教学目标学习目标 1、学习乒乓球发球。2、掌握乒乓球球基本手型和动作。3、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神
重 点 身体准备姿势 难 点 击球的时机
教 学 情 境 设 计
学习内容 乒乓球发球 总结、补充、创新
分 课 时 案
结构顺序 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求
导入与热身 一、身心准备体育委员整队集合清点人数，等候上课认真听取教师的安排和要求二、身心激活1、慢跑600米2、徒手操肩绕环 扩胸腰绕环 腹背压腿弓箭步压腿侧压腿 教师进入课堂，执行课堂常规。宣布本节课内容，提出本节课的学习目标和要求安排见习生教师带领慢跑600米领做徒手操 集合队形如图：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲要求：1、快静齐。2有良好的精神面貌和强烈的活动欲望队伍步伐整齐、口号响亮准备活动动作有力、充分
结构顺序 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、创新
学习与体验 学生听取并观看教师的讲解与示范在教师的统一指挥下进行准备姿势练习认真看教师的示范和讲解下手发球的动作学生分小组进行练习接受教师的指导并主动向技术好的同学请教两同学一组进行练习，通过练习，共同提高各小组内部同学之间进行互相展示 1、教师总结上节课出现的问题及注意事项2、教师示范各种准备姿势并讲解3、教师示范并讲解技术动作4、教师巡视指导5、教师通过语言鼓励，激发同学的练习积极性6、对练习中出现的问题，要强调进行强化练习7、参与学生的练习8对学生的阶段性学习成果进行评价 1、准备姿势的站法2、发球时的手型3、对每个动作要正确规范熟练4、要不断激发学生的学习兴趣5、基本掌握本节课所学内容。
身心放松 学生集合在教师的带领下做放松活动认真听取教师的本节课讲评收交器材并放置整齐 带领学生做放松活动对本节课讲评安排清点交还器材 集合快静齐放松活动充分
预计运动量 中上等
教学反思
高中体育乒乓球教案
年级：高一 学科：体育 使用日期：第十一周第二次课
课 题 乒乓球 教 具 乒乓球、球拍 教 法 复习 课
教学目标学习目标 1、复习乒乓球球的球技术动作2、提高同学们对乒乓球的兴趣。4、培养同学们自主学习和体验成功感，学会合作。
重 点 站立姿势 难 点 击球的时机
教 学 情 境 设 计
学习内容 1、游戏 2.复习乒乓球发球 总结、补充、创新
分 课 时 案
结构顺序 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求
导入与热身 一、身心准备1体育委员整队集合清点人数，等候上课2认真听取教师的安排和要求二、身心激活游戏1、老鹰抓小鸡2、贴烧饼3、跳绳4、捉老鼠学生任选游戏，自由组合 1教师进入课堂，执行课堂常规。2、宣布本节课内容，提出本节课的学习目标和要求3、安排见习生1、教师指导学生进行游戏2、遵守游戏规则3.、鼓励学生创新游戏 集合队形如图：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲要求：1、集合队伍快静齐。2有良好的精神面貌和强烈的活动欲望提高学生的组织能力创新意识宽松愉快的课堂
结构顺序 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、创新
学习与体验 三、探究学习1、学生听取教师的要求并认真练习2、在教师的统一指挥下进行接发球的身体姿势的练习3、通过小组练习巩固提高各种步伐的综合运用4、接受教师的指导并主动向技术好的同学请教5、两同学一组进行比赛，通过比赛提高平击球技术6各小组内部同学之间进行互相展示 1、教师总结上节课出现的问题及注意事项2、教师示范各种姿势并讲解3、教师示范讲解发球的技术动作4、教师巡视指导5、教师通过语言鼓励，激发同学的练习积极性6、对练习中出现的问题，要强调进行强化练习7、参与学生的练习8对学生的阶段性学习成果进行评价 3、（1）复习羽毛球的下手发球技术（2）学习并初步掌握发网前球技术要求：对每个动作要正确规范熟练要不断激发学生的学习兴趣基本掌握本节课所学内容。
身心放松 1学生集合在教师的带领下做放松活动2认真听取教师的本节课讲评3收交器材并放置整齐 1、带领学生做放松活动2、对本节课讲评3、安排清点交还器材 1、集合快静齐2、放松活动充分
预计运动量 中上等
教学反思

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